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2014廣西中考數(shù)學(xué)考試說(shuō)明
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2014-5-24
(3)會(huì)用(2)中的基本事實(shí)證明下列命題。
①平行線的性質(zhì)定理(內(nèi)錯(cuò)角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ))和判定定理(內(nèi)錯(cuò)角相等或同旁內(nèi)角互補(bǔ),則兩直線平行)。
②三角形的內(nèi)角和定理及推論(三角形的外角等于不相鄰的兩內(nèi)角的和,三角形的外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角)。
③直角三角形全等的判定定理。
④角平分線性質(zhì)定理及逆定理;三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)(內(nèi)心)。
⑤垂直平分線性質(zhì)定理及逆定理;三角形的三邊的垂直平分線交于一點(diǎn)(外心)。
⑥三角形中位線定理。
⑦等腰三角形、等邊三角形、直角三角形的性質(zhì)和判定定理。
⑧平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性質(zhì)和判定定理。
(三)統(tǒng)計(jì)與概率。
1.統(tǒng)計(jì)。
(1)能處理簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
(2)認(rèn)識(shí)抽樣的必要性,能指出總體、個(gè)體、樣本,體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。
(3)會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。
(4)理解并會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù);根據(jù)具體問(wèn)題,能選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的集中程度。
(5)會(huì)計(jì)算極差和方差,并會(huì)用它們表示數(shù)據(jù)的離散程度。
(6)理解頻數(shù)、頻率的概念,了解頻數(shù)分布的意義和作用,會(huì)列頻數(shù)分布表,畫(huà)頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
(7)能用樣本的平均數(shù)、方差來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù)和方差。
(8)能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出合理的判斷和預(yù)測(cè)。
(9)認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)在社會(huì)生活及科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2.概率。
(1)能用列舉法(包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖)計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。
(2)了解事件發(fā)生的頻率;知道大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)頻率可作為事件發(fā)生概率的估計(jì)值。
(3)認(rèn)識(shí)概率的概念,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。
(四)課題學(xué)習(xí)。
能靈活運(yùn)用課題學(xué)習(xí)中獲得的研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn),從具體、簡(jiǎn)單的問(wèn)題情境中,建立并求解數(shù)學(xué)模型,解釋、解決某些數(shù)學(xué)中或?qū)嶋H中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
六、考試形式與時(shí)長(zhǎng)
考試形式:閉卷、筆試;考試時(shí)長(zhǎng):120分鐘。
七、試卷結(jié)構(gòu)
全卷120分。由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷組成。第Ⅰ卷為客觀題,賦分36分。第Ⅱ卷為主觀題,賦分84分。
(一)內(nèi)容分值比例:數(shù)與代數(shù)約占45%;空間與圖形約占40%;統(tǒng)計(jì)與概率約占15%;課題學(xué)習(xí)(數(shù)學(xué)活動(dòng))等綜合實(shí)踐的內(nèi)容適量融合在前面三個(gè)部分的內(nèi)容中考查。
(二)題型及賦分比例:試題由客觀題和主觀題兩部份組成,客觀題為選擇題,共12題,每題3分,共36分;主觀題包括填空題和解答題,填空題共6題,每題3分,共18分;解答題包括計(jì)算題、證明題、作圖題、應(yīng)用題、開(kāi)放題、探究題等,共8題,共66分。選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題;填空題只要求寫(xiě)出結(jié)果,不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程或推證過(guò)程;作圖題只要求保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法,其余解答題在解答時(shí)都應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、演算步驟和推理過(guò)程。
(三)試題難度比例:整卷難度系數(shù)0.70左右。容易題(P≥0.70)、中等題(0.7>P>0.35)、較難題(P≤0.35)的比例為6:3:1。各地市可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
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