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2011北京平谷中考語文二模試題及答案（word版）
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時間：2011-6-3
語文試卷參考答案 2011.5
一、選擇(共12分，每小題2分)
1．D 2．C 3．C 4．D 5．A 6.B
二、填空（共8分）
7．（1）亂花漸欲迷人眼 （2）千里共嬋娟 （3）沉舟側(cè)畔千帆過
（4）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 （共5分， 每空1分，有錯字不得分）
8．（1）詩歌總集 風(fēng)、雅、頌 《蒹葭》 （2）孔子及其學(xué)生 儒 學(xué)與思（學(xué)習(xí)與思考） （共3分，每空0.5分，有錯字不得分）
三、綜合性語文學(xué)習(xí)（共11分）
9．銘記歷史 （共2分）
10．信息一：絕大多數(shù)中學(xué)生的愛國意識比較淡漠。 信息二：近年來我國國內(nèi)天災(zāi)人禍不斷，當(dāng)前國際形勢也不容樂觀。（共4分，每個要點(diǎn)2分，意思對即可）
11．原因：①適合中學(xué)生的愛國主義題材的書籍很少。 ②學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)校家庭對學(xué)生的愛國主義教育不夠重視。③當(dāng)前的學(xué)校愛國主義教育形式不吸引學(xué)生，缺乏針對性、實效性的教育策略。
辦法示例：多出版一些適合中學(xué)生讀的愛國題材的書籍；學(xué)校要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)注學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)；學(xué)校與家庭要相配合，形成愛國主義教育的合力；學(xué)校應(yīng)該采取多種學(xué)生喜愛的形式，調(diào)動學(xué)生的積極性，對中學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，如：開展革命歷史知識競賽、做日軍侵華歷史社會調(diào)查、參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、走訪老紅軍、請專家做“現(xiàn)代軍事科技與國際形勢發(fā)展”報告等。（共5分。原因3分。每個要點(diǎn)1分，意思對即可；辦法2分。針對材料任意一點(diǎn)即可）
四、文言文閱讀（共8分）
12．C（共2分）
13．（1）（鄒忌）仔細(xì)地看他，自己認(rèn)為不如(他美)。
（2）眾多大臣都來進(jìn)言規(guī)勸，門庭像集市一樣。（共2分，意思對即可）
14．原因：①鄒忌并不直接說明而是委婉規(guī)勸齊王：先以切身經(jīng)歷設(shè)喻，再將家事國事進(jìn)行比較并把過錯歸于宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，最后得出了“王之蔽甚矣”的結(jié)論。這樣既充分尊重了齊王而又使之受到啟發(fā)、明白道理從而樂于接受。②齊王重賢明理，虛心納諫，勇于面對自己的過失。所以鄒忌才勸諫成功。
啟發(fā)：在向別人提意見或建議時，要講究說話方式，語言要含蓄委婉，曉之以理，動之以情，使對方樂于接受。 （共4分。原因2分，啟發(fā)2分，意思對即可）
五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）
（一） (共15分)
15．①老屋的臺階上 ②雨聲美妙，充滿音樂美 ③雨聲中聽爹和摯友的交流 ④雨聲呈現(xiàn)呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑(共4分，每個要點(diǎn)1分，意思對即可）
16. 我希望通過畫畫來再現(xiàn)逝去的自然、祥和的生活環(huán)境和淳樸和諧的人際關(guān)系，借以抒發(fā)強(qiáng)烈的懷念之情，排遣孤寂之情。(共4分，每個要點(diǎn)1分，意思對即可）
17. 答案示例一：作者先寫以前在老屋的臺階上邊聽雨聲，邊聽爹講古詩，感到雨聲具有“絢麗顏色”，然后寫在廳堂里聽雨聲，聽爹和摯友的交流，感覺到雨聲充滿音樂美。然后再寫如今在新樓房里聽雨聲，感覺雨聲呈現(xiàn)呆板的灰色，節(jié)奏沉悶壓抑。對比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出作者對淳樸自然生活的熱愛和懷念。
答案示例二：作者先寫以前在老屋的臺階上雨聲中聽爹講古詩，在廳堂里雨聲中聽爹和摯友的交流，后來自己的畫室也總會有好友聯(lián)袂而至。寫出人與人和諧地交往和交流。然后再寫現(xiàn)在搬進(jìn)世紀(jì)花園的新樓房，人人封閉，寫出人與人缺乏溝通和交流，自己感到孤立無助。對比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出作者對和諧人際關(guān)系的懷念。
答案示例三：①以前的雨聲充滿音樂美和“絢麗顏色”，現(xiàn)在的雨聲呈現(xiàn)呆板的灰色，節(jié)奏沉悶壓抑。對比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出作者對淳樸自然生活的熱愛和懷念。
②以前人與人和諧地交往和交流，現(xiàn)在人人封閉，缺乏溝通和交流。對比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出作者對和諧人際關(guān)系的懷念。
答案示例四：作者首先直接抒懷：“有一種聲音，讓人到中年的我越來越懷念了”。接著運(yùn)用對比手法，描寫記憶中在老屋聽雨聲和如今在新樓房聽雨聲的不同經(jīng)歷和感受。強(qiáng)烈表達(dá)出作者對淳樸自然生活的熱愛和懷念。最后再抒胸臆：“在未來的日子里，我將永恒地懷念一種雨的聲音。”表達(dá)了作者對現(xiàn)實中再也找不回的那份雨中回憶的惋惜與悵惘。
（共7分。情感2分，結(jié)合文章2分，寫法1分，順暢表達(dá)2分。）
（二）（共8分）
18. 不擺放綠色植物，尤其是有毒植物；稍微點(diǎn)綴一些富貴竹之類水培植物、天南星科植物和肉質(zhì)植物。（共3分，意思對即可）
19.答案示例：綠色植物在新陳代謝過程中同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用，光合作用要在一定的光照強(qiáng)度下才能進(jìn)行，當(dāng)光照不足時，植物就會吸入氧氣，放出二氧化碳。深夜，臥室里沒有一絲光線，十幾盆花就會吸入氧氣，放出大量二氧化碳。再加上天寒窗戶緊閉，臥室空氣不流通，造成室內(nèi)二氧化碳濃度過高，氧氣濃度降低，導(dǎo)致三人缺氧、二氧化碳中毒。因此，一家三口都感到意識模糊，全身乏力。（共5分，聯(lián)系文章2分，結(jié)合材料2分，順暢表達(dá)1分）
2011北京平谷中考語文二模試題及答案（word版）
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