2011沈陽中考考綱發(fā)布，名師解讀變化

2011沈陽中考考綱發(fā)布，名師解讀變化

　注意聯(lián)系八年級知識

　　南昌中學(xué)思想品德高級教師 魏麗娟

　　思想品德學(xué)科試題的命題原則由“參照現(xiàn)行使用的九年級義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”改為“參照現(xiàn)行使用的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”。但考試范圍不發(fā)生變化。也就是說原來命題原則參照的是九年級的教科書，現(xiàn)在是八、九兩個年級的。主體還是以九年級內(nèi)容為主，但是與八年級相聯(lián)系的知識是可以出現(xiàn)的，可能會涉及八年級中與九年級內(nèi)容相聯(lián)系的一些背景，如責(zé)任與角色，公民的權(quán)利和義務(wù)等。

　　思想品德學(xué)科知識目標(biāo)包括兩個層次，即知道和了解。

　　知道就是記住所學(xué)的專有名詞、學(xué)科術(shù)語、記住基本觀點(diǎn)、基本理論。了解是更清楚地知道，即記住所學(xué)概念、觀點(diǎn)、理論的內(nèi)容。

　　能力目標(biāo)包括理解能力和運(yùn)用能力兩個能力層級。

　　理解：是在獲得知識的基礎(chǔ)上掌握所學(xué)概念、觀點(diǎn)、理論和意義的能力；運(yùn)用：是在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用事實(shí)說明理論觀點(diǎn)、通過理論分析提出行為要求、建議或意見、提出解決簡單問題辦法的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)包含懂得與體會兩個層次。懂得，就是懂得道理；體會就是能談出感想、觀感。

　　今年試題的難度在去年的基礎(chǔ)上可能會有所提高，但主要難在學(xué)生的答題能力和答題空間上。試題具有一定的開放性，允許和鼓勵學(xué)生提出解決現(xiàn)實(shí)問題的辦法以及發(fā)表自己的見解。

　　今年的思想品德學(xué)科的中考考試形式、試卷題型、內(nèi)容比例及答題形式幾乎沒有調(diào)整，但會注重學(xué)生的實(shí)踐活動和實(shí)踐體驗(yàn)；也會適當(dāng)關(guān)注各年級教材的有機(jī)聯(lián)系。(本組稿件由記者：張膺浩 見習(xí)記者：張靜采寫整理)

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