2016揚州中考語文試題試卷及答案解析

 

6．根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內(nèi)，4分）

王羲之《蘭亭序》帖的用筆以中鋒為主，間有側(cè)鋒；筆畫之間的縈帶，xiān細輕盈，筆斷而意連，提按頓cuò恰到好處；整體布局上，前幾行較收liǎn，中段逐漸放開并保持至篇末。通篇一氣呵成，具有xiāo灑流麗、優(yōu)美動人的無窮魅力。

【解析】這幾個字都有點小九九，“纖”、“挫”、“斂”、“瀟”等字在書寫上還是有點小難度的，就看平時的積累了。

7．默寫。（每空1分，共9分）

  （1）感時花濺淚，___ ▲ ___。   （杜甫《春望》）

  （2）___ ▲ ___，乞人不屑也。   （《<</span>孟子>二章》）

  （3）了卻君王天下事，___ ▲ ___。（辛棄疾《破陣子》）

  （4）__▲ _，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書示子聿》）

  （5）橫眉冷對千夫指，___ ▲ ___。（魯迅《自嘲》）

  （6）晴空一鶴排云上，___ ▲ ___。（劉禹錫《秋詞》）

  （7）___ ▲ ___，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

  （8）近期，《中國詩詞大會》在央視熱播。節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨，帶動全民重溫學(xué)過的古詩詞。假如你參賽，當(dāng)右圖徐徐展開時，你應(yīng)該用陶淵明《飲酒》（結(jié)廬在人境）中的“___▲ ___，___ ▲ ___”搶答。

    【解析】名句背誦默寫及其要求已多次談及，不再贅述。最后一題只要仔細看看圖的構(gòu)成就能得出“采菊東籬下，悠然見南山”的答案了。

8．語文實踐活動。（8分）

    揚州，一座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城。

【古代文化】

    揚州和《水滸傳》亦有淵源。宋江平方臘時，曾在軍師吳用的指揮下，以揚州為據(jù)點攻占了潤州（今鎮(zhèn)江）。《水滸傳》中吳用的智謀隨處可見。閱讀下面這段文字，完成（1）（2）兩題。

    吳用笑道：“我已安排定了圈套，只看他來的光景，力則力取，智則智取。我有一條計策，不知中你們意否？如此，如此。”晁蓋聽了大喜，攧著腳道：“好妙計！不枉了稱你做智多星！果然賽過諸葛亮！好計策！”

    ——《水滸傳•第十六回》

（1）請根據(jù)這段文字將第十六回回目補充完整。（2分）

楊志押送金銀擔(dān)    _______ ▲ _______

【解析】注意幾個提示性詞句“力則力取，智則智取”、“楊志”、“金銀擔(dān)”，就能看出是“智取生辰綱”的情節(jié)了，因為是吳用謀劃的，所以，就叫做“吳用智取生辰綱”。

（2）晁蓋聽了吳用的計策，大喊“好妙計”“好計策”。這個計策實施的關(guān)鍵是下蒙汗藥的時間和方式，對此他們做了精心安排。請根據(jù)小說情節(jié)，完成下表。（3分）

【解析】這道題是對智取生辰綱核心情節(jié)的梳理。原文是“七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。那計較都是吳用主張。這個喚做‘智取生辰綱’。”可見，名著要細讀。

【現(xiàn)代文明】

    一葉白帆沿著運河古道，從唐詩中緩緩而來，回眸已是千年。如今，繼潤揚大橋開通和揚泰機場啟航后，寧啟鐵路動車，又讓揚州多了一條騰飛的跑道，從此揚州進入“加速時代”。

（3）某報記者登上寧啟鐵路首發(fā)動車，體驗揚州“新速度”后，發(fā)布了一條微博（見下圖）。

這條微博一發(fā)布，就有許多網(wǎng)友不斷點贊留言。

    網(wǎng)友一：從身邊小事做起，一點一滴都是文明。小朋友，好樣的！

    網(wǎng)友二：你用美麗行為展現(xiàn)美麗心靈，你是動車上最美的小孩！

請你參照網(wǎng)友的留言也為這個小朋友點贊留言。（3分）

[答]________________________________

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【解析】“點贊”哦！“點贊”就要點出值得肯定、贊美的地方，再表揚一下；而不是“我為你點贊”或“贊一個”。答案示例：你從地板上撿拾起來的是美德，你用你的行為詮釋了文明，你點亮了揚州人心中的文明之光。

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