2011年中考語文選詞填空部分試題分類解析

 

6．（2011東營）依次填入下列句中空缺處的詞語恰當的一項是（C）

①我們以隆重      中國共產黨90周年為契機，熱情      黨領導中國革命、建設和改革的豐功偉績。

②接連出現的惡性食品安全事件      我們，必須積極推進道德文化和法律法規的建設，以維護人民的生命安全，并從根本      唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。

A.祝賀   歌頌   警告   剔除           B.慶祝   贊頌   警告   鏟除

C.慶祝   謳歌   警示   鏟除           D.祝賀   謳歌   警示   剔除

【解析】本題考查近義詞的理解和運用。此題應該從以下幾個方面理解：慶祝的意思是慶賀；謳歌的意思是歌頌、贊美；警告的意思是警示；鏟除的意思是根除、徹底消滅；因此，從題目來看，慶祝、謳歌、警示、鏟除是最佳答案。

7.（2011烏魯木齊）依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當的一項是( B )

    又過端午節，         的蘆葦帶著         的水汽，電視里傳出          的古韻，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。這甜而不膩的粽子，這         的感覺永遠都埋藏在心靈深處，無論歲月走過多少年，我們都會與外婆一起過端午節。

    A．一春濡濕  溫暖芳香  簡淡高沽  翠綠清香

    B．翠綠清香  一春濡濕  簡淡高潔  溫暖芳香

    C．翠綠清香  簡淡高潔  一春濡濕  溫暖芳香

    D．簡淡高潔  一春濡濕  溫暖芳香  翠綠清香

【解析】本題考查近義詞辨析和語言運用的能力。這一類試題考查我們對于詞語的敏感度和理解的精準度。含義相近的詞語往往差別細微，而且常常區別在關鍵性修飾語上。“……的水汽”，“水汽”的特點應該是“濡濕”的，據此可排除A、C。“……的蘆葦”，在“翠綠清香”和“簡淡高潔”中，“翠綠清香”更符合蘆葦的特點。這樣就選擇了B。“……的古韻”應該是沒有氣味的，所以“簡淡高潔”比“溫暖芳香”更合適。何況“溫暖芳香”也符合對“感覺”的修飾。

8．（2011杭州）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是(A)

  ①舞臺上臺灣女藝術家的演奏    動聽，觀眾在這經典樂曲里如癡如醉。

  ②在進行旅游開發論證的千島湖水下古城，其歷史可以    到一千年以前。

  ③只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語匯，我們創作作品才有可能    。

  A．優雅    追溯    一氣呵成    B．優雅    追述    一鼓作氣

  C．幽雅    追述    一氣呵成    D．幽雅    追溯    一鼓作氣

【解析】此題考查學生理解并運用近義詞的能力。做此類試題，一是借助語感和句意，選擇合適的詞語填在對應的橫線上；二是比較這些近義詞的細微差異，如：“優雅”是優美高雅的意思；“幽雅’是幽靜雅致的意思。 “追溯”（ zhuīsù）溯,逆水而行;后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源。“追述”（ zhuīshù） 述說已經過去的事情,追憶敘述。一氣呵成 （yī qì hē chéng ）是一口氣做成。形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。一鼓作氣（yī gǔ zuò qì）一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。再根據詞義和句意，通過品讀確認所填答案是否正確。

9（2011舟山）根據下面語境，選擇合適的詞語填寫在相應的橫線上。

行走在詩意的江南，醇厚的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野      著四千年蠶桑的濃厚氣息，寧靜的鄉村      著耕讀傳家的人文精神，熱鬧的古鎮      著中華商業文明的輝煌。在這里，自然與文化交融，傳統與現代互動，處處展現出水鄉獨特的神韻和魅力！（隱含   彰顯   散發）

 【答案】(1)散發(2)隱含(3)彰顯

 【解析】此題考查學生詞語在語段中運用的能力  聯系上下文可以判斷：“田野”與“濃厚的氣息”中問應填寫的詞語為“散發”；“鄉村”與“人丈精神”表面看似很遙遠，所以應填“隱含”。剩下最后一個空格應填寫“彰顯”。

10．（2011寧波）讀下面這段文字，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。

在這個精彩紛呈的年代，我們要擁有一雙智慧的眼睛。我們登上山巔， ⑴ 旖旎壯麗的山川，留存美麗的風景；我們細數歷史， ⑵ 名垂千古的先賢，接受靈魂的洗禮；我們暢想前景， ⑶ 燦爛美好的未來，獲取希望的動力。

A．展望 B．眺望 C．仰望

⑴ ▲ ⑵ ▲ ⑶ ▲

 【答案】(1)B(2)C(3)A

【解析】此題考查學生在語段中運用詞語的能力。“展望”是對未來的幢憬和向往：“眺望”是站在高處向遠處望；“仰望”是站在低處向高處看。結合文意可知：(1)填“眺望”；(2)填“仰望”；(3)填“展望”。

11.（2011湖州）根據下面語境，選擇恰當的詞語，將序號填在空格處。(3分)

    我們曾隨范仲淹登樓  （1）  浩淼的洞庭湖，感受它的氣象萬千；我們曾隨郭沫若靜靜  （2）  燦爛的星空，領略天街的美妙神奇；我們也曾隨宗璞駐足  （3）  繁盛的紫藤蘿，感悟樸索的人生哲理。

A．凝望    B．眺望    C．仰望

【答案】(1)B  (2)C  (3)A

 【解析】此題考查學生在語段中運用詞語的能力，應結合詞語和文意選擇即可。“凝望”讀:níng wàng ，意思是：集中注意力一動不動地向遠處看。“眺望” 讀tiào wàng 意思是：從高處向遠望。 (注意高和遠）；“仰望”讀yǎngwàng，意思是： (1).抬頭向上看，(2).敬仰期望，(3).猶言企及，盼望達到。

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