2013隨州中考語文模擬試題及參考答案

四、深層次閱讀（20分）
閱讀下列文章，完成27-31題
                     紅葉歸處是秋風
                       查干[來源:Z*xx*k.Com]
①自古至今，紅葉有著無盡的話題。每每讀到有關紅葉的文字，我便心動，不由自主地沉浸于哲理的思考，這一思考也帶一些“禪”的意味。
②有一年在京郊紅螺寺，我真真切切地讀到了一片元寶楓葉內心的獨白。那正是十月末的一天，天空一片高藍，遠山近嶺到處是燃燒的紅葉在秋風中靜默，使人不由想起“禪氣”這個詞。我仰頭去讀高巖上的一樹紅葉，猛然，其中一片碩大的紅葉，從高處安然飄落，并且不帶一絲的憂傷，仿佛是一位遠游的行僧，在欣欣然歸來。楓葉紅透，似一襲袈裟，在秋陽下閃著奇異的光芒。我想到了去西天取經的那位高僧，和他的白馬。這樣的時刻，恰有一聲聲晚鐘從紅螺寺高墻里傳了出來，像是迎賓曲。葉落歸根，就該是這樣的氛圍，葉落，是一種美好莊嚴的過程，是一種天律，不可違背，也不可抵觸。
③有時，人不如紅葉。對于自然規律，人總是明知故違，不去順從。譬如，古代帝王們，去煉長生不老丹，就是典型的一例。而植物們就不，尤其紅葉。它們那種面對凜冽秋風時的坦然和睿智，不能不叫人深思。
④在歲月漫漫中，甚至連小小動物們都去勇敢地面對生與死。我不是動物學家不諳鳥類的生死規律，但我觀察多年，從來沒有見到一只自然死亡的鳥，我說的是自然死亡、棄身明眼處，連麻雀都如是。我甚疑惑，它們是怎樣處理自己后事的呢?或者說生死更替的呢?
⑤而人類就有些不同，首先想的是長命百歲，甚或萬歲。就是到了百年之后，也要講闊氣講排場。我每到兵馬俑發掘處，就感到渾身不自在，替那些帝王將相臉紅。他們活著時作威作福，死后也不叫百姓安寧。人，是萬物之靈，卻不知順從自然規律，一見死神就亂了方寸，這是一種很是可悲的心態。
⑥有一年深秋，我們到二郎山深處的喇叭河風景區采風游覽，那時那里還沒有柏油路，天然小路曲曲彎彎，一直沿著山下的河流，伸向曠野。河水清澈，似一條玉帶在靜靜地流。作家畢淑敏激動地地對我說，她從未見到如此美妙的河水，這哪里是什么河水，簡直就是流動中的碧玉。
⑦爬上一處高地，遠眺近目，夕陽依依，諸峰相銜，山上山下都是斑斕的夢境。金黃和火紅，已是這里的主色調，尤其是變紅的槭樹漫山遍野地燦爛在那里，使人目不暇接、神魂顛倒。是夜，山月當空，金黃和火紅都退到了一山的朦朧里。一陣山風拂過，樹木花草奪人魂魄的清香，不但醉倒了山客，也引來了一大群高大的水鹿，它們如約而至，來舔喇叭河賓館為他們準備的硝，離我們只有百米之距，仍有些許警覺，但很安靜，以它們發藍的眸子，看著著我們。我一時興起，給這些不速之客唱起一首又一首的蒙古民歌，其中一只，顧不得舔硝，豎耳聆聽。同游者笑著說，你終于在這蠻野之地遇上知音了。沒錯，它一定聽懂了我的歌聲，并且體會了其中的內涵。天人合一，絕非僅僅是理想，只要人類懷有一腔慈悲之心。
⑧不料，這一天的后半夜猛然間刮起了山風，氣勢逼人，似排山倒海。我心中起憂，擔心紅葉們的命運，久久不能入睡。晨五時，夢中有了幻聽，聽到了鐘聲由遠而近，轟然而優雅。我披衣而起，抓起相機便匆匆出門，山風有些冷，但安靜了許多，俯仰之間，滿眼都是落葉，像一地微微挪動的落霞。它們落得安然飄得詩意，竟無半點憂傷，躺成了一山的哲思，憂郁的我，卻成了多余。驚愕之余，我終于有了一些禪悟。自然萬物，原本沒有高低優劣之分，只是人類給自己戴上了一副有色眼鏡，讀不到事物的本色罷了。
⑨淡淡的山霧中，我站在秋風中的山野，終于明白，人，或者說我自己是弱智者，而非萬物之靈。眼下，躺了一山的紅紅落葉，正在完成一種交接儀式，生與死，在這里只是一個概念而非實質。我有幸列席這樣的一次儀式，不知不覺中提升了自己的一點點高度，并且讀到自己靈魂的色澤，也正在由灰變紅。
⑩紅葉歸處是秋風，擁有秋風的萬物有福了。
27、關于紅葉，作者有哪些帶有“禪”的意味的思考？（4分）
28、“楓葉紅透，似一襲袈裟，在秋陽下閃著奇異的光芒”，能否把“一襲袈裟”換成“火一般”？為什么？（4分）
29、文章寫的是紅葉，但多處卻寫到動物，如第④段寫麻雀，第⑦段寫水鹿，它們各有何作用？（4分）
30、“自然萬物，原本沒有高低優劣之分，只是人類給自己戴上了一副有色眼鏡，讀不到事物的本色罷了。”這里的“有色眼鏡”指什么？（4分）
31、“我有幸列席這樣的一次儀式，不知不覺中提升了自己的一點點高度，并且讀到自己靈魂的色澤，也正在由灰變紅”，作者的思想感情發生了怎樣的變化？（4分）
第 Ⅱ 部分（60分）
四、寫作展示（60分）
請以“轉眼間                 ”為題，
要求：
1、將題目補充完整，
2、結合自己的切身體驗，恰當運用敘述、描寫、議論、抒情等表達方式。
3、寫一篇600字以上的文章。
4、文中不能出現真實的校名和人名。
2012年春九年級五月四校聯考語文參考答案
一、
古詩文積累（9分，每空l分）
二、語言基礎和語文實踐活動（28分）
7、（略）3分正確、規范、美觀個1分
8、C     9、D    10、C     11、B     12、C（選擇題每題3分）
13、（1）聽講      馬上應用（教別人）（2分每空1分）
  （2）教別人的學習效果最理想；
討論、演練、應用知識所獲得的效果要明顯高于閱讀、聽講所獲得的效果；[來源:學科網]
自主學習、合作探究的學習方法比傳統的“灌輸式”“填鴨式”學習方法要好得多
（共3分，答對兩點得3分，對一點得1分）
   （3）韓老師，你的課講得通俗易懂，同學們都愛上你的課，但是過不了多久就忘了，不知您能否放手讓我們試一下自主學習、分小組討論、讓先學會的同學教暫時不會的同學？（3分）
   （4）、自主的課堂我崇拜，我的課堂我主宰；2013隨州中考語文模擬試題及參考答案

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