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2012龍東地區中考生物考試說明、樣題樣卷答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2012-1-12
A .裸子 B .種子 C.被子 D.苔蘚
（ ）23.經過兩年的學習,相信同學們已經能夠熟練的使用顯微鏡了.當我們在顯微鏡下觀察物體時，發現物像位于視野的左上方，想要把物像移到視野的正中央，應向哪個方向移動載玻片?
A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方
（ ）24.生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類的依據是生物在形態結構等方面的特征。你知道生物分類的基本單位是什么嗎？
A.界 B.屬 C.種 D.綱
（ ）25. 近幾年來，非典、禽流感、甲型H1N1流感等傳染病都在威脅著人類的健康，如何正確的預防這些傳染病呢？我們應做到勤洗手，講究個人衛生；經常開窗通風，噴灑消毒液，搞好環境衛生，這些做法屬于預防傳染病措施中的
A．控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群 D.早發現早隔離
二、填一填（1*10=10分）
1. 是地球上最大的生態系統、是地球上所有生物的共同家園，我們人人都要保護這個家。
2．在用顯微鏡觀察材料時，還必須使可見光能夠穿過被觀察的物體，這樣才能看清楚物像。因此，觀察的材料一定要 而 。
3.生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是“毛毛蟲”變成的！“毛毛蟲”就是蝴蝶的幼蟲，像蝴蝶這樣，發育經過卵、幼蟲、 、成蟲這四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態。還有許多昆蟲的發育過程與蝴蝶相似，如 等。
4.同學們，你和你的同齡人都在步入一個重要的發育時期,這個時期是你一生中身體發育和智力發展的黃金時期，這個時期是 。
5.19世紀著名的進化論建立者達爾文，在仔細比較了人和現代類人猿相似處之后，提出人類和現代類人猿的的共同祖先是 。
6.人一晝夜大約產生原尿150升，而排出的尿液卻只有1.5升.這是由于腎小管的 作用。
7．今日的地球，由于環境被破壞，使人類面臨著一系列的生態環境問題，請你舉出有關人類面臨的生態環境問題兩例： 、 。
三、識圖分析題（1*30=30分）
1．下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
①屬于植物細胞的是圖 ，作出此判斷的依據是此細胞具有 、 和 等結構（填結構名稱或標號均可）
②圖中結構E名稱是 ，它能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機物。
③動、植物細胞都具有的結構有 、 、 。（填結構名稱或標號均可）
④我們喝的果汁來自細胞的 . （填結構名稱或標號均可）
⑤ 結構C的名稱是 ，它是細胞中最重要的結構，對細胞的生命活動起著控制作用。
2．下圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化，其中曲線丙代表的是蛋白質的消化過程。請分析并回答：
（l）曲線甲表示_ _的消化。
（2）曲線乙的消化從_ __開始的. （填結構名稱或標號均可）
（3）請填寫出ABCD代表的消化道結構名稱
A B
C D
（4）這三種營養物質在 _中都可以被消化（填結構名稱或標號均可）
(5) 中含有的消化液最多。（填結構名稱或標號均可）
3.每當春姑娘邁著輕盈的步伐來臨的時候，各種花都綻放出幸福的笑臉。你觀察過美麗的杏花嗎?下圖是杏花的基本結構模式圖，請仔細觀察后回答下列問題。
（1）怒放后的杏花隨風飄落，她已將自己的驕傲──果實悄悄留在了樹上。夏日收獲的甜美的杏（果實）是經過傳粉和受精后,由杏花的 _發育而成的，杏仁（種子）是由_ __發育而成的。（填結構名稱或標號均可）
（2） _和 ___是杏花的最重要的結構。（填結構名稱或標號均可）
(3)花粉落到雌蕊[2] 上的過程就是傳粉.
(4)精子與卵細胞結合形成受精卵,受精卵將來發育成 。
4．據調查統計近年來初中學生視力不良（主要是近視）檢出率為56.36%，這引起了社會各界對學生用眼衛生的高度關注。下圖是眼球結構示意圖，請據圖回答：
（1）通常被稱為“黑眼仁”的結構是 。
（2）若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字、看電視，容易
使[2] 的調節負擔過重不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，致使遠處物體折射所形成的物像落到了[6 ] 的前方，形成近視。
（3）近視眼可以通過配戴 鏡加以矯正。
（4）你知道怎樣預防近視眼嗎？請你試著寫出兩種預防近視眼的方法。（2分）
四、實驗探究題（1*10=10分）
小明等幾名同學為了探究綠色植物進行光合作用的條件及產物特設計了一個實驗，具體步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由 色變成 色。
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。
（1）步驟①的作用： 。
（2）步驟④中酒精的作用： 。
（3）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住的目的是設置一組 實驗,
這組實驗的變量是 .
(4)滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是不是 。
（5）實驗結果：葉片上遮光部分呈碘色，沒有遮著光的部分變成藍色。
由此證明 是光合作用的產物；植物進行光合作用需要 。
（6）請你想一想：如果想要同時證明光合作用的條件是光和葉綠體，那么只需將實驗材料天竺葵改為 即可。
2012龍東地區中考生物考試說明、樣題樣卷答案
鶴崗中考
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