浙江省2011年中考科學(xué)猜題精選集

浙江省原創(chuàng)或改編中考科學(xué)猜題集
　　考點(diǎn)一：氧氣、二氧化碳    能力要求：a、b    分值：2+2
　　1、2010年“6?5”世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排?綠色生活”，警示溫室效應(yīng)對(duì)人類的危害，現(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是              。作為中學(xué)生的你在應(yīng)對(duì)溫室效應(yīng)的時(shí)候可以怎么做                            。
　　（青田第二中學(xué)周芳媛）
　　考點(diǎn)二：物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化        能力要求：b、b    分值：2+2
　　1、（改編）近年來(lái)，許多國(guó)家和地區(qū)地震頻發(fā)，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。地震成因和預(yù)測(cè)方法的研究越顯緊迫。請(qǐng)結(jié)合右圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
　　（1）地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，孕震過(guò)程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫氣等。圖中丙→甲就是孕震過(guò)程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一。圖中甲物質(zhì)的化學(xué)式為  。
　　（2）氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為, 地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO) 作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。
　　答案：（1）CaO     （2）H2O + 2FeO = H2 + Fe2O3
　　（龍泉三中何振南）
　　2、（改編）3月11日14點(diǎn)46分左右，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級(jí)特大地震，截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間昨晚（3月31日）9點(diǎn)，日本大地震及其引發(fā)的海嘯已確認(rèn)造成11532人死亡、16441人失蹤。
　　（1）震后災(zāi)區(qū)要特別注意環(huán)境消毒，防止疫情發(fā)生。二氧化氯（ClO2）是災(zāi)區(qū)使用的飲用水消毒劑之一，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)是          。在實(shí)驗(yàn)室中二氧化氯的制取方法是：2NaClO2+X =2ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式為              。
　　（2）日本地震引發(fā)的核危機(jī)造成的影響甚至超過(guò)地震本身。據(jù)美國(guó)國(guó)家地理網(wǎng)站報(bào)道，專家們表示，如果海洋動(dòng)物攝入受到放射物污染的植物，海洋食物鏈將受到污染。請(qǐng)寫(xiě)出海洋中以鯊魚(yú)為最高級(jí)消費(fèi)者的一條食物鏈                                  。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析，能否食用在污染區(qū)捕撈的大黃魚(yú)，并說(shuō)明理由                     。
　　（青田第二中學(xué)周芳媛）   注：（2）為生態(tài)系統(tǒng)
　　3、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明奪得了100米跑的銅牌，小華說(shuō)：“你想把銅牌變成金牌或銀牌嗎？”小華把銅牌放入硝酸銀溶液里，過(guò)了一會(huì)兒取出，銅牌變成了銀牌。你知道銅牌是怎么變成銀牌的嗎？請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋___， 該變化說(shuō)明銅的活動(dòng)性比銀_______。
　　（慶元嶺頭中心學(xué)校 高燕麟）
　　考點(diǎn)三.科學(xué)探究    能力要求：a、b、c     分值：2+2+2
　　1、（原創(chuàng)）寒冷的冬日早晨，同學(xué)送給小明一個(gè)“暖寶寶”，小巧可愛(ài)。同學(xué)告訴他，這個(gè)“暖寶寶”不用加熱，只要打開(kāi)包裝袋，一會(huì)兒就能給我們暖手。大家非常好奇，打開(kāi)一試，果真如此。同學(xué)們不禁對(duì)“暖寶寶”的內(nèi)部成分產(chǎn)生了極大的好奇，打開(kāi)紙包，原來(lái)是一些“黑色粉末”，不一會(huì)兒還會(huì)冒煙，且燙手。那么，這些黑色粉末成分又會(huì)是什么呢？
　　(1)根據(jù)常見(jiàn)的黑色固體物質(zhì)，猜想“黑色粉末”里可能會(huì)有鐵粉、碳、_________等中的一種或幾種。(2分)
　　(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明黑色物質(zhì)中存在碳____________________。(2分)
　　(3)查閱資料后，發(fā)現(xiàn)“暖寶寶”是利用鐵氧化反應(yīng)放熱來(lái)發(fā)熱。利用活性炭的強(qiáng)吸附性，在活性炭的疏松結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)有水蒸氣，水蒸氣液化成水滴，流出與氧氣和鐵粉接觸，在氯化鈉的催化作用下較為迅速的發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，放出熱量，原理與鐵生銹相似。 請(qǐng)根據(jù)其原理寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式:__________ (2分)
　　（青田溫溪鎮(zhèn)第一中學(xué)季慧慧）
　　考點(diǎn)四：生態(tài)系統(tǒng)   能力要求：b、c   分值：2+2
　　1、（改編）某興趣小組在調(diào)查一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三種生物（以甲、乙、丙表示）構(gòu)成一條食物鏈。如果在同一時(shí)間內(nèi)生物甲、乙、丙所含有機(jī)物總量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
　　（1）生物甲、乙、丙之間通過(guò)捕食與被捕食的關(guān)系形成食物鏈。根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)分析，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者為生物  ▲  。
　　（2）在一定時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。如果人類的活動(dòng)使生物丙的數(shù)量大量減少，將會(huì)導(dǎo)致生物乙的數(shù)量  ▲  ，從而破壞這種穩(wěn)定狀態(tài)。
　　答案：（1）乙     （2）減少
　　（龍泉三中何振南）

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