2013中考材料作文寫作技巧方法

(2)除詩歌外，其他文體不限。
(3)不少于500字。
(4)書寫要規范、整潔、美觀。
(5)文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。
4．(60分)（2010，沈陽）閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。
客人走遠再關門，是一種善；留下幾秒聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不強行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善……有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時閩。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。
要求：①請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷，抒發感情，發表見解等；③字跡工整，書寫規范，字數600—800字；④文中請不要出現真實的姓名、校名；（D文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
5．(50分)（2011，長春）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。
2011年6月4日，在法國網球公開賽上，我國選手李娜奪得女子冠軍。這是中國選手在大滿貫賽事上折桂的第一人，也是亞洲第一人。李娜憑借堪稱完美的表現，成為比肩姚明、劉翔的國際體育巨星。年初李娜獲得澳網亞軍后，曾一度陷入事業的低谷，多次在各項比賽的首輪即遭淘汰。
面對失敗的打擊和傷痛的折磨，29歲“高齡”的李娜曾萌生退意，但對網球事業的熱愛讓她選擇留下。在新任主教練丹麥人莫藤森的鼓勵下，她又找回了斗志和信心。就這樣，她靠著自己的堅持與自信創造了中國網球的歷史。媒體曾這樣評價她：堅持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是強大的。
賽場上的成功靠的是堅持，靠的是自信，人生的成功亦是如此！
作文要求：
①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。②認真書寫，力求工整、美觀。③文章不得出現真實的校名、姓名。
④不少于600字。
6．(40分)(2011，寧夏)作文根據下面材料，展開聯想想象，自擬題目，將所給材料擴寫成一篇不少于500字的記敘文。
（不能寫成詩歌，不能透露考生的相關信息）材料大熊有一個小麻煩，他去找了發明家，發明家沒等他說完話就說要給他裝一對翅膀，裁縫沒等他說完就要給他一條圍巾，帽子店、蜂蜜店、裝飾店，所有的地方聽說他有一個小麻煩都給了他一點東西，可是大熊要的不是這些。直到大熊遇到一只小蒼蠅，小蒼蠅傾聽了大熊的話，大熊立刻覺得心情好多了。
7．(50分)(2011，西寧)作文。
閱讀下面材料，自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。
一群年輕人到處尋找快樂，卻始終找不到快樂。于是，他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪里？蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧。”
這群年輕人暫時把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，首先鋸倒了一棵大樹，然后掏空樹心，用了七七四十九天造出了一條獨木船。獨木船終于下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”他們齊聲回答：“快樂極了！”
要求：①符合題意，中心明確，情感真實，內容充實，語言通順，卷面整潔。②除詩歌外，文體不限，字數不少于600字。③文中不得出現真實的人名、校名。

材料作文
1．【寫作指導】
材料作文由兩部分組成；材料、要求。材料讀起來似乎較難，但實際上該材料可供寫作的點比較多，只要能夠扣住一個點來寫就可以。可以寫“不放棄、堅持”，也可以寫“知識改變命運”等，這些都是日常練習中比較熟悉的主題，方便考生發揮，也更容易寫出深度與廣度。還可以寫積累的重要性、知識能夠改變生活、持之以恒等話題。考生可以選擇最為擅長的文體。但要注意內容要具體，中心要明確，層次要清楚。
2．【寫作指導】
這是一道材料作文題，在審題上有一定難度，可采用“由面到點”法審題、構思。通過閱讀材料，我們可知這幾個事例都是有關學習的，我們可在“學習”這個“面”上做文章。進一步分析材料，我們會發現，幾個事例都是有關學習方式、學習內容的，我們可進一步把寫作范圍縮小到“學習方式”
“學習內容”的“點”上。然后再聯系自己的實際，或記敘某次與眾不同的學習方式，或記敘某次讓人難忘的學習內容，或議論學習方式的分類、作用，或論述學習內容的豐富多彩……根據“以上材料引起你哪些回憶？引發了你哪些思考？”的提示，本題可寫成記敘文或議論文。
3．略。
4．略。
5．【寫作指導】
此作文是一則材料作文。第一步，要讀懂材料，采用抓主旨句的方法明確材料給人的啟示。
這則材料的主旨句為“堅持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是強大的”，給人的啟示可歸納為：堅持就是勝利，自信才能成功！第二步，根據材料后面的提示語，視角由“李娜”拓展至每個人的人生，采用聯想構思法，從自己的經歷中選取能體現“堅持“自信“成功”的事例，通過生動的記敘、描寫和動情的議論、抒情，闡釋對“堅持與成功”或“自信與成功”的理解。當然，也可寫成議論文，通過旁征博引，證明與“堅持”“自信”
“成功”有關的某一論點，要注意適時鏈接本則材料。
6．略。
7．【寫作指導】
此題是一道材料作文題。讀懂材料，明確材料揭示的道理是第一步。那群年輕人到處尋找快樂，卻始終找不到，后來，經過努力，為他人做了一件有意義的事才快樂起來。這個故事就是要告訴我們“做事才有快樂”或者“助人才快樂”。第二步，以材料揭示的道理為中心，進行構思、選材，或記述自己尋找快樂、助人找到快樂的經歷，或發表自己對怎樣才快樂的觀點、主張。
2013中考材料作文寫作技巧方法

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