2012烏魯木齊中考說明大綱出爐

烏魯木齊市教育局文件

 
烏教發(fā)〔2012〕26號(hào)

關(guān)于印發(fā)2012年烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試說明的通知

各區(qū)（縣）教育局，局屬各學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》精神，參照自治區(qū)有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)測(cè)試與高中招生制度改革實(shí)施意見，結(jié)合我市基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際，我局制定了《2012年烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試說明》，現(xiàn)予印發(fā)。請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

二〇一二年三月十三日

2012年烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平
測(cè)試說明
  
2012年烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試，均以九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和與其配套的現(xiàn)行教材為依據(jù)。命題將堅(jiān)持有利于全面貫徹國(guó)家教育方針，面向全體學(xué)生、體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求；有利于推進(jìn)初中課程改革、全面提高學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。測(cè)試結(jié)果將作為普通高中與職業(yè)高中學(xué)校招生的依據(jù)之一。
一、測(cè)試科目及其分值、測(cè)試時(shí)間、試卷難度
   1. 2012年烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的科目、分值及測(cè)試時(shí)間為
科     目 分值 測(cè)試時(shí)間 說      明
語   文（民語文） 150分 150分鐘 民語文分為維語文、哈語文
數(shù)   學(xué) 150分 120分鐘 
英   語（漢  語） 150分 120分鐘 1.民語系為漢語
2.含英語或漢語聽力30分
物   理 90分 （合卷）
120分鐘 
化   學(xué) 60分  
《新疆民族團(tuán)結(jié)篇》
及《思想品德》 90分 （合卷）
150分鐘 《新疆民族團(tuán)結(jié)篇》30分
《思想品德》60分
歷   史 60分  含新疆地方史10分
體   育 50分  
各學(xué)科總分合計(jì)為800分。
民語系考生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、新疆民族團(tuán)結(jié)篇及思想品德、歷史與漢語系考生采用相同的試卷。
2.試卷難度
試題分為容易題、中等題和難題：
容易題  難度在0.7以上
中等題  難度在0.4～0.7之間
難  題  難度在0.2～0.4之間
試卷中容易題、中等題、難題所占分值比例為5:3:2。
各學(xué)科均采用分離式試卷（分為問卷和答卷）。
3.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的各學(xué)科成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)。等級(jí)設(shè)置為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，各單科等級(jí)劃分方法按照自治區(qū)教育廳的相關(guān)規(guī)定，根據(jù)考生各學(xué)科原始成績(jī)由高到低排序， A等占考生總?cè)藬?shù)的25%左右，B等占考生總?cè)藬?shù)的35%左右，C等占考生總?cè)藬?shù)的35%左右， D 等占考生總?cè)藬?shù)的5%左右。
二、命題原則
1.2012年各學(xué)科命題切實(shí)體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)新課程理念。
2.命題根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的內(nèi)容與要求，面向全體學(xué)生，兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生，檢測(cè)學(xué)業(yè)水平的達(dá)標(biāo)度，適度體現(xiàn)選拔功能。
3.命題不僅考查學(xué)生的學(xué)科知識(shí)、能力水平，還關(guān)注學(xué)生掌握學(xué)科學(xué)習(xí)方法的情況以及在情感態(tài)度、價(jià)值觀方面的發(fā)展?fàn)顩r，努力實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的統(tǒng)一。
4. 命題注意處理好基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力的關(guān)系。試題貼近社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能分析、解決問題能力的考查。
5.命題符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平、已有經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展水平。不出繁、偏、怪的試題，適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開放性、探究性試題，提供多元的參考答案，鼓勵(lì)學(xué)生做出有創(chuàng)意的解答。
6.命題遵守教育測(cè)量的基本原理，保證試題的信度和效度，使測(cè)試結(jié)果盡可能準(zhǔn)確地反映學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平。
三、各學(xué)科測(cè)試的知識(shí)范圍、能力要求、內(nèi)容比例、試卷題型、分值比例等具體說明如下。

語   文
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)，處理好“三維目標(biāo)”的關(guān)系。
二、測(cè)試能力要求
初中語文學(xué)業(yè)水平測(cè)試主要測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。
A．識(shí)記   指識(shí)別和記憶，是語文能力最基本的層級(jí)。
B．理解   指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
C．分析綜合   指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
D．表達(dá)應(yīng)用   指對(duì)語文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
E．鑒賞評(píng)價(jià)   指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
對(duì)A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。

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