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2011汕頭市澄海區(qū)中考語文模擬試題及答案
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時間：2011-5-24
（三） (18分)
生命之芯
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的，但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時分，那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。
④去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說：“有些還沒有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會凋落嗎？
⑤果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一個夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著，令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯。一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?BR> ⑨春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的；無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥土……
（選自《新語文學(xué)習(xí)》，有刪改）
13．從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請分別用四個字概括出來。（6分）
→ →
14．第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，請分析這樣寫的作用。（4分）
15．從上文畫線的句子中，任選一句品味語言。（4分）
①初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實是它們生命的燈芯。
16．下列對本文的評析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）。（4分）
A．本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料，形散而神聚。
B．本文巧用對比，以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。
C．“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪，應(yīng)該把握住美好年華，為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。
D．本文最后的省略號意味深長，言盡而意無窮。
（四）（10分）
雨季有時長，有時短，主要決定于風(fēng)向。當(dāng)然，這不過是我大致的觀察罷了。生活經(jīng)驗告訴我，淋雨會生病，我就在雨季到來之前貯備好足夠的糧食，這樣我就不必冒雨外出覓食。在雨季，我盡可能呆在家里。
每到雨季，我做些適于在家做的工作。我知道，我生活中還缺少不少東西，只有用勞動耐心去做才能制造出來，呆在家里正好做這些事。特別是，我曾想過許多辦法，想編一個籮筐，但我弄來的枝條都太脆，沒有用。小時候，我喜歡站在城里藤皮店的門口看工匠們編籮筐或籃子什么的。像大部分孩子一樣，我也愛管閑事；我不僅仔細(xì)觀察，有時還幫上一手，因此學(xué)會了打籮筐。現(xiàn)在，這技術(shù)可以派上用場了。
只要有合適的材料，我就可以編出籮筐來。我忽然想到，砍做木樁的那種樹的枝條，也許與英國的柳樹一樣堅韌。于是，我決定拿這種枝條試試看。
第二天，我跑到了我的那座鄉(xiāng)間住宅，在附近砍了些細(xì)枝條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)十分合適。于是，第二次我?guī)Я艘话迅^，準(zhǔn)備多砍一些下來。這種樹那邊很多，不一會兒就砍下了許多枝條。我把它們放在籬笆上曬干，然后帶回我海邊住宅的洞室里。第二個雨季來臨后，我就用它們來編筐子，并盡可能多編一些，或用來裝土，或用來裝東西。我的筐子編得不太好看，但還能湊合著用。以后，我經(jīng)常編些筐子，用壞了就再編新的。我還編了不少較深的筐子，又堅實，又實用。后來，我種的谷物收獲多了，就不用袋子而用自編的筐子來裝。
花了大量的時間解決了籮筐問題之后，我又想動手解決其他兩個問題。首先，我沒有裝液體的盛具；雖然我有兩只桶，但都裝滿了甘蔗酒。此外，還有幾只玻璃瓶，有幾只普通大小的，還有幾只方形的，用來裝了水和烈酒。我沒有煮東西的鍋子，只有一把大壺，那也是我從大船上取下來的。可是這壺太大，不適于用來燒湯或煮肉。其次，我需要一個煙斗，但一下子無法做出來。不過后來我還是想出辦法做了一個。（節(jié)選自笛福《魯濱孫漂流記》）
17. 請根據(jù)文段內(nèi)容分析“我”是一個怎樣的人。（5分）
18. 從“我”的身上你發(fā)現(xiàn)了怎樣的生活道理或總結(jié)出什么的生活經(jīng)驗（寫出兩條）？（5分）
2011汕頭市澄海區(qū)中考語文模擬試題及答案
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