2011達州中考語文試題試卷及參考答案

　19．用“/”標示出下面句子的停頓。（僅標一處）（1分）
　　今 齊 地 方 千 里
　　20．下列加點字詞語意義相同的一項是（    ）（2分）
　　A. 宮婦左右莫不私王           不宜偏私，使內外異法也。
　　B. 由此觀之，王之蔽甚矣。     橫柯上蔽，在晝猶昏
　　C. 臣誠知不如徐公美           此誠危急存亡之秋也
　　D. 孰視之，自以為不如         我孰與城北徐公美
　　21．翻譯下列句子。（4分）
　　（1）令初下，群臣進諫，門庭若市。
　　答：
　　（2）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。
　　22．【質疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主，他們希望達到的共同目的是什么？然而他們勸諫的藝術各有不同，你認為他們的不同表現在哪里？。（3分）
　　答：
　　23．【遷移拓展】勸諫是一門藝術，魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗，實現了“貞觀之治”；曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公，打贏了“長勺之戰”。因為要迎接中考班主任取消了本班的音樂、體育、美術等課程，為了讓班主任恢復你們的這些課程，你準備和他（她）這樣說：（2分）
　　答：
達州市2011年高中階段教育學校招生統一考試
　　語  文
　　作文部分
　　友情提示：作文部分單獨成卷，答題前請將“密封線”內各項目填寫清楚。
　　你的作文材料不能涉及到閱讀材料的相關內容，否則降格評分。
　　三、表達?交流（40分）
　　　24．在下面題目中任選一個作文。
　　（1）閱讀下面材料，然后按要求作文。
　　嬌弱的小草感謝大樹替它遮風擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。
　　我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多，友情，親情，……只是我們太忙碌，匆匆來去，為學習，為工作，為事業，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時，才發現行囊空空。
　　要求：①讀懂文意，找準角度，自擬題目。
　　②文體不限，抒寫真情。
　　③不要照抄引文，字數600字以上，詩歌在30行以上。文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
　　（2）讀下面一首小詩，以“ 遠航”作為題目寫一篇文章。
　　我不去想是否能夠成功
　　既然選擇了遠方
　　便只顧風雨兼程
　　我不去想未來是平坦還是泥濘
　　只要前進，前進
　　一切，都在意料之中
　　要求：①寫一篇不少于600字的文章；詩歌不少于30行。
　　②不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；
　　③文中不得出現你所在學校的校名和老師、同學的真實姓名。

達州市2011年高中階段教育學校統一招生考試
    語文參考答案及評分意見
　　基礎?閱讀部分
　　說明：所有主觀試題答案僅供參考，表述可以不同，意近即可得分。
　　一、積累?運用（20分）
　　1. （4分，每小題1分）
　　(1)一夜鄉心五處同。（2）落紅不是無情物 。（3）海日生殘夜，江春入舊年。
　　（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（每小題1分，錯、添、漏等不給分）
　　2.（2分）D  3. （2分）A   4. （2分）B   5.（2分）A
　　6. （8分）
　　（1）（1分）砍殺、攻打。
　　（2）（2分）只要跟戰爭有關的內容皆可得分。
　　（3）（2分））中國人民熱愛和平，世界和平終將實現。（意近即可）
　　（4）（3分）能扣住所選欄目內容，針對性強，語言有文采即可給分。
　　示例（一）：欄目一。這里我們看到的是炮火與屠刀下鮮紅的血，感受到的是炮火與炮火對峙的悲壯，印在我們心里更多的是國土和母親屈辱和傷痛的淚，戰爭，我們不需要！
　　示例（二）：欄目二：戰爭文化是血淚滋養的文化，兵法謀略究竟是用來殺戮還是用來消除仇恨？人類為什么非要擁有這些智慧？為了廝殺？還是自殺？
　　示例（三）：欄目三：當我們正在優美的校園散步的時候，當我們滋滋有味吃著香甜可口的飯菜的時候，我們享受著安寧與幸福，在很遠的地方，我們的同齡人正在飽受戰火的煎熬，流血流淚，無家可歸。
　　示例（四）：欄目四：我們是朋友，我們是兄弟，我們是彼此摯愛著的親人。我們的心靈應該洋溢著暖暖的春意，我們的臉上應該折射出人生的甜蜜，記住：愛是幸福，恨是災難！
2011達州中考語文試題試卷及參考答案

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