2011青海中考語文試題及答案（word版）

青海省2011年初中畢業生學業水平測試
　　語  文
　　溫馨提示：相信自我，沉著冷靜，把握時間，深思精答，祝你成功!
　　一、基礎知識及運用能力展示(24分)
　　1．下列詞語的音、形、義都正確的一項是(2分)    (  )
　　A．洗滌(tiáo)  斷壁殘垣  驀然(突然，猛然)
　　B．拮據（jiē)  自出心裁  瞰望(從高處向遠處看)
　　C.窒息(zhì)    冥思遐想  愕然(吃驚的樣子)
　　D．媲美(pì)    物竟天擇  朔方(北方)
　　2.下列加點的詞語運用不正確的一項是(2分)    (  )
　　A．聽到這里，一股暖流涌上了我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來。
　　B．打假活動是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會死灰復燃。
　　C.那一幕幕不堪回首的往事，在我幼小的心中留下了深刻的印象。
　　D.生活、學習中有不明白的地方，要虛心向同學們不恥下問。
　　3.下列句子沒有語病的一項是(2分)    (  )
　　A.玉樹地震已過去一年多了，災區人民永遠也不會忘記勇敢而善良的那些志愿者。
　　B．他們一想到自己所進行的探險是人類的不朽事業時，就有超人的力量。
　　C．一個人只要不斷努力，頑強拼搏，才會獲得最大的勝利，登臨人生的頂峰。
　　D.為了培養同學們的意志，磨練同學們的獨立精神，學校準備在今年暑期舉辦生存夏令營活動。
　　4．請你補寫出下那各句中的空缺部分。(任選10個填空)(每空1分，10分)
　　(1）      ，為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
　　（2）那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?        。(何其芳《秋天》)
　　(3)為人處世要潔身自好，不媚世俗，應像“蓮”那樣                    。(用《愛蓮說》中的句子填寫)
　　(4)毛澤東的《沁園春·雪》中化靜為動描寫北國風光的句子是：         ，        。
　　(5)《春望》一詩中，運用擬人手法來表現詩人對國事的憂傷，對親人的思念的兩句是：         ，        。
　　(6)《木蘭詩)中用環境描寫來烘托木蘭勇敢堅強的句子是：         ，        。
　　(7)請用你積累的古詩詞表達對即將分別的同學的依戀或祝福：         ，        。
　　5．用一句話概括新聞的主要內容。(不超過15個字)(2分)
　　青海新聞網訊  近日，青海湖景區保護利用管理局環湖巡查組在青海湖畔的甘子河褡褳湖濕地檢測到1只頸部佩戴橘紅色旗標的斑頭雁，經驗證系印度環志的斑頭雁。這是青海湖保護區自1975年成立以來，在30多年的環湖巡查史上首次發現印度環志的斑頭雁。
　　斑頭雁、棕頭鷗、魚鷗、鸕鶿一道，并稱為青海湖四大鳥類，是青海湖周邊棲息的主要夏候鳥。與以青海湖湟魚為食的鸕鶿、魚鷗、棕頭鷗不同的是，斑頭雁以湖邊的青草為食。經過多年的封湖育魚，生態保護工作，青海湖目前已形成碧草千里、魚鳥共生、人與自然和諧相處的絕美畫面，斑頭雁也漸漸將這里當成自己的樂園。此次發現的戴有印度環志的斑頭雁說明，青海湖的生態更好了，更多的斑頭雁被碧草千里、食物充沛、環境清新的青海湖所吸引。        (選自2011年5日20《西海都市報》，有刪改)
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