2012龍東地區(qū)鶴崗中考化學(xué)學(xué)科考試說明、樣題答案

 
（二）物質(zhì)構(gòu)成的奧秘   
考查內(nèi)容 考查要求 命題要求
8．物質(zhì)的組成和分類
9．物質(zhì)的微觀構(gòu)成
 （9）構(gòu)成物質(zhì)的微粒一-原子、分子和離子
（10）原子的構(gòu)成
10．化學(xué)元素
（11）常見元素的名稱和符號(hào)
（12）元素的簡(jiǎn)單分類
11．物質(zhì)組成的表示
（13）用化學(xué)式表示常見物質(zhì)的組成
（14）物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算     能從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成；能用化學(xué)式正確表示物質(zhì)的組成；能運(yùn)用物質(zhì)構(gòu)成的初步知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象；能運(yùn)用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算
  命題時(shí)，不宜考查學(xué)生對(duì)有關(guān)概念的記憶和復(fù)述，而應(yīng)重視概念之間的相互聯(lián)系，考查學(xué)生從定性、定量角度分析物質(zhì)的組成；要將微觀與宏觀聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用微觀知識(shí)解釋宏觀現(xiàn)象的能力
 （三）物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
考查內(nèi)容 考查要求 命題要求
12．化學(xué)變化的基本特征
13．化學(xué)反應(yīng)的類型
（15）化學(xué)反應(yīng)的分類
（16）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序簡(jiǎn)單判斷置換反應(yīng)的進(jìn)行
14．質(zhì)量守恒定律
（17）質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容
（18）簡(jiǎn)單化學(xué)方程式的書寫
（19）化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 了解化學(xué)變化的基本特征；理解化學(xué)變化的規(guī)律；能用化學(xué)方程式正確表示化學(xué)反應(yīng)：能進(jìn)行化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 命題時(shí)，要通過生
動(dòng)、具體的化學(xué)變化現(xiàn)
象，考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)
變化規(guī)律分析有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象的能力；在考     查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)性，不宜涉及多個(gè)化學(xué)方程式的計(jì)算，也不宜涉及反應(yīng)物不純、原料損耗并存的計(jì)算
（四）化學(xué)和社會(huì)發(fā)展
考查內(nèi)容 考查要求 命題要求
15．化學(xué)與能源
（20）燃料燃燒的條件與應(yīng)用
（21）常見化學(xué)燃料的主要成分
16．常見化學(xué)合成材料的應(yīng)用
17．化學(xué)品對(duì)人體健康的影響
18．化學(xué)與環(huán)境
（22）“三廢”處理的一般原則
（23）常見環(huán)境污染的來源、危害及治理  能正確認(rèn)識(shí)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識(shí)人類要合理開發(fā)資源的重要性，樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處以推進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)
 
  命題時(shí)，不宜強(qiáng)調(diào)對(duì)化學(xué)與社會(huì)相關(guān)知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶，而應(yīng)該從科技發(fā)展的前沿、從人類可持續(xù)發(fā)展中遇到的重大問題作為試題的背景材料，問題要有一定的開放性；在考查學(xué)生解決實(shí)際問題的同時(shí)，使學(xué)生感受化學(xué)對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用，樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用物質(zhì)的觀
點(diǎn)
五、試卷結(jié)構(gòu) 
1、題型題量分值比率
題 型 一、選擇題 二、選擇題 三、填空題 四、簡(jiǎn)答題 五、實(shí)驗(yàn)題 六、計(jì)算題
比 例 30% 10% 22% 12% 16% 10%
（說明：1、“一、選擇題”共15個(gè)小題，每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)，“二、選擇題”共5個(gè)小題，每小題有1～2個(gè)正確選項(xiàng)。
2、命題者不再將上述兩個(gè)選擇題合并成一個(gè)大題，以便給學(xué)生更清楚的考試要求，減輕考生在考試時(shí)的額外負(fù)擔(dān)）
2、課標(biāo)內(nèi)容的分值分布比率
 知  識(shí)  與  技  能
 科學(xué)探究 身邊的化學(xué)物質(zhì) 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 物質(zhì)的化學(xué)變化 化學(xué)和社會(huì)發(fā)展
比例 18% 41% 11% 12% 18%
總分 100
說明：1、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的試題分值為考題中滲透和考查該項(xiàng)目標(biāo)。
2、試題中知識(shí)考查覆蓋率應(yīng)為：100%。
3、考試時(shí)間及難度分配：考試時(shí)間為90分鐘。難度分配：易80%，中15%，難5%。

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