2016泰州中考語文試題試卷及答案

答案和解析：

12．(1)潮濕  微生物的活動  (2)低溫(約-1 8℃)  無風(fēng)

解析：此題屬于“篩選信息”題。做題時要找準(zhǔn)原段， 從相關(guān)的文段中準(zhǔn)確提煉摘取有關(guān)信息，注意要全面， 不遺漏。 第（1）小題從“以及干燥就很難發(fā)生；雖然無法完全殺死微生物，但是可以中止它們的活動”中可提取“干燥、殺死微生物”兩點(diǎn)可提煉出符合題意的信息：“潮濕”和“微生物的活動”。第（2）題可從“而另一方面，家庭所使用的電冰箱，大多數(shù)是在 約-1 8℃的無風(fēng)狀態(tài)下對食品進(jìn)行冷凍”提煉出“低溫(約-1 8℃)”“無風(fēng)”兩點(diǎn)。

13．“根據(jù)……研究”表述嚴(yán)謹(jǐn)，表明結(jié)論是有依據(jù)的。“溫度低于O℃時”數(shù)據(jù)精確，“低于”準(zhǔn)確地說明了發(fā)生“冰核”的溫度；“極小的冰的結(jié)晶”是對“冰核"的補(bǔ)充說明，用“極小的”表限制，在程度上進(jìn)行限制，突出了其大小。

解析：此題屬“說明語言”類題，做這種題目一般分三步走。第一步，解釋詞語意思；第二步，結(jié)合具體內(nèi)容分析準(zhǔn)確性；第三步，xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。此題相關(guān)語句沒什么好解釋的，故第一步可省。題目中已經(jīng)提到“準(zhǔn)確性”，故第三步也可省。直接“結(jié)合具體內(nèi)容分析詞語如何體現(xiàn)準(zhǔn)確性”即可。這類題目中不出現(xiàn)要具體分析的詞，做題時要盡可能從多個詞分析詞語的準(zhǔn)確性。

14．蔬菜能較久保鮮，是因?yàn)殪趟�冷凍能中止蔬菜中微生物的活動，破壞�?xì)胞結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)的活性，減少水分，抑制氧化反應(yīng)和內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)。

解析：此題屬“解釋現(xiàn)象”類題，解答時根據(jù)文章和題目提供的信息，去解釋生活中的現(xiàn)象。提取文章第①段中“微生物”“‘氧化’反應(yīng)”“化學(xué)反應(yīng)”等關(guān)鍵詞，和鏈接的材料中的“‘熱燙’會破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)的活性，減少水分”關(guān)鍵信息，組織答案，答案模式是“現(xiàn)象+原因”。

（四）閱讀韓皓月的《印象》一文，完成1 5～1 7題。(1 0分)

 ①記得《射雕英雄傳》中，洪七公不必使出“降龍十八掌”，所有的俠客見了，都會抱拳叫一聲“洪老前輩”。讓他揚(yáng)名立萬的，不是絕世武功，而是留給別人的俠肝義膽的印象。

②生活中，哪怕只是一個簡單的擦肩而過，也會給對方留下印象，譬如，你是一個和善的人，還是一個兇惡的人。如果相處的日子長了，大家還對你沒什么印象，那一定是你混到了中庸的位置上，說不上好，也算不 上壞，馬馬虎虎，一輩子混下去了。

③在富有和貧窮之間，有良知的富人和有骨氣的窮人，會讓人印象深刻。在美和丑之間，心靈美的比模樣好看的，更讓人印象深刻。其實(shí)，除非對你有想法，否則，沒有多少人會在意你的長相。大家在意更多的是你活成了什么樣，而不是長成了什么樣。

 ④你說過刻薄的話，盡管聽的人嘴上什么也不說，但心里會想：這個人咋這么損呢?你做過刻毒的事，旁觀的人一扭頭走了，但心里會說：這個人咋這么陰呢?印象，就是別人表面上跟你嘻嘻哈哈，但愛憎已在心里。

⑤一個愛吃虧的人，會給所有人留下好印象。愛占便宜的人就不一樣了，即使是另一個愛占便宜的人也瞧不上他。是的，沒有誰會喜歡自私的人。現(xiàn)實(shí)生活中，人們之所以在一定程度上還能寬恕自私，只是因?yàn)槊總�人都曾自私過。因?yàn)閼M愧，所以姑息。

⑥印象一旦形成了，是很難被改變的。張嘴就是謊話的人，講了真話也沒人敢相信。壞事做盡的人，偶爾做件好事，也沒人會認(rèn)可。一個人，若留給人的印象是從人性丑惡處來的，就再難撼動了。人到了這個地步，基本上算被人看透了。

⑦有一個女孩愛上了一個男生，若干年之后男生才知道，女孩之所以愛他，只是因?yàn)樵谀炒我盃I的時候，他每次切完菜放置刀的時候，都要刀刃朝里，刀背朝著大家。生活中，好多刻骨銘心的印象，都來自于小細(xì)節(jié)。看好一個人與看穿一個人，始于細(xì)節(jié)，終于印象。

⑧一切都在細(xì)節(jié)里發(fā)酵，一切都在印象里成全。 

    (選自《時代青年》，有改動)

1 5．說說文章第①段有哪些作用。(3分)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

16．文章第③④段運(yùn)用了哪些論證方法?其作用是什么?(4分)

17．請簡要分析第⑦段在全文論證過程中的作用。(3分)

【答案及解析】

15．①引出議論的話題；②作為論據(jù)證明文章中心論點(diǎn)；③引用人們熟悉的故事，引起閱讀的興趣。

解析：此題屬“段落作用”題。議論文開頭段的作用一般有：(1)引出論點(diǎn)或論題。(2)作為文章的理論論據(jù)或事實(shí)論據(jù)。(3)增強(qiáng)文章的趣味性.激發(fā)讀者的閱讀興趣。在答題時，聯(lián)系具體的內(nèi)容解答即可。要注意論點(diǎn)與論題的區(qū)別，論題只是話題，論點(diǎn)，體現(xiàn)了作者的基本觀點(diǎn)。

16．運(yùn)用了對比論證和舉例論證，具體論證了印象與人的長相無關(guān)，對人物的印象體現(xiàn)了人們的愛憎感情。

解析：此題屬“論證方法”題，論證方法 有比喻論證、舉例論證、引用論證、對比論證幾種。論證方法的作用是具體（或形象，或有力，或有權(quán)威性）論證相應(yīng)的觀點(diǎn)（不一定是中心論點(diǎn)）。

17.用舉例論證的方法論證了細(xì)節(jié)決定人們的印象，是論證的深入，為后文總結(jié)全文，揭示中心論點(diǎn)做鋪墊。

解析：此題屬“段落作用”題。議論文“中間段落”的作用答題模式通常為：用……論證方法論證了……（觀點(diǎn)）【內(nèi)容方面】，為后文……做鋪墊（有時是過渡或照應(yīng)）【結(jié)構(gòu)方面】。聯(lián)系上下文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面去思考。

（五）閱讀畢亮的《會走路的花》，完成1 8~2 1題。(20分)

①我在昭蘇高原墾區(qū)住了四年，見了四年昭蘇的云起云落。當(dāng)我意識到昭蘇的云是一道風(fēng)景時，我已經(jīng)快要離開了。

②昭蘇的云每時是不同的，常常讓我應(yīng)接不暇，讓我的筆尖落在紙上，凌亂不堪。而昭蘇的云有時也是凌亂的。凌亂只是我們這些生活在地上的人的觀感，說不定他們正在匯聚，向雨水即將落下的地方靠攏，給亟需雨水的干涸土地來一場透徹的漫灌，讓需要的土地都濕潤 ，讓這片土地上的牧草都能喝到水，讓麥子和油菜在該有雨時就會落雨。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

③高原上的人，大多都可以分辨出哪一片云可以下雨，甚至下在什么地方都心知肚明，比天氣預(yù)報(bào)都準(zhǔn)確。他們抬頭看看云，再看看天，用手一指，喏，山那邊有雨，還不小呢。有一回我正巧路過落雨的地方，算是去驗(yàn)證，結(jié)果當(dāng)然準(zhǔn)確無比。這是在昭蘇高原生活多年的經(jīng)驗(yàn)積累嗎?

 ④在昭蘇高原，踮起腳尖就能扯下一塊云，抖抖就是一陣雨。

⑤有一年的雨水真是多。看見云就是雨。雨說下就下，有時滴下幾滴就停了；有的時候下得沒完沒了，許多人就會喝酒，喝得東倒西歪地走在雨水中，就像是麥地里的麥子在風(fēng)雨中被吹的樣子。

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