2013龍東地區(qū)中考物理學(xué)科考試說明

2013年中考物理學(xué)科考試說明

一、 指導(dǎo)思想
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。試題應(yīng)有利于全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平；有利于引導(dǎo)新課程的實(shí)施，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的目標(biāo)；有利于引導(dǎo)課程改革的深入開展；有利于學(xué)生和教師的發(fā)展；有利于高中學(xué)校在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取新生；有利于教育的均衡諧調(diào)發(fā)展。
二、命題原則
1、科學(xué)性原則。
科學(xué)性是編制試卷需遵循的首要原則。試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確，表述應(yīng)清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理，難易程度要適當(dāng)；試卷形式要規(guī)范。
2、統(tǒng)一性原則。
按照統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行試卷編制，有利于促進(jìn)課程改革和考試改革向縱深發(fā)展。物理命題要體現(xiàn)鮮明的導(dǎo)向性，同時(shí)又要體現(xiàn)試題對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的選拔性，試卷要有較好的區(qū)分度和信度及效度。要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。
3、開放性原則。
試題要注意結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。試題的結(jié)論或條件、試題的情景或過程、試卷的策略或形式等都可以適當(dāng)?shù)姆砰_。允許學(xué)生有獨(dú)到的見解和不同的意見。
4、注重三維目標(biāo)并重的原則。
要體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間所經(jīng)歷的過程和所運(yùn)用的科學(xué)方法的考察；要注意對(duì)科學(xué)探究能力的考查，引導(dǎo)教學(xué)注重探究過程和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物、分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力。在試題資源選擇上要融進(jìn)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)三維目標(biāo)的整體考察。
5、貫徹課程資源和試題資源相一致原則。
物理考試命題的資源選擇要體現(xiàn)物理新課程的基本理念，即：從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。注重從身邊的學(xué)生生活中捕捉試題資源，從社會(huì)生產(chǎn)中收集素材。考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問題的能力。引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以便引導(dǎo)課程開發(fā)與延伸。
三、命題依據(jù)
初中物理畢業(yè)學(xué)業(yè)考試命題以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，考查的內(nèi)容和要求與標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定相一致；杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高；教材以人教版教材為主。試題資源的選擇要符合基層學(xué)校的教學(xué)實(shí)際。
四、考試范圍
（一）聲和光（10－12分）2013龍東地區(qū)中考物理學(xué)科考試說明

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