中考作文文面段落美化技巧方法

文面段落美化篇

文面猶如一個人的穿著打扮，無論是華麗的還是樸素的，首先講究的是干凈，包括書寫干凈、表達干凈。其次，文章段落也要講究身材，不能顯得臃腫肥胖，要給讀者（閱卷老師）以美感。第三，有重量的文字盡量放在搶眼位置。閃光鉆石彰氣質，亮點文字炫風采。

因此，考場作文的文字布局就顯得十分重要！

文面段落的美化力求做到：

一、主旨亮眼：主旨句放在開頭，或放在結尾，或放在某段句首，或獨立成段，或題記形式展現。

二、過渡顯眼：過渡句或過渡段必須明顯清晰，最好單獨列寫一段。

三、精彩搶眼：詩意的、哲理的、形象的、氣勢的等精彩語言，盡量擺放在文章開頭與結尾段落，或中間段落的搶眼位置，或作為題記或作為后記。

四、段落順眼：文章適量多分小段落，忌諱兩頭小中間大（即開頭和結尾一小段，中間一大段。俗稱“大肚皮”作文）。

下面就有關文面段落美化的主要方面做點具體介紹。

1.題記炫示

題記是寫在正文之前的一段文字，扼要說明文章的內容或主旨。好的題記能凸現全篇文章的靈魂，彰顯作者詩意棲居的情感。語言具有哲理、詩化精美等特點。所以，同學們如能恰當運用題記，除了能使你的文章增色外，主要還能吸引閱卷老師的眼球，使其能在較短時間內把握你的文章主旨，不至于誤判。

⑴引用名人名言或詩歌經典句子：增強文章的哲理性、可信度和說服力，增添文章底蘊與亮色。

示例：山峰擋不住我，河流擋不住我，鮮花留不住我，掌聲留不住我，因為，我是青春的風。（《青春飛揚》）

【靈犀一點】引用詩人汪國真的詩歌作為題記，形象詮釋了“青春”內涵，與話題“青春”非常吻合，增添了文章底蘊與亮色。

⑵組合引用與創作相結合。組合多個名言警句或詩人的經典詩句，與自己的仿擬創作結合，打造文章題記的全新特色。這類題記最能保持名言警句的哲理性與深刻性，或經典詩句的精美性。

示例：即使在寒風凜冽的日子里，我的熱情也不會結冰，既然相信春天必然來臨，為什么不相信命運也會有黎明。

即使綠蔭里有惡毒的蛇信，我的執著也會像小鳥那樣一往深情，既然相信果實的成熟有一個漫長的孕育，為什么不相信秋天的枝頭會掛滿喜悅。（《信心》）

【靈犀一點】該題記組合了汪國真、盛景華的詩句，融入了自己的創寫，彰顯語言風采。

（3）獨立創寫。這類題記最能展示考生的思辨能力、想像能力、概括能力和語言表達能力，是考場作文中最吸引閱卷老師的亮點之一。

其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那里開滿鮮花。《生命是一朵常開不敗的花》。

【靈犀一點】該題記以“戈壁”灘喻指痛苦，“鮮花”喻指內心的快樂。用詩化語言鮮明生動地亮出觀點：只有流血的手指,才能彈出世間的絕唱，只有直面挫折，不斷奮斗，才能獲得真正的幸福快樂。

2、 入題炫示

舞臺演員亮相，給觀眾第一印象特別深刻。文章要吸引閱卷老師的眼球，作文的開頭顯得尤其重要。

作文的精彩入題要求做到：

⑴    入題新：吸收新鮮的形象語，摒棄陳舊的老化語。具體做法有：引用新詩經典句子、改造化用新詩經典句子、化用古典詩經典句子。

示例：“生命”話題

※引用經典句：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。我用生命和熱血鋪路，沒有一個季節能把青春阻擋！（汪國真《擋不住的青春》）

※改造新詩句：

原詩：如若是泥土，為什么不能是山岡/如若是水，為什么不能是波濤/如若是樹，為什么不能是白楊/如若是風景，為什么不能黯淡所有風光。（汪國真《不僅因》）

改詩：即使生命是一撮泥土，也要隆起一座山岡/即使生命是一滴水，也要掀起萬丈波瀾/即使生命是一棵樹，也要站成戈壁灘上的白楊/即使生命是一處風景，也要黯淡世上所有風光。

【靈犀一點】抓住原詩句的精髓，適當改變句式，切入作文的話題語或相關意義詞匯，使之變通為作文需求表達。

※化用古詩句：生命是一朵花，哪怕入泥腐爛，也要讓泥土長出芳香；生命是一棵小草，哪怕野火焚燒，也要讓人生綠滿天涯；生命是一根琴弦，哪怕繃在痛苦的琴面，也要讓歡樂飄香。

【靈犀一點】保留原古詩句的關鍵詞（核心意義詞匯）、切入自己的話題意義詞匯，添加適當的變通語。

⑵入題短：用幾十或百字左右的文字快速把握話題或命題，讓閱卷老師快速把握你作文的主題。

示例：

沒有自信的生命是無為的生命；

沒有傾聽的人生是碌碌的人生。

自信與傾聽同行，從滄海到桑田；自信和傾聽同步，從亙古到如今。在音樂的殿堂、丹青的園林和文學的天地，無數仁人智者用自信和傾聽筑就成功和開辟自己的天空。（《讓自信和傾聽同行》

【靈犀一點】入題百字左右，巧妙把“相信自己與聽取別人意見”辨證化解在一起，為下文的展開論述鋪了一個好路。

⑶入題快：入題語言中必須直接或間接用到作文話題語或命題語的核心詞匯，或核心詞匯的相關同義語。

中考作文文面段落美化技巧方法

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