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《孟子》復(fù)習(xí)試題答案
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時間：2012-12-8
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第18課《孟子》復(fù)習(xí)試題
2011年精選題
1. 給加橫線字注音
1.體恤( ) 2.域( )民 3.寡( )助
4.憂患( ) 5.畎( )畝 6.拂( )士
2. 下列句中加橫線字意義相同的一項(xiàng)是( )
A.池非不深也 園林池沼寬暢
B.兵革非不堅(jiān)利也 可汗大點(diǎn)兵
C.然而不勝者 不以木為之者
D.攻親戚之所畔 輟耕之壟上
E.行拂亂其所為 人則無法家拂士
3. 用“／”標(biāo)出下邊句子朗讀時應(yīng)停頓的地方
1.夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣
2.故天將降大任于是人 也
4. 各寫出兩個含有下面句中加橫線字的成語
1.多助之至
2.失道者寡助
5. 域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。
譯文：
6. 所以動心忍性，曾益其所不能。
譯文：
7. 孟子認(rèn)為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素是什么?其中起決定的因素是什么?從中可以反映出孟子怎樣的政治思想?
8. 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體佚。空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
1.解釋語段中加橫線的詞。
(1)故
(2)是
2.翻譯“然后知生于憂患，而死于安樂也”這個句子。
3.語段主要論述了凡是能擔(dān)天下大任的人才，都必須經(jīng)受一定的磨煉。這樣才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。請緊扣這一論述，任意舉一個恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。(所舉事例必須包括人名、所受的磨煉、取得的成就)
9. 閱讀下文，回答問題。
故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
1.本文作者是 ，他是 時期著名的思想家、教育家。
2.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是( )。
A.政通人和，百廢具興 B.寡助之至，親戚畔之
C.寒暑易節(jié)，始一反焉 D.野芳發(fā)而幽香
3.下列各句中“故”字意義相同的兩項(xiàng)是( )。
A.故曰，域民不以封疆之界 B.溫故而知新
C.桓侯故使人問之 D.故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣
4.文中的“親戚”古義是 ，今義是 。
5.這段文字的中心句是 。
6.“得道”為什么重要?請舉例證明“得道者多助，失道者寡助”。
10. 閱讀下文，回答問題。
孟子謂齊宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友之楚游者，比其反也，則凍餒①其妻子，則如之何?”王曰：“棄之。”曰：“士師②不能治士③，則如之何?”王曰：“已之。”曰：“四境之內(nèi)不治，則如之何?”王顧左右而言他。
注①餒：饑餓。②士師：法官。③治士：辦案。
1.根據(jù)短文判斷該文出自 ；孟子主張“行仁政”，我們學(xué)過的 兩句話集中體現(xiàn)了他這一思想。
2.解釋下列句中加橫線的詞。《孟子》復(fù)習(xí)試題答案
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