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2015恩施中考語文試題試卷及參考答案
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時間：2015-8-3
（二）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成15～18題。（11分）
全民閱讀 書香中國
【新聞?wù)?/P>
2014年3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會第二次會議召開，國務(wù)院總理李克強向大會作政府工作報告時首次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。2015年3月5日，李克強總理向第十二屆全國人民代表大會第三次會議作政府工作報告時再次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。3月15日，李克強總理在答記者問時，又曾兩度提及此話題：一次是網(wǎng)購圖書，一次是全民閱讀。
【權(quán)威調(diào)查】
調(diào)查一：亞馬遜中國“2015‘全民閱讀’調(diào)查報告”顯示，目前全民閱讀的氛圍濃厚，閱讀幾乎成為大部分受訪者生活的必需品。大部分受訪者幾乎每天都會閱讀，每天閱讀多于1小時的比例更是達(dá)到36%。近一半受訪者保持著大量閱讀的習(xí)慣，過去一年的閱讀量達(dá)10本以上圖書，幾乎是一個月一本。在閱讀載體的選擇上，電子閱讀呈明顯上升趨勢，而使用Kindle電子書閱讀器可大幅度提升閱讀總量，72%的Kindle用戶全年閱讀總量超過12本，其中50% Kindle用戶的年閱讀量超 過24本。
調(diào)查二：隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起，以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分。報告顯示，51%的受訪者每天會用超過1個小時的時間閱讀社交媒體上的信息(刷微信、看微博或通過電子設(shè)備看新聞等)，而每天讀紙質(zhì)書超過1個小時的受訪者僅占36%.數(shù)據(jù)還顯示，“睡前”“節(jié)假日”“工作休息時以及上下班、上下學(xué)或出差途中”仍是讀者主要的閱讀時間，在閱讀時間的選擇上越來越碎片化。利用“上下班、上下學(xué)或出差途中”等零散時間閱讀的比例明顯上升，2014年利用零散時間閱讀的受訪者比例達(dá)39%，而2013年這一比例僅為29%。
調(diào)查三：數(shù)字化閱讀趨勢在亞馬遜“2015‘全民閱讀’調(diào)查報告”中得到了體現(xiàn)，2014年看電子書的受訪者比例達(dá)78%，相比2013年增長11%。從亞馬遜中國銷售數(shù)據(jù)來看，2014年Kindle書店電子書下載量是2013年的3倍。在電子書閱讀介質(zhì)上，Kindle成為除手機(jī)外最受讀者歡迎的電子書閱讀器。從調(diào)查反饋中發(fā)現(xiàn)，Kindle使用者80%集中在18-35歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時長為65分鐘左右。讀者購買、閱讀電子書的主要原因是“電子書攜帶方便以及更低的價錢”，而讀者最看重的電子書閱讀器功能前三名為“快速翻書功能”“內(nèi)置智能詞典”“跨設(shè)備無間斷閱讀”。
【網(wǎng)民心聲】
讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，古今中外優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人都不遺余力地倡導(dǎo)讀書。習(xí)近平總書記近日發(fā)表重要講話，強調(diào)指出中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。讀書學(xué)習(xí)，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。中華民族歷來有“唯有讀書高”的思想，為什么？因為書籍積累了人類創(chuàng)造的精神成果，積累了人類走向美好生活的經(jīng)驗，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪。
【媒體觀點】
打造全民閱讀時代，就需要出版部門轉(zhuǎn)變觀念，不是只有閱讀紙質(zhì)書籍才叫閱讀。我們是不是該將更多紙質(zhì)書籍的精彩內(nèi)容搬到網(wǎng)絡(luò)上？網(wǎng)絡(luò)上的電子書不少內(nèi)容低劣，這何嘗不是傳統(tǒng)出版部門的拱手相讓？我們是不是也該依據(jù)年輕人的閱讀喜好，多創(chuàng)作短小精悍的優(yōu)秀作品？是不是也能出版更多的正規(guī)電子書？
（根據(jù)光明網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等媒體資料整理）
15.閱讀【新聞?wù)浚喴獨w納其內(nèi)容要點（20字以內(nèi)）。
答：
16.閱讀【權(quán)威調(diào)查】，概括出目前我國全民閱讀呈現(xiàn)的三個特點。
答：
17.閱讀【權(quán)威調(diào)查】二、三兩則材料，分析電子閱讀比例上升的主要原因。
答：
18.閱讀【網(wǎng)民心聲】和【媒體觀點】，簡要陳述我國領(lǐng)導(dǎo)人大力倡導(dǎo)全民閱讀的重要意義，并就“打造全民閱讀時代”向出版部門提出一條合理化建議。
答：
（三）閱讀下面文言文，完成19～22題。（8分，每小題2分）
小石潭記
柳宗元
1 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
2 潭中魚可百許頭， 皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
3 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
4 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
5 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·語文》八年級下冊）
19.解釋下面句子中加點詞語的意思。
⑴ 心樂之（ ） ⑵其岸勢犬牙差互（ ）
⑶ 以其境過清（ ） ⑷ 乃記之而去（ ）
20.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴ 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
譯文：
⑵ 凄神寒骨，悄愴幽邃。
譯文：
21.第 2 段寫游魚和潭水。描寫游魚，除 了正面描寫，還采用了 ▲ 的手法，寫出了游魚的自由快樂，表現(xiàn)了作者快樂的心情。描寫潭水，抓住了潭水的 ▲ 特點。
22.作者游覽小石潭過程中的心情發(fā)生了怎樣的變化？并簡析其變化原因。
答：
2015恩施中考語文試題試卷及參考答案
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