2011哈爾濱中考語文調研試題及答案

　二閱讀（45分）
　　（一）8（1）交錯相通 （2）與世隔絕的地方
　　9（1）繼續往前走，想走到林子的盡頭。
　�。�2）（有人）就邀請他到自己家里去，擺了酒，又殺雞做飯（來款待他）
　　10（3分）示例1 太守深受“普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣”思想的影響（太守認為天下的土地和人民都應該歸屬朝廷）所以聽了漁人的描述，太守覺得自己作為朝廷官員有責任找到桃花源并將其納入朝廷的統治之下。
　　示例2 東晉政治黑暗，官員腐敗文中的太守有可能是個貪官，而漁人所描述的桃花源又好像十分富足，于是這個太守起了貪念。他想找到桃花源并將那里的土地和財富占為己有。
　�。ǘ�）11 打比方   列數字
　　12  認為脾氣和脾臟有關
　　13免疫系統的一部分，它可以濾去感染人體血液的外部有機物；去除衰老和損傷的血小板和紅細胞；儲存多余的血液，在需要時釋放；形成某些類型的白細胞
　　14脾氣和脾臟沒有關系
　�。ㄈ�）15  自然   人文
　　16（1）我就住在寺壁上拓刻著美麗詩歌的興福寺中，切身感受到這首美麗詩歌所描繪的美好環境和意境。
　�。�2）因為這月亮是有著一千五百多年歷史的興福寺的月亮。興福寺的自然環境、人文環境經歷了千年積淀已達到了超凡入圣的境地，因此，在此背景下的興福寺也遠超凡俗，與眾不同（別有意境）。
　　17 答案示例 這組句子寫的是作者月下漫步時所觀所思所感，每句話后面用“。”是要突出觀得細，觀得久，思得多，感得深；是要讀者意識到每句雖短，但都有獨立且豐富的內涵，從而引發讀者的聯想和思考感悟。
　　18以新疆荒漠的月亮來襯托興福寺的月亮，突出興福寺月亮的與眾不同以及作者對它的喜愛之情。
　　19示例1置身有著千年自然與人文積淀的興福寺中，沐浴在朦朧的月光下，感受興福寺和興福寺的月亮帶給人的超凡脫俗，與眾不同的意境。
　　示例2  作者曬的是月亮，感受的是興福寺積淀了千年的自然與人文環境的獨特魅力。
　　（四）20 老太太是不耐煩的抱怨（老太太是厭煩）大款摸樣的人是惡意的挖苦(譏諷嘲笑或貶低侮辱)
　　21事件（3）認為是農民蜂擁進城打工使社會治安形勢更加嚴峻，而事件（4）中三個農民工見義勇為正是維護了社會治安。兩者形成對比。事件（4）中見義勇為的農民沒有得到表彰，事件（5）農村戶口的死難者沒有得到合理的賠償，兩者反映了一個共同的問題：政府部門在處理有些事情上不能公平對待農民（或因身份的關系，農民經常受到不公平的對待）
　　22愚蠢（蠢笨）     當農民是懲罰（是壞結果）
　　23示例 當今社會在不同人群、不同階層不同程度上存在歧視農民、不能公平對待農民甚至貶低、侮辱農民的現象，這必須引起全社會的重視，并切實加以解決。（根據認識的準確、深刻和全面程度酌情給分）

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