2015黑龍江龍東地區(qū)中考語文試卷試題及答案

4.古詩文默寫。（10分）

（1）____________________，君子好逑。（《關(guān)雎》）

（2）何以望神州？____________________。 （辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）

（3）晏殊的《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中被譽為“天然奇偶”的句子是：____________

               , ______________。

（4）李白《行路難》中的“_____________，_______________”和蘇軾《江城子》中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”都用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

（5）《陋室銘》中表現(xiàn)作者交往之雅的句子是：                 ，                。

（6）古詩文中有很多“憂國憂民”的句子，請寫出連續(xù)的兩句：_________，              。

【答案】（1）窈窕淑女 （2）滿眼風(fēng)光北固樓 （3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（4）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。（5）談笑有鴻儒，往來無白丁。（6）示例：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）每空1分，錯別字、漏字、添字則該空不得分。（6）小題只要符合題意即可。【解析】試題分析：根據(jù)括號中作品提示回顧作品內(nèi)容，判斷句子，是兩連句的，不要把句子寫錯位。本題易錯字較多，要注意正確書寫，如：窈窕、淑、奈、燕、垂、釣、碧、儒、廈、庇、俱、僵、戌、輪，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。【考點定位】：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

5.走近名著。（4分）

（1）《水滸傳》是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，作者是元末明初的小說家

         。該小說鮮明地表現(xiàn)了“                 ”的主題。（2分）

（2）《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。請列舉兩個體現(xiàn)“義”的故事情節(jié)。（2分）

【答案】（1）施耐庵  官逼民反  評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每空1分；有錯別字、多字、少字不得分。（2）示例：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西；宋江義放晁蓋；魯智深大鬧野豬林等。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）寫一個得1分，寫兩個即可得2分,有錯別字不得分。【解析】試題分析：文學(xué)常識正確的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識的內(nèi)容作答即可。【考點定位】：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。

二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第6—9題，共9分）

材料一：2014年9月25日至28日，希臘愛琴海的羅德島，匯集了來自60多個國家和地區(qū)的專家學(xué)者，共同參加“文明對話­——世界公眾論壇”的第十二屆年會。今年論壇的主題是“全球團結(jié)起來避免重導(dǎo)一戰(zhàn)的覆轍”。

材料二：2014年12月13日，習(xí)近平主席在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上強調(diào)指出：和平是人類最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，維護和平，人人記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。

材料三：2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。我國政府決定將每年的9月3日定為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，以表明中國人熱愛和平的愿望。

6.探究以上三則材料，請寫出它們表達(dá)了世界人民怎樣的共同心愿？（2分）

7.為了慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，學(xué)校準(zhǔn)備召開以“熱愛和平”為主題的系列活動。請你擬定兩種活動形式。（2分）

示例：開展“熱愛和平”主題征文活動

8.假如你是班長，去邀請一位抗日老戰(zhàn)士明天來班級為同學(xué)作報告，你將怎樣說？（3分）

答：      

9.歷史告訴我們，和平是需要維護的。作為和平年代的青少年，你認(rèn)為怎樣才能維護和平呢？（2分）

答：      

【答案】6.反對戰(zhàn)爭，熱愛和平。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）意思對即可。【解析】試題分析：本題是綜合概括題。閱讀三則材料，理解內(nèi)容提，抓住其中關(guān)鍵的詞語如“全球團結(jié)起來避免重導(dǎo)一戰(zhàn)的覆轍”“和平是人類最持久的夙愿”“表明中國人熱愛和平的愿望”即可從“全世界人民渴望和平，反對戰(zhàn)爭”這一點來概括三則材料的中心內(nèi)容。【考點定位】：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

7.示例：開展“熱愛和平”的主題班會   開展以“熱愛和平”為主題的手抄報展；開展以“熱愛和平”為主題的歌詠比賽；開展講英雄的故事比賽 評分標(biāo)準(zhǔn)（2分）：形式合理，圍繞主題即可，每種形式1分，共2分。【解析】試題分析：根據(jù)活動的主題“熱愛和平”，設(shè)計便于中學(xué)生參與且受中學(xué)生喜愛的活動形式，比如詩朗誦、唱歌、繪畫、講故事、講演、征文、手抄報等，用短語表達(dá)活動的名稱。【考點定位】對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。

8.評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）稱呼1分，表明來意，發(fā)出邀請1分，語氣得體1分。【解析】試題分析：本題是口語表達(dá)題，要求語言得體 ，主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”等方面的要求。本題要根據(jù)對方的身份“抗日老戰(zhàn)士”使用恰當(dāng)?shù)牡姆Q謂，說明活動的目的，表達(dá)對對方的敬佩，熱情邀請對方來做報告。【考點定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。

9.示例：作為和平年代的青少年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，經(jīng)常收聽收看國際頻道，了解當(dāng)前局勢，及時向人們宣傳“熱愛和平”的意義，為共創(chuàng)和諧家園而努力。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）開放性試題，符合要求即可。【解析】試題分析：此題是開放題，結(jié)合第一題解答的內(nèi)容，抓住“熱愛和平”這一主題內(nèi)容，根據(jù)中學(xué)生的講演實際，從今天的學(xué)習(xí)與未來建設(shè)強大的國家的關(guān)系方面來談。【考點定位】對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。

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