2016山西中考語(yǔ)文試題試卷及答案

（三）

8．古詩(shī)文誦讀，首先是讀準(zhǔn)字音。下列句中加點(diǎn)字讀音有誤得一項(xiàng)是（  ）（3分）

A．鄉(xiāng)( xiàng)為身死而不受，今為（wèi）宮室之美為( wéi)之。 （《孟子·魚(yú)我所欲也》）

B.阡( qiān)陌(mò)交通，雞犬相聞。 （《桃花源記》陶潛）

C.征蓬( pén)出漢塞(sè).歸雁入胡天： （《使至塞上》王維）

D. 宮中府中，俱為一體，陟( zhì)罰臧(zāng)否(pǐ)，不宜異同。 （《出師表》諸葛亮）

【答案】C【解析】試題分析：征蓬（ péng） 漢塞（sài）【考點(diǎn)定位】識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。

9.下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(    ) （3分）

A. 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。帖，通“粘”，粘住。（《孟子·魚(yú)我所欲也》）

B.兩岸連山，略無(wú)闕處。 闕，通“缺”，空缺。（《三峽》）

C.入則無(wú)法家拂士。拂，通“弼”，輔佐。 （《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）

D.屬予作文以記之屬，通“囑”，囑托。 （《岳陽(yáng)樓記》）

【答案】A【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)意義的理解。實(shí)詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語(yǔ)的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來(lái)理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外，還要注意詞語(yǔ)的特殊用法，比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞類(lèi)活用等，盡重做到解釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)�！疤�” 通“貼”，意為：戴上�！究键c(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。

1O.下列翻譯有誤的一項(xiàng)是(   ) （3分）

A.中通外直，不蔓不枝。 （《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤）

   （它）中間貫通，外形筆直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。

B.是故學(xué)然后知不足，教然后知困。 （《禮記》一則） [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

  只有通過(guò)學(xué)習(xí)才會(huì)知道這樣做不值得，教師才能知道困難。

C.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 （《與謝中書(shū)書(shū)》陶弘景）

  清晨的薄霧  將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。

D.天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？ （《莊子》一則）

天色深藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘旄哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？

【答案】B【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)�？碱}型，翻譯句子時(shí)，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對(duì)特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。注意關(guān)鍵詞�！笆枪省薄皩W(xué)”“教”的翻譯。整句翻譯為：所以只有先去學(xué)習(xí)才能知道自己知識(shí)的缺乏，只有教了別人之后才能知道自己對(duì)知識(shí)還理解不清。

【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

11.下列句子賞析有誤的一項(xiàng)是(   ) (3分)

A.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，以江東二喬的命運(yùn)影射國(guó)事，借古諷今，可見(jiàn)詩(shī)人構(gòu)思之奇特。

B.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”句式整齊，節(jié)奏分明，音韻和諧，視覺(jué)上給人以齊整之美，聽(tīng)覺(jué)上給人以音樂(lè)之美。

C.“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈（徹），影布石上”明寫(xiě)魚(yú)，暗寫(xiě)水。整句無(wú)一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，這 是典型的對(duì)比手法。

D.“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”運(yùn)用了白描的手法，抓住景物的突出特征，“一痕”“一點(diǎn)” “一芥”“兩三�！�，高度概括，宛如中國(guó)山水畫(huà)，寥寥幾筆，傳達(dá)出景物的形與神。

【答案】C【解析】試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力�！疤吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈（徹），影布石上”明寫(xiě)魚(yú)，暗寫(xiě)水。整句無(wú)一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，這是典型的襯托手法�！究键c(diǎn)定位】理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。

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