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2011大慶中考語文試題及參考答案(word版)
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-8-18
二、(46分)
(一)(19分)
7.(2分)農村生活 山村夜行
8.(3分)
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”(1分)
農家豐收在望的喜悅(1分)
視覺、聽覺(1分,只答對一個無分)
9.(4分)(1)習:熟悉(2)第:府第,住宅(3)發:打開(4)游:交游,交往
10.(2分)B
11.(1)(2分)太祖發怒,把奏章撕裂扔到地上,趙普臉色不改。
(“碎裂”,使動用法。“顏色”,古今異義。)
(2)(2分)管仲已經被任用,在齊國執政。
(“既用”,被動句。“既”,已經或在……以后。“于齊”,介詞結構后置。)
12.(2分)剛毅果斷、鎮靜從容、堅韌執著(答出兩點給2分)
13.(2分)D
(二)(11分)
14.(3分)
1也許能刺激一些腦區的神經元生長,提高認知能力;(1分)
②促使一些有助于構建與學習、記憶相關的大腦結構的關鍵蛋白含量有所提高;(1分)
③還可以刺激腦部海馬區的齒狀回部分,使神經生長因子增多。(1分)
15.(3分)
打比方(1分)
生動有趣地說明(1分)海馬區在大腦中起到整理各種想法的作用(1分)。
16.(3分)B
17.(2分)科學研究必須堅持客觀、辯證(一分為二)、全面地分析問題的科學精神。
(答出兩點給2分)
(三)(16分)
18.(3分)
它雖美卻不吝惜生命。(1分)
它不茍且不俯就不妥協不媚俗。(2分)
19.(2分)富貴:外在風姿 高貴:內在品位
20.(3分)
手法:擬人(1分)
意圖:通過蒼白的陽光寫出天氣的寒冷,暗示牡丹不開放的原因;(1分)
“木然呆立,無動于衷”寫出牡丹的拒絕,表現牡丹的個性。(1分)
21.(4分)參考答案:
①品位是內在的美,不易被人發現,但我們做人或理解一個人的時候,不能忽略一個人的內在品位。
②牡丹個性突出,因品位而高貴。
③做人應追求牡丹一樣的品位。
④在實際生活中我們應追求“堅持真理、高雅情趣、寧靜心靈”等高品位。
(每點1分,意思對即可)
22.(4分)答案示例:
我鐘愛(荷)花。出淤泥而不染印證你的高潔,濯清漣而不妖彰顯你的純凈,風華寧靜了世人的心魄,香氣沉醉著君子的靈魂。
(括號內容不賦分,引用詩、詞、文中的名句準確且內容恰當2分,能揭示出“精神品格”2分,不足字或超字扣1分,文字不優美酌情扣分)
作文
23.(50分)請參照中考作文評分標準批閱。
(一)(19分)
7.(2分)農村生活 山村夜行
8.(3分)
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”(1分)
農家豐收在望的喜悅(1分)
視覺、聽覺(1分,只答對一個無分)
9.(4分)(1)習:熟悉(2)第:府第,住宅(3)發:打開(4)游:交游,交往
10.(2分)B
11.(1)(2分)太祖發怒,把奏章撕裂扔到地上,趙普臉色不改。
(“碎裂”,使動用法。“顏色”,古今異義。)
(2)(2分)管仲已經被任用,在齊國執政。
(“既用”,被動句。“既”,已經或在……以后。“于齊”,介詞結構后置。)
12.(2分)剛毅果斷、鎮靜從容、堅韌執著(答出兩點給2分)
13.(2分)D
(二)(11分)
14.(3分)
1也許能刺激一些腦區的神經元生長,提高認知能力;(1分)
②促使一些有助于構建與學習、記憶相關的大腦結構的關鍵蛋白含量有所提高;(1分)
③還可以刺激腦部海馬區的齒狀回部分,使神經生長因子增多。(1分)
15.(3分)
打比方(1分)
生動有趣地說明(1分)海馬區在大腦中起到整理各種想法的作用(1分)。
16.(3分)B
17.(2分)科學研究必須堅持客觀、辯證(一分為二)、全面地分析問題的科學精神。
(答出兩點給2分)
(三)(16分)
18.(3分)
它雖美卻不吝惜生命。(1分)
它不茍且不俯就不妥協不媚俗。(2分)
19.(2分)富貴:外在風姿 高貴:內在品位
20.(3分)
手法:擬人(1分)
意圖:通過蒼白的陽光寫出天氣的寒冷,暗示牡丹不開放的原因;(1分)
“木然呆立,無動于衷”寫出牡丹的拒絕,表現牡丹的個性。(1分)
21.(4分)參考答案:
①品位是內在的美,不易被人發現,但我們做人或理解一個人的時候,不能忽略一個人的內在品位。
②牡丹個性突出,因品位而高貴。
③做人應追求牡丹一樣的品位。
④在實際生活中我們應追求“堅持真理、高雅情趣、寧靜心靈”等高品位。
(每點1分,意思對即可)
22.(4分)答案示例:
我鐘愛(荷)花。出淤泥而不染印證你的高潔,濯清漣而不妖彰顯你的純凈,風華寧靜了世人的心魄,香氣沉醉著君子的靈魂。
(括號內容不賦分,引用詩、詞、文中的名句準確且內容恰當2分,能揭示出“精神品格”2分,不足字或超字扣1分,文字不優美酌情扣分)
作文
23.(50分)請參照中考作文評分標準批閱。
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