2011年佛山市南海區中考語文初三模擬考試試題及參考答案

（二）從 容 應 對
　　①“山窮水盡”是個比喻，“柳暗花明”也是個比喻，前者意味著“走投無路”，后者意味著“風光無限”，自然，變“山窮水盡”為“柳暗花明”，需要才華，更需要機智。
　　②請看一個有趣的例子。
　　③一次，即將采摘的蘋果突然遭到了冰雹的襲擊，眼看好端端的蘋果突然變得慘不忍睹--顯然，把這樣的蘋果運往遠在外地的包銷商，包銷商肯定要退貨索賠，如不能按合同保質保量地供貨，果園的主人肯定也要賠錢，好在聰明的主人從容冷靜，急中生智地想出個絕招。這就是，在每一只包裝箱內都放進了一封短信，上面寫著：“尊敬的顧客，請您務必留意一下，我們乃是來自高原的蘋果，其標志就是我們臉上的這些小小的疤痕。千萬別低估這些疤痕，這可是難得的上帝的恩賜--高原的氣候瞬間萬變，就在我們的主人收獲我們的時候，恰好來了場熱鬧的冰雹，把高原特有的風貌印在我們的臉上--這意味著吉祥，因為，正是這些小小的疤痕在理直氣壯地證明著我們的身份：我們絕非假冒，我們絕對正宗，不信您嘗嘗，保證特甜！”后來的事實證明，正因有了這封妙語聯珠的信，有疤痕的蘋果賣得飛快！
　　④讓我們再看一個妙不可言的事例。
　　⑤日本有一家依山而建的高級旅店，生意一向很好。可是，有年春天，一個意想不到的局面突然出現了：一群春歸的燕子來到這里，在房前檐下飛來飛去，還東一攤西一攤地留下了許多糞便，嚴重地污染了這里的環境。即便是服務員全力以赴地擦洗也無濟于事，怎么辦？如果旅客們怪罪，那肯定會嚴重地影響旅店的聲譽。就在這時，聰明的老板想了個絕招，連夜打印了許多封燕聲燕氣的致歉信，并將這些信悄悄放在了一間間客房的寫字臺上，上面用燕子的語氣寫道：“尊敬的旅客：真對不起，我們是一群從南方歸來的燕子，由于熱愛這里美麗的景色，未經主人同意就住了下來。我們本想與您一起分享美妙春光的，不料我們的孩子太小，太不懂事，在房間里走廊里隨意撒污，弄臟了您身邊的環境。真對不起，這些小不點們實在是太淘氣了，請您千萬原諒，而且，請千萬不要怪罪服務員小姐，她們實在關心不過來了。敬禮！您忠實的新朋友--燕子。”果然，當人們看到了這封短信時，不僅全然理解了老板的苦衷，還格外愛上了這樣一群淘氣的小精靈，愛上了這個童話般美好的山區旅店。
　　⑥那么，上述兩個生動的事例說明了什么道理呢？這就是，陡然而生的風浪其實并不可怕，可怕的乃是面對風浪先亂了自己的陣腳。換言之，當突然碰到意外變故時，最重要的乃是冷靜細心，從容應對，用巧妙的辦法起死回生--如此，險風惡浪，將變成大顯身手的絕對機會，大顯身手的成功，將會使您的笑容變得格外燦爛！
　　17.縱觀全文，本文的中心論點是什么？（3分）
　　答：
　　18.本文兩個事例之間的相同點是什么？（3分）
　　答：
　　19. 請結合語境，解釋詞義。（2分）
　　（1）慘不忍睹                 （2）燕聲燕氣
　　20.請結合你的生活實際，給第⑥段劃線句補充一個恰當的例子，并做簡要分析。（4分）
　　答：
（三）名著閱讀
　　⑴在東京的客店里，我們大抵一起來就看報。一天早晨，辟頭就看見一條從中國來的電報，大概是：--��
　　⑵“安徽巡撫恩銘被JoShikiRin刺殺，刺客就擒。”��
　　⑶大家一怔之后，卻早已明白了。這是徐錫麟，他留學回國之后，在做安徽候補道，辦著巡警事物，正合于刺殺巡撫的地位。��
　　⑷大家接著就預測他將被極刑，家族將被連累。不久，秋瑾姑娘在紹興被殺的消息也傳來了，徐錫麟是被挖了心，給恩銘的親兵炒食凈盡。人心很憤怒。
　　⑸此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發電，一派不要發。我是主張發電的，但當我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：
　　⑹“殺的殺掉了，死的死掉了，還發什么屁電報呢。”��
　　⑺這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認識的人告訴我說：他叫范愛農，是徐錫麟的學生。
　　⑻我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕，于是便堅執地主張要發電，同他爭起來。結果是主張發電的居多數，他屈服了。
　　⑼直到革命的前一年，我在故鄉做教員，大概是春末時候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個人，互相熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時說：
　　⑽“哦哦，你是范愛農！”��
　　⑾“哦哦，你是魯迅！”��
　　⑿不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發了。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。現在是躲在鄉下，教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶，所以也趁了航船進城來。��
　　⒀他又告訴我現在愛喝酒，于是我們便喝酒。從此他每進城，必定來訪我，非常相熟了。
　　⒁到冬初，我們的景況更拮據了，然而還喝酒，講笑話。
　　⒂我從南京移到北京的時候，愛農的學監也被孔教會會長的校長設法去掉了。他又成了革命前的愛農。我想為他在北京尋一點小事做，然而沒有機會。他后來便到一個熟人的家里去寄食，也時時給我信，景況愈困窮，言辭也愈凄苦。終于又非走出這熟人的家不可，便在各處飄浮。不久，忽然從同鄉那里得到一個消息，說他已經掉在水里，淹死了。��
　　⒃我疑心他是自殺。因為他是浮水的好手，不容易淹死的。��
　　（選自《朝花夕拾》有刪改）
　　21.選文寫了范愛農哪些生活片斷，請簡要概括。（3分）
　　22.從選文內容看，范愛農是一個怎樣的人？（3分）
　　23. 請根據你對《朝花夕拾》的了解，完成下表。（4分）
　　作品名稱主要內容主題思想
　　《藤野先生》記述作者在日本留學時期的學習生活及自己棄醫從文的經過。贊揚藤野先生的嚴謹、正直、沒有民族偏見的高尚品格，表達對藤野先生的深情懷念。
　　《二十四孝圖（1）（2）
　　《五猖會》（3）（4）

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