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2016年鄂州中考英語(yǔ)考試說(shuō)明
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2016-4-18
鄂州市2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明
一、考試性質(zhì)
初中畢業(yè)英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試(以下簡(jiǎn)稱“英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其目的是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面達(dá)到《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”)所規(guī)定級(jí)別水平的程度。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。
二、命題指導(dǎo)思想
英語(yǔ)科命題以教育部2011年頒布的“新課標(biāo)”和本考試說(shuō)明為依據(jù)。試題要體現(xiàn)新課標(biāo)理念,在考查學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上,突出考查考生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。充分體現(xiàn):
1、基礎(chǔ)性:考查學(xué)生對(duì)初中階段的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)(即五級(jí)語(yǔ)言目標(biāo))的掌握程度。
2、實(shí)用性:著重考查學(xué)生在識(shí)記、理解英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力(即五級(jí)技能目標(biāo))。
3、人文性:充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平,試題設(shè)計(jì)要有利于初中的英語(yǔ)教學(xué),有利于學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、考試內(nèi)容
根據(jù)普通高級(jí)中學(xué)對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)教育部2011年頒布的“新課標(biāo)”五級(jí)目標(biāo)所規(guī)定的內(nèi)容及要求( 見(jiàn)“語(yǔ)言知識(shí)五級(jí)目標(biāo)、語(yǔ)言技能五級(jí)目標(biāo)” ),確定英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試命題內(nèi)容和要求。
(一)、語(yǔ)言知識(shí)
要求考生了解和掌握“新課標(biāo)”附錄1—5中所列出的各項(xiàng)內(nèi)容,包括語(yǔ)音項(xiàng)目、語(yǔ)法項(xiàng)目、詞匯、功能意念項(xiàng)目和話題項(xiàng)目。具體要求:
1、了解(“三會(huì)”)、 掌握(“四會(huì)”)“新課標(biāo)”“五級(jí)目標(biāo)”所規(guī)定的詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等。“學(xué)會(huì)使用1500—1600個(gè)單詞和200—300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配”(見(jiàn)“新課標(biāo)”附錄3---“五級(jí)詞匯表”的詞匯);
①理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義;
②運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征等。
2、理解、掌握“新課標(biāo)”中“五級(jí)目標(biāo)”所要求的語(yǔ)法知識(shí)(見(jiàn)“新課標(biāo)”附錄2)。
①理解附錄“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中所列語(yǔ)法項(xiàng)目并能在特定語(yǔ)境中使用;
②了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能;
③理解并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式描述人和物;描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程;描述事件、地點(diǎn)及方位;比較人、物體及事物等。
3、理解和運(yùn)用“新課標(biāo)”中“五級(jí)目標(biāo)”所規(guī)定的“功能、話題”內(nèi)容(見(jiàn)“新課標(biāo)”附錄4和附錄5)。
①功能:在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級(jí)別所列功能意念的語(yǔ)言表達(dá)形式(具體內(nèi)容參見(jiàn)“新課標(biāo)”附錄4);
②話題:圍繞本級(jí)別所列話題恰當(dāng)理解和運(yùn)用相關(guān)的表達(dá)形式(具體內(nèi)容參見(jiàn)“新課標(biāo)”附錄5)。
(二)、語(yǔ)言技能
1、聽(tīng)力技能
要求考生能聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡(jiǎn)短對(duì)話或獨(dú)白。具體要求:
①能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖;
②能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點(diǎn);
③能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意;
④能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的故事和敘述,理解故事的因果關(guān)系。
2、口語(yǔ)交際
口語(yǔ)技能以紙筆形式考查。具體要求:
①能就簡(jiǎn)單的話題提供信息,表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見(jiàn),參與討論;
②能與他人溝通信息,合作完成任務(wù);
③能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話。
3、閱讀技能
要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡(jiǎn)短文字材料,例如公告、說(shuō)明、廣告以及書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章。具體要求:
①能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義;
②能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;
③能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局;
④能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息、完成閱讀任務(wù);
4、寫(xiě)作技能
要求考生根據(jù)提示準(zhǔn)確使用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯進(jìn)行書(shū)面表達(dá)(80詞左右)。具體要求:
①書(shū)寫(xiě)規(guī)范,并注意詞的大小寫(xiě)、詞距、標(biāo)點(diǎn)等;
②能獨(dú)立起草短文、短信等;
③能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系;
④能簡(jiǎn)單描述人物或事件;
⑤能根據(jù)所給圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明;
四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式:閉卷、筆試。考試時(shí)間120分鐘,滿分120分(聽(tīng)力25分,筆試95分)。
2、試卷結(jié)構(gòu):由聽(tīng)力測(cè)試、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和語(yǔ)言綜合運(yùn)用及寫(xiě)作四大部分組成。試卷的第一、二部分和第三部分的閱讀理解A、B篇,為選擇題。第三部分的閱讀理解C、D篇和第四部分,為非選擇題。
3、試題難度:試題按難度系數(shù)(簡(jiǎn)稱難度)分為容易題、中等題和難題。難度在0.70以上(包括0.70)的題為容易題,難度在0.31~0.69之間的題為中等題,難度在0.30以下(包括0.30)的題為難題。試卷的容易題、中等題和難題的比例為6∶3∶1,試卷總體難度值預(yù)設(shè)為0.60左右。
試卷結(jié)構(gòu)、題目數(shù)量、分?jǐn)?shù)和時(shí)間安排如下:
部 分 |
題號(hào) |
內(nèi) 容 |
題目數(shù)量 |
分?jǐn)?shù) |
參考時(shí)間 |
第一部分 聽(tīng)力測(cè)試 |
I |
聽(tīng)描述或?qū)υ挘x圖畫(huà) |
5 |
5 |
18(分鐘) |
聽(tīng)對(duì)話,選答案 |
10 |
10 | |||
聽(tīng)短文,選答案 |
5 |
10 | |||
第二部分 語(yǔ)言知識(shí) 運(yùn) 用 |
II |
單項(xiàng)選擇 |
15 |
15 |
22(分鐘) |
III |
完形填空 (1篇) |
10 |
10 | ||
第三部分 閱讀理解 |
IV |
閱讀理解 (共4篇,其中2篇任務(wù)型閱讀) |
20 |
40 |
35(分鐘) |
第四部分 語(yǔ)言綜合運(yùn)用及寫(xiě)作 |
= 5 \* ROMAN \* MERGEFORMAT V |
完成句子 |
9 |
9 |
19(分鐘) |
= 6 \* ROMAN \* MERGEFORMAT VI |
補(bǔ)全對(duì)話 |
3 |
6 | ||
VII |
書(shū)面表達(dá) |
1 |
15 |
26(分鐘) | |
合 計(jì) |
7 |
|
77+1 |
120 |
120 |
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