2012龍東地區鶴崗中考化學學科考試說明、樣題答案

（3）目前，我國許多城市已使用乙醇汽油。人們常用陳化糧來生產乙醇（C2H5OH），其
過程為：陳化糧            葡萄糖（C6H12O6）           酒精 + 二氧化碳。試寫
出用葡萄糖生產乙醇的化學方程式：                                      。
（4）電池是一種將        能轉化為電能的裝置。某鋰電池的總反應方程式可表示為：Li + MnO2 ＝ LiMnO2，該反應屬于          （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應。在LiMnO2中，已知鋰（Li）元素的化合價為+1價，則錳（Mn）元素的化合價為      價。
23.已知相同條件下，相同體積的氣體所含的分子數目相等。
探究小組的同學在相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中
分別充滿了無色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體。如右圖所示，抽
開毛玻璃片，瓶口對緊，過一段時間，觀察到A、B兩個集氣瓶內
壁附著淡黃色固體顆粒。
請回答下列問題：
（1）從上述實驗中，除了能推測出硫化氫與二氧化硫發生化學反應的產物外，你還能得出的結論是                                。
（2）若用“   ”表示氫原子，用“    ”表示氧原子，用“     ”表示硫原子，上述
反應過程可用下圖表示：

請你推測，反應完畢后，瓶中剩余的氣體是              （填寫化學式），處理該氣體的方法是                                                           。

四、簡答題（共12分，其中24、25、26小題每小題4分）
24.廚房的調味品有食鹽、堿面（Na2CO3），在家中你如何區別它們（回答兩種不同方法）。

25.某同學晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在砧板上，第二天早晨發現菜刀生銹了，請回答下列問題：
（1）菜刀上是否發生了化學反應？

（2）菜刀為什么會生銹？

（3）請提出一個辦法防止菜刀生銹。

26.用右圖裝置做硫燃燒的實驗。
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因
是                                    。
(2)觀察到實驗現象后，為盡量減少二氧化硫
逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應采
取的措施是                            ，
依據的滅火原理是                        、                             。
五、實驗與探究題（共16分，每空1分）
27.某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：
     

                A             B             C          D           E
    (1)寫出圖中標號儀器的名稱：a               ，b               。
    (2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發生裝置是         (填上圖字母)。
    (3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的發生裝置是         (填上圖字母)。
    (4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，
可進行的實驗是          (填字母)。
      a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
      b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
    ②當打開K2、關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                                ；若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入                    。
28.2010年4月28日某媒體以題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報道，引起
某興趣小組同學的思考。
【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
(1)排污管道中的大部分有機物在一定條件下發酵會產生CO、CO2、H2S、CH4等。
(2)H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀（H2S＋CuSO4==CuS↓＋H2SO4）。
(3)H2S氣體能與NaOH溶液反應（H2S＋2NaOH==Na2S＋2H2O）。
【提出猜想】小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
           猜想1：有CO、CO2、H2S；    猜想2：有CO、CO2、CH4；
           猜想3：有CO、H2S、CH4；    猜想4：有CO2、H2S、       ；
           猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。
【實驗方案】小組同學共同設計了下圖所示的裝置并進行探究(夾持儀器已省略)。

【問題討論】
(1)如果A裝置沒有明顯變化，則猜想       成立；
   如果B裝置沒有明顯變化，則猜想       成立。
(2)在驗證猜想l的實驗中，裝置C中NaOH溶液的作用是                     ；若要進一步驗證氣體燃燒后的產物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內注入
                           ，振蕩。
(3)要確證猜想5中是否有CH4，某同學認為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D
   之間加一個         裝置。改進后，若氣體燃燒，且D裝置內壁出現        ，證明氣體中一定含有CH4。
   為了進一步確定氣體中是否含有CO，可分別測定燃燒產物中H2O、CO2的質量。其方法是：將燃燒產物依次通過盛有            、             的裝置，分別稱量吸收燃燒產物前、吸收燃燒產物后裝置的質量，通過計算、分析得出結論。
六、計算題(共11分，其中第29小題5分、第30小題6分)
29.苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸性比醋酸更強的有機酸，能使紫色石蕊試液變紅，常用作食品防腐劑。請回答：
(1)苯甲酸含有            種元素。
(2)苯甲酸分子中，C、H、O三種元素的質量比是                     。
(3)苯甲酸中氧元素的質量分數為                  (結果保留到0.1%)。
30.向202克硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉恰好完全反應，經過濾、烘干，得到干燥的固體物質16克。試求：原加入的鐵粉質量是多少？最后得到溶液的溶質質量分數是多少？ 2012龍東地區鶴崗中考化學學科考試說明、樣題答案

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁

2016年中考信息不斷變化,www.txjunshi.com 91中考網提供的中考成績查詢查分、錄取分數線信息僅供參考，具體以相關招生考試部門的信息為準！