2014年廣西中考物理考試說明大綱

2014年廣西初中畢業(yè)升學(xué)

考試學(xué)科說明

物  理

一、考試目的

初中畢業(yè)升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是普通高中招生錄取的重要依據(jù)之一。

二、命題指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針。考試應(yīng)有利于貫徹新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于檢查初中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于推動(dòng)課程改革，減輕學(xué)生的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于考試評(píng)價(jià)制度改革和高一級(jí)學(xué)校選拔合格的具有學(xué)習(xí)潛能的新生。

三、命題基本原則

（一）導(dǎo)向性原則。有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)城鄉(xiāng)公平教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；有利于繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；有利于初高中教學(xué)的銜接，為學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（二）基礎(chǔ)性原則。注重考查物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，突出主干內(nèi)容；不出偏題、怪題和人為編造的繁難試題。

（三）科學(xué)性原則。試題內(nèi)容科學(xué)、正確，表述無誤；試卷結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理；試卷形式規(guī)范；恰當(dāng)把握試題的難度、信度、效度和區(qū)分度。

（四）注重能力立意。密切聯(lián)系社會(huì)生活，考查靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析問題、解決實(shí)際問題的能力，注重考查探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（五）教育性原則。發(fā)揮試題的教育功能，有機(jī)滲透科學(xué)精神和人文精神，關(guān)注人與自然、社會(huì)的和諧發(fā)展，積極影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。

四、考試范圍

《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）所規(guī)定的科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容。參照人民教育出版社出版的義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)教科書《物理》（8～9年級(jí)）教材。

五、考試內(nèi)容及要求

從知識(shí)、技能、科學(xué)探究等方面進(jìn)行考查。知識(shí)包括物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用、能量三個(gè)主題，技能和科學(xué)探究融合于知識(shí)內(nèi)容中考查。

1．知識(shí)的考查要求。

知識(shí)的考查要求分為了解（知道）、認(rèn)識(shí)和理解三個(gè)層次。具體含義是：

了解：能記住知識(shí)的主要內(nèi)容，能列舉相關(guān)的實(shí)例，能判別相關(guān)概念，描述對(duì)象的基本特征。

認(rèn)識(shí)：在了解的基礎(chǔ)上，能夠與該知識(shí)點(diǎn)最近的相關(guān)知識(shí)或情景進(jìn)行聯(lián)想，或能解釋最直接的相關(guān)現(xiàn)象。

理解：在了解的基礎(chǔ)上，能夠與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)或情境進(jìn)行聯(lián)想，或能解釋相關(guān)的現(xiàn)象，能利用該知識(shí)解決有關(guān)問題、進(jìn)行簡單的計(jì)算，并能對(duì)該知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展。

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