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2011南陽中考一次調研評估語文試題及參考答案
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時間：2011-5-4
河南省南陽市2011年中考一次調研評估
語 文 試 題
（滿分120分，考試時間120分鐘）
一、積累與運用。（28分）
1.下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是（2分）【 】
A. 干涸／禁錮 強勁／勁敵 湍急／惴惴不安
B. 邊塞／阻塞 勻稱／稱心 提拔／撥亂反正
C. 試卷／證券 差錯／出差 對峙／恃才傲物
D. 玷污／沾染 提防／提高 蠕動／耳濡目染
2.下面各組中，沒有錯別字的一項是（2分） 【 】
A. 相形見絀 相濡以沫 相輔相承 天翻地覆
B. 不記其數(shù) 川流不息 見異思遷 伸張正義
C. 再接再厲 義憤填膺 栩栩如生 截然不同
D. 中流砥柱 惟妙惟肖 迎刃而解 別出新裁
3.根據(jù)提示，默寫古詩文名句。（共8分）
(1)會當凌絕頂， 。（杜甫《望岳》）（1分）
(2)斯是陋室， 。（劉禹錫《陋室銘》）（1分）
(3)《生于憂患 死于安樂》中分析導致“國恒亡”原因的語句是： ，。（2分）
(4)“月”是古代文人騷客筆下常見之物，但表達的思想情感卻各有不同。李白的“ ，”，表達的是對友人左遷邊遠之地的關切；李煜的“無言獨上西樓，月如鉤”，抒發(fā)的是離愁別緒；蘇軾的“但愿人長久， ”，表達的是美好祝愿；杜牧的“ ，夜泊秦淮近酒家”創(chuàng)設的是朦朧淡雅的意境。（4分）
4.閱讀下面語段，按要求答題。
據(jù)新華社北京3月1日電 備受關注的《中華人民共和國食品安全法》2月28日以158票贊成、3票反對、4票棄權獲高票通過，并將自2009年6月1日起施行。《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》同時廢止。
食品安全法的制定，經歷了全國人大常委會4次審議，并向全社會公開征購了1萬余條意見。其中，理順體制突出全程監(jiān)管、加強對食品添加劑的監(jiān)管、統(tǒng)一食品安全標準等制度創(chuàng)新直指當前監(jiān)管體系的“軟肋”。這部法律就我國食品安全監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)，進行了極有針對性的制度創(chuàng)新。
(1)請用簡潔的語言概括消息的主要內容。（不超過10個字）（2分）
(2)根據(jù)上下文，解釋文中畫線的詞語。（2分）
軟肋：
(3)畫線的句子有語病，請修改。（1分）
5. 根據(jù)你了解的名著知識填空。（2分）
《朝花夕拾》最初發(fā)表時總題目為“舊事重提”，收錄了魯迅先生的十篇回憶性散文。集子記述了先生少年時代以至到日本的若干生活片段，如《從百草園到三味書屋》中冬天里的捕鳥活動；《 》 中 ；《父親的病》中作者為給父親治病四處索求藥引的情景；《 》中 ……這一篇篇文章，展現(xiàn)了當時的世態(tài)人情、地方民俗，流露出作者對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情，堪稱中國現(xiàn)代文學史上最高水平的回憶性散文。
6.近年來汽車市場火爆，新型汽車層出不窮。為了擴大影響，提高產品的知名度，汽車生產商借助各種媒介大打廣告戰(zhàn)，以吸引消費者的視聽。
(1)下面兩則汽車廣告語，請?zhí)暨x其中的一則，進行簡要評析。（2分）
現(xiàn)代汽車--駕馭現(xiàn)代，成就未來！
別克君威--在動靜中容智慧，于無聲處見君威！
(2)請為鄭州生產的宇通客車擬一則汽車廣告語（不要套作），并加以解說。(3分）
宇通客車--
解說：
7. 參考下面的上聯(lián)，請以贊頌建國六十周年為內容擬寫下聯(lián)，并抄寫在下面“田字格”中，要求書寫正確、端正、整潔。（4分）
上聯(lián)：逢改革開放三十載，功績輝煌；
二、現(xiàn)代文閱讀。（共27分）
（一）閱讀秦德龍的小小說，完成8-12題。（15分）
停電的時候
停電了。
男人自告奮勇去點蠟燭，可是找了許久，找不到蠟燭，男人就取了些豆油，浸了一截線繩，做了一盞燈。油燈點燃，屋子里就暖暖地亮了。
男人做這件事的時候，孩子在一邊打著手電筒。孩子驚訝地看見了一盞油燈的制造過程。望著跳動的燈花，孩子“嘎嘎”地笑了。
女人問孩子:你笑什么？孩子指著墻上的影子說:瞧，咱家人的腦袋，多么大，這間屋子都盛不下了。男人說：這有什么好笑的，瞧我的。男人說著，將手掌合在一起，讓燈光把手的影子投在墻壁上。孩子的眼前就幻出來一匹矯健的駿馬。女人也來了興致，當即在墻壁上變出一只漂亮的兔子。
孩子很快就學會了。興奮地創(chuàng)造出了展翅飛翔的雄鷹。隨心所欲地創(chuàng)造出了美麗的圖案。
后來，孩子要求男人講個故事。男人肚子里的故事不多，該講的過去都給孩子講過了。男人隨便挑了個故事，問孩子：聽過沒有？孩子搖搖頭說：沒聽過。其實孩子早聽說過不知多少遍了。孩子也不知為什么，現(xiàn)在很想聽這個故事。男人就繪聲繪色地講了起來，講到妖魔鬼怪的時候，男人就做出兇神惡煞的樣子，發(fā)出刺耳的慘叫。孩子渾身打著激靈，眼睫毛一個勁地抖動，發(fā)出了開心的大笑。
女人不讓男人再表演下去。女人對孩子說：我想知道你學過哪些唐詩，會背了沒有，理解了多少？ 女人就讓孩子背唐詩。以往，孩子特別討厭這樣的考試，一首唐詩背得支離破碎。孩子今天出奇地平靜，他的瞳孔里跳動著歡欣的火苗。孩子背了一些唐詩。凡是學過的，他都背得一字不差。孩子還講述了那些唐詩的意境。男人和女人滿意地笑了。他們沒想到孩子今晚會表現(xiàn)得這么出色。
男人和女人對望著，不知道這是為什么。他們剛想夸孩子，電燈亮了，來電了。
孩子伸手就打開了電視機，選出了自己喜歡的動畫片。男人對孩子說：兒子，爸爸求你了，今晚讓爸爸看足球賽好不好？女人在一邊說：我還想看韓國電視劇呢，一集都不想落下。
孩子笑道：干脆停電得了。孩子正說著，果然又停電了，屋子里一片漆黑。
孩子劃了火柴，將油燈燃亮了。孩子面帶微笑，走到了魚缸跟前，觀賞著默默無語的魚。男人也過來了，要陪著兒子看魚。女人笑了幾聲。女人選擇了織毛衣，打發(fā)黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根針，發(fā)出了悅耳的聲音。孩子默默地觀賞著那些魚，那些在夜色中游泳的魚。
就這樣，孩子習慣了每天晚上拉滅電燈，一個人獨處一會兒。
（略有刪改）
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