2015貴陽中考語文試題試卷及答案

　　　　　　　　　　　　　　　　　（文段有刪改）

15．下列對文段的理解不正確的一項是（2分）    （    ）

  A．段①中“一個個方塊宇，就像一塊塊青磚綠瓦，構筑了我們的精神家園——中華文化”運用了了比喻的修辭手法，表明漢字是構建、傳承中華文化的重要載體。

  B．段④采用了對比的寫作手法，用古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明與華夏文明進行對比，突出以漢字為基石的華夏文明頑強的生命力。

  C．段⑤緊承上文，通過“然而”筆鋒一轉，用“側耳傾聽漢字的脈博”形象地開啟下文內容。

 D．文章主要運用敘述和說明的表達方式，按照時問順序敘寫漢字的悠久歷史。

16．根據段⑦的相關內容，在橫線上補寫出句式相應的句子，使語意前后連貫。（4分）

一個“水”字，撇捺之間流淌著水的靈動與韻律；一個“山”字，①　　　　　　　　　　

　　　；蒼翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字；②　　　　　　　，那是“眾”字……

17．段③中面線句子意蘊豐富，富有表現力，請簡要分析。（4分）

這些富有魅力的文字，靜立著青瓦白墻，也奔跑看羊肥馬壯，炫耀著雍容華貴，亦心痛著骨肉分離……

答：　　　　　　 　　　　　　　

文段（三）

曹劌論戰

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

19．解釋下列加點的字詞。（4分）

  （1）又何間焉：　　　　　　　　　（2）必以分人：　　　　　　　

  （3）小惠未徧：　　　　　　　　　（4）犧牲玉帛：　　　　　　　　

20．翻譯句子。（2分）

  　　肉食者鄙．未能遠謀。

　　譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．下面對選文層次劃分正確的一項是（2分）（　　　）

A．①②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫

B．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩⑪⑫

C．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩⑪⑫

D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪‖⑫

22．選文中曹劌與魯莊公圍繞“①　　　　　　　”（用原文回答）的論題進行了嚴肅的對話，他們的對話說明②　　　　　　　　　　　　　（用自己的話概括）是作戰的先決條件。（4分）

文段(四)

懷念花溪

你有沒有看見過花溪的水

藍色　如同寶石

如同矢車菊的花瓣

在云貴高原上搖曳

 

鳥兒的歌聲從山那邊飄來

飄來四月

花溪的水從東流到西

又悄悄的流回他們的巢定

 

四月金黃的花海

就在溪畔生長

直長到貼近藍色的天空

愛夢的女孩

就在花蕊的中央做夢

　　

請隨我在沒有柵欄的春天遠行

駕駛童年的那只蜻蜒

你看溪底的水草瘋狂地舞蹈

像自由的女妖傾瀉她們的激情
 

我想知道

還有沒有另外的人

和我一樣

在選芙麗的水進成長

如果是五月

綿綿細雨北會漲滿它的,心房

漲滿它多情的愿望

 

我在十月南方的人群之中

抬頭看見天邊的花澳

那風和陽光的聲音將詩歌吟唱

心靈在清澈之中開始激躊

 

我知道

即使寒冬降臨、大雪紛飛

花癯也依然碧綠

運載若采朵雪花

流向遠方……

 

23．閱讀上面詩歌，請從文學欣賞的一兩個角度進行賞析。（5分）

答：　　　　　　 　　　　　　　

四、綜合性學習水平考查（12分）

“語文與其他學科滲透”專題

【材料一】

①戰國王魏晉時期的主要書寫材料是竹簡，竹筒的制作材料是竹片。

②我國多地發現了大量的古代竹簡，其中居延出土了編綴成冊的東漢文書。

③為了便于書寫并避免蟲蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗滲出，故稱“汗青”。

④除竹簡外，還有木簡和“牘”，“牘”的外形此“簡”更寬更厚一些。

⑤竹簡常用于書寫經典、記載史傳，因此“汗青”多用來借指“史冊”。

    ⑥竹簡對中國更化的傳播起到了至關重要的作用。

24．文天祥《過零丁洋》的詩句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”膾炙人口，有些同學總是把“汗青”誤寫為“漢青”。上面提供的歷史素材中哪三句話最能言簡意賅地解釋為什么要寫為“汗青”？（填寫句子序號）（3分）　

　答：　　

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