2011揚(yáng)州中考語(yǔ)文試題試卷點(diǎn)評(píng)

2011年中考語(yǔ)文試卷依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，全面反映《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)7—9年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求，很好地貫徹落實(shí)了揚(yáng)州市2011年語(yǔ)文《中考指要》的精神，起到導(dǎo)教、導(dǎo)學(xué)的評(píng)價(jià)作用。
　　★試卷形式穩(wěn)中有變。與前幾年語(yǔ)文試卷相比，試卷的總體面貌基本穩(wěn)定，主要由“積累運(yùn)用”、“閱讀理解”和“作文”組成。變化體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是試題數(shù)量減少。主要表現(xiàn)在“積累運(yùn)用”部分比往年少了兩條題目，前六條選擇題少了一條標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題；語(yǔ)言運(yùn)用部分少了一條題，其余部分都沒有什么變化。二是考點(diǎn)出現(xiàn)的位置有變化。本該在“語(yǔ)言運(yùn)用”部分出現(xiàn)的“新聞”“名著”考點(diǎn)，分別出現(xiàn)在了文學(xué)常識(shí)選擇題，和說明文閱讀理解最后一題中。

　　★試卷具有濃郁的地方色彩和鮮明的時(shí)代特征。選擇題第二題、第三題的第一選項(xiàng)和第三選項(xiàng)；第六題字形題；說明文閱讀《揚(yáng)州漆器》都以“揚(yáng)州”為背景，使考生覺得親切，雖然考點(diǎn)不變，但內(nèi)容都是他們熟悉的生活，平時(shí)關(guān)注本地報(bào)紙雜志、新聞熱點(diǎn)的考生就會(huì)感覺特別輕松。

　　★同時(shí)，試卷還有鮮明的時(shí)代特征。選擇題第二題“我市開展創(chuàng)建‘全國(guó)文明城市’（活動(dòng)）”，第三題的第二選項(xiàng)“向黨的九十華誕獻(xiàn)禮”，無論什么時(shí)候看，都知道是2011年發(fā)生的事。

　　★試卷能很好地體現(xiàn)“生活即語(yǔ)文”的大語(yǔ)文觀念。字詞積累中出現(xiàn)的詞語(yǔ)都是平時(shí)生活中耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)�！白C券”、“語(yǔ)簡(jiǎn)意賅”、“躋身”在媒體上常出現(xiàn)的詞語(yǔ)出了錯(cuò)，一般考生都能判別出來。食品添加劑的現(xiàn)象及危害，只有平時(shí)關(guān)注新聞的考生才能應(yīng)對(duì)自如。因此，這份試卷既要求考生有較扎實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)，又要求考生是生活中的有心人。

　　注重知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用水平和考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查。語(yǔ)言運(yùn)用部分，怎樣勸告果茶店老板有關(guān)食品添加劑的問題，《揚(yáng)州漆器》中向外賓推薦一座以《水滸傳》為題材的漆器屏風(fēng)，都對(duì)考生運(yùn)用語(yǔ)言的能力進(jìn)行了考查。“古詩(shī)閱讀”中對(duì)詩(shī)句所體現(xiàn)的作者的情感和志向的考查，“散文閱讀”第21題“這篇散文寫了一對(duì)老人，同時(shí)也寫了他們的鄰居。假如你生活在這個(gè)小區(qū)，請(qǐng)寫一段文字，說說你會(huì)怎么想，怎么做？”則是對(duì)考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查。

　　這份試卷既不刻意為難考生，又對(duì)不同層次的考生進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；既能讓考生在這份試卷上展示三年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成果，又能讓考生展示各自的生活視野；既能考查考生的讀寫情況，也能考查考生的聽說能力；既能考查考生的知識(shí)技能、過程方法，又能考查考生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀；既讓考生沐浴在濃郁的揚(yáng)州文化的雨露中，又能讓考生置身偉大的新時(shí)代背景里。

2011揚(yáng)州中考語(yǔ)文試題試卷點(diǎn)評(píng)

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