享受作文快樂之“秘訣”

　　　
五、  推薦發(fā)表，品味成功
為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，讓他們感受到作文的快樂，體會(huì)到作文成功的滋味，我一開始便為他們搭建了一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。于是，我自編了一本專門收集學(xué)生作文的雜志，還取了一個(gè)意味深長的名字叫“紅日”，我親自給《紅日》雜志題序以勉后進(jìn)，同學(xué)們知道后，也都躍躍欲試，孩子們作文的積極性一下子就高漲起來了。而每當(dāng)孩子們的作文發(fā)表在《紅日》后，他們也興奮不已，覺得自己就是一個(gè)作文天才，聽家長們說，孩子們在他們面前都“炫耀”了好幾回呢！經(jīng)過一年的努力，《紅日》已經(jīng)收集了孩子們的優(yōu)秀作文80余篇，看到孩子們那工整的字跡，聽到孩子們作文發(fā)表后的歡呼聲，想到孩子們那春風(fēng)滿面的神情，我不無自豪地說：“是《紅日》讓他們開心，是《紅日》鑄就了他們的信心。是《紅日》讓他們的學(xué)習(xí)灑滿了陽光。”
在《紅日》雜志中，我還特意地開辟了一個(gè)全新的欄目《妙不可言》，用來專門收集在課堂上，在作文中的妙詞佳句，并題上自己的大名，這樣，一些成績差的同學(xué)也有了自己金榜題名的機(jī)會(huì)和空間。還記得有一位后進(jìn)生不無感嘆地說道：連做夢都沒想到我的句子會(huì)發(fā)表在《妙不可言》中。
當(dāng)然，僅以《紅日》雜志，是不能長期激發(fā)孩子們的興趣的，于是，我開始把孩子們的作文推薦到板報(bào)、校報(bào)、網(wǎng)站、或者是其他各級(jí)報(bào)刊上去，讓他們進(jìn)一步體會(huì)到成功的快感，享受到陽光的溫暖。而且，我還根據(jù)孩子們發(fā)表作文的篇數(shù)實(shí)行了“期末兌獎(jiǎng)”制，篇數(shù)不同，獎(jiǎng)品也不同，孩子們在沾沾自喜，也在暗下決心，爭先恐后之勢，你追我趕之狀突如其來！除此以外，“進(jìn)步獎(jiǎng)”，“作家獎(jiǎng)”，“妙不可言獎(jiǎng)”的設(shè)置也讓更多的同學(xué)能有機(jī)會(huì)享受自己的勞動(dòng)果實(shí)，得到老師、家長的認(rèn)可和贊許，毫無疑問，他們的生活是快樂的。推薦發(fā)表，這是孩子們享受作文快樂的天堂。
愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師。中國的孔子也說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我為什么要花樣百出地讓學(xué)生體驗(yàn)到作文的快樂也正是如此。只要一個(gè)人有了興趣，就會(huì)全身心地投入到他所鐘愛的事業(yè)上去，那么，作為教育者的我們，還會(huì)擔(dān)心他們做不好嗎？所以，我們在作文教學(xué)中還是應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造性地引領(lǐng)孩子們?nèi)�尋找并享受成功的快樂！但愿我的這篇文章能成為大家公開的“秘訣”。享受作文快樂之“秘訣”

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