2012雅安中考語文試卷試題及答案

　6．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）
　　A．“嗨！”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了。”
　　B．小劉到上海去打工了，小王到北京www.txjunshi.com去開公司了，小李到廣州去創(chuàng)業(yè)了，是海燕就要去抨擊風(fēng)云。
　　C．今日所講，專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預(yù)備的人--學(xué)生--說法，告訴他們對于自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采何種態(tài)度。
　　D．《海燕》是高爾基1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”
　　7．下列句子的順序排列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）
　　①大殿廊下，鳴鐘擊馨，樂聲企悠揚(yáng)。
　　②太和殿是舉行重大典禮的地方。
　　③每逢大典，大殿的白石臺基上中跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶坐上。
　　④皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里朝賀。
　　⑤臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏香樹，煙霧繚繞。
　　A．④①⑤③②   B．②④③①⑤   C．②③①⑤④  D．①③⑤④②
　　8．下面語境中表達(dá)得體的一項(xiàng)是（   ）
　　A．會議開始前，主持人提醒：“為了保持會場安靜，請各位立刻關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”
　　B．有人從樓上往下扔垃圾，一位行人正好路過，怒氣沖沖地沖樓上喊：“誰這么缺德啊！”
　　C．酒店經(jīng)理對員工們說：“大家用做好服務(wù)工作，讓客有賓至如歸的感覺。”
　　D．提到自己的母親，老劉動情地說：“令堂經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白。”
　　9．文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（   ）
　　A．《香陵學(xué)詩》選自我國古代小說的巔峰之作《紅樓夢》，作者曹雪芹，清代小說家。
　　B．《核舟記》、《口技》均選自《虞初新志》。作者魏學(xué)洢。
　　C．《資治通鑒》--司馬遷--編年體；《史記》--司馬光--紀(jì)傳體；《戰(zhàn)國策》--劉向--國別體。
　　D．莫泊桑--法國作家；都德--德國作家；契訶夫--俄國作家；星新--中國作家。
　　10．選出對下面這首詩理解有誤的一項(xiàng)（   ）
　　觀書有感
　　朱熹
　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。
　　A．第一句中“鑒”是鏡子的意思。
　　B．第三句中“渠”是“水渠”的意思，就是那片映有天光云影的池塘。
　　C．作者通過池塘清澈原因的揭示，闡釋了人生哲理。
　　D．詩歌的內(nèi)容與詩題表面上并不直接相關(guān)，這是由于作者采用了恰當(dāng) 的藝術(shù)表現(xiàn)手法，并不跑題。

第Ⅱ卷（非選擇題 100分）
　　二、閱讀理解（35分）
　　（一）閱讀下面語段，完成11-14題。（13分；12題4分，111、13、14題各3分）
　　老屋小記（節(jié)選）
　　史鐵生
　　U師傅的腳落在地上從來沒有聲音，走在深深的小巷子里形單影只，從不結(jié)群。U師傅走進(jìn)老屋里來工作，就像一個影子，幾乎不被人發(fā)現(xiàn)。“U師傅來了嗎？”--如果有人問起，大家才往他的座位上望，看見一個滿頭烏發(fā)身材頎長的老女人，跟著聽見一www.txjunshi.com聲如少女般細(xì)聲細(xì)氣的回答--“來了呀。”
　　我初來老屋之時(shí)，聽說她已經(jīng)有五十歲--除非細(xì)看其容顏，否則絕不能信。她的身段保持得很好，舉手投足之間會令人去想：她必相信可以留住往昔，或者不信不能守望住流去的歲月。無論冬夏，她都套一身工作服，領(lǐng)口和袖口都扣緊。她絕不在公用的水盆中洗手，從不把早點(diǎn)拿來老屋吃。她來了，干活；下班了，她走。實(shí)在可笑的事她輕聲地笑，問到她頭上的話她輕聲回答，回答不了的她說“真抱歉，我也說不好”，令她驚訝的事物她也只說一聲“喲，是嘛”。
　　“U師傅，您給大伙說兩句外國話聽聽行不行？”
　　“不行呀，”她說，“都快忘光了。”
　　小T說：“U師傅，您聽D唱的那些嘀里嘟嚕的是外語嗎？”
　　她笑笑，說：“我聽不懂那是什么語。”
　　小T便喊：“嘿，你聽見沒有，連U師傅都聽不懂，你那叫外語呀？”
　　D走到U師傅跟前，客客氣氣弓身道：“有阿爾巴尼亞語，有南斯拉夫語，有朝鮮語，還有印度語。”
　　“喲，是嗎？”U師傅笑
　　“U師傅，我早就想請教您了，您說‘杜喲瑞曼巴’是什么意思？”
　　“你說的大概是doyouremember，意思是，‘你還記得嗎？’”
　　“哎喲喂，神了。”D撓撓頭，再問，“那‘得噢斯綽哈特’呢？”
　　U師傅認(rèn)真地聽，但是搖頭。
　　“一個草帽，是嗎？”
　　“草帽？噢，大概是the old strawhat，‘那個舊草帽’，是嗎？”
　　“‘喲給喂突密’呢？”
　　“you gave to me，就是‘你給我’。哦，這整句話的意思應(yīng)該是，‘媽媽，你還記不記得你給我的那個舊草帽’。”
　　D點(diǎn)頭咂舌，翹著大拇指在老屋里走一圈，回到自己的座位上去。
　　小T快樂得手舞足蹈：“哇，老天，D哥們兒這回栽了吧？”
　　D不理小T，說：“U師傅，我真不明白，您這么大學(xué)問可跟我們一塊兒混什么？”
　　L大媽的目光敏覺地投向U師傅，在那張阻擋不住地要走向老年的臉上停留一下，又及時(shí)移開：“D，干你的活兒吧，說話別這么沒大沒小的！”
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