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2011青海中考語文試題及答案(word版)
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-8-26
6.請為這幅漫畫擬一個標題,并寫出反映了什么問題。(3分)
標題:
反映了問題:
7.以“油菜花節”“梨花節”“郁金香節”“桃花節”“花兒演唱會”“草原風情節”等為情景,從以下詞語中選擇四個寫一段話。(不少于50字,并在文中所選用的詞語下畫橫線)(3分)
閑情逸致 低回婉轉 蜂圍蝶陣 沁人心脾 相映成趣
精美絕倫 搖曳生姿 盡態極妍 嘆為觀止 人聲鼎沸
二、綜臺性學習能力展示(7分)
日月山中學九年級開展“經典伴我行”讀書活動,請你也按要求完成以下活動內容。
8.請為你的同學從《駱駝祥子》《名人傳》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》四部名著中推薦一部作品,寫出你的推介詞。(2分)
9.李霞同學在這次活動中寫出了下面的讀書心語,請你也順著她的句子仿寫兩句。(2分)
李霞:讀《繁星·春水》,如品一杯茶,茶香滿口,回味悠長。
仿句:①
②
10.時下還有不少同學在看“言情武俠”“休閑娛樂”之類的書籍,請你勸勉他們閱讀學校提倡的經典作品,該怎么說?(3分)
三、古詩文閱讀能力展示(17分)
(一)閱讀《漁家傲·秋思》,完成11-12題(4分)
漁家傲·秋思
范仲淹
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。
11.“千嶂里,長煙落日孤城閉”的最物描寫有什么作用?(2分)
12.“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”揭示了詞人和征夫們怎樣的心理?(2分)
(二)閱讀下面文言文,按要求完成13-17題(13分)
【甲】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:“黔婁之妻有言:‘不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。’其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?” (陶淵明《五柳先生傳》)
【乙】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 (諸葛亮《出師表》節選)
13.解釋下列加點詞在句子中的意思。(4分)
(1)先帝不以臣卑鄙 (2)造飲輒盡
14.下列句子中誦讀節奏正確的一項是(2分)
A.親舊/知其/如此 B.咨/臣以當/世之事 C.今齊/地方/千里 D.前人/之/述備矣
15.乙文提到令“臣”感激的兩件往事是 和 (用四字詞語概括),并在乙文中用波浪線畫出與“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”所表達的志趣同的句子。(3分)
16.翻譯選文中畫線的句子。(2分)
(1)其言茲若人之儔乎?
(2)遂許先帝以驅馳。
17.“不求甚解”現在多指學習不透徹,工作不深入。而五柳先生為什么“好讀書,不求甚解”?(2分)
2011青海中考語文試題及答案(word版)
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