中考作文層級訓練之感悟篇

師：對！因此，謝謝風雨！
    生2：我的題目是“一雙眼睛走進我的青春”。我的結(jié)尾是：青春中，我們每個人都要養(yǎng)成誠信的道德品質(zhì)！因為許許多多的時刻，監(jiān)督我們一舉一動的，只有我們自己的良心！
    師：嗯，多好，他前面肯定是敘說一雙眼睛怎樣帶給他一個故事以及和他之間的交往，行！大家繼續(xù)來——
    生3：我的題目是“秒針走進我的青春”。我最后寫的是：每當悄然無聲之際，我總能聽到它擾人清夢的腳步，我便不敢駐足，我明白了：不能讓它的每一步白走，只有跟緊它走好我的每一步，走出的才是美好的青春！
    師：哦，秒針，一秒一秒，嘀嗒嘀嗒的，好。我還接上一句話：其實，我們只要想著今天我們要做什么，明天該做什么，然后努力去完成，就像鐘一樣，每秒嘀嗒一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命！
    生4：我寫的是“快樂走進我的青春”。我的結(jié)尾用的是我們學校廣播里的一句話：青春的花開花謝，讓我心醉卻不堪憔悴；四季的雨飛雪飛，讓我疲憊卻不后悔！只要用一顆快樂的心去面對青春，青春的第一個朝陽，第一片白云，第一個落日，這一切的一切都會變得快樂無比�？鞓纷哌M了我的青春！
    師：太好了。
    （掌聲。）
    師：我這里還有一句話可以和你相呼應：所有的花都在它自己的季節(jié)里開放！
    生5：我擬的題目是“珍惜走進我的青春”。我寫的是：直到太陽落下，我才想起晌午透過窗簾的光有多溫暖；直到漸漸長大我才明白童年的歌聲有多純真，直到不再擁有我才感受到珍惜的意義！
    師：多好的語言�。�
    （掌聲。）
    師：然后，我這兒還有一句話可以和你相呼應：今天最好，如果沒有今天，我們什么都沒有了。
    （生笑。）
    師：這也是哲理吧。
    生6：我的題目是“作業(yè)走進我的青春”。
    （生哄堂大笑。）
    師：多辛苦�。�
    生6（繼續(xù)）：結(jié)尾是這樣的：見鬼的作業(yè)這玩意兒和我臉上的青春豆一樣多，一樣令我心煩，不過說實在的，作業(yè)的確見證了我的青春！它還是挺有用的，我還是謝謝它！作業(yè)走進了我的青春。
    （生鼓掌歡笑。）
    師：我送你一句話——走過去，前面是個天！
    （掌聲。）
    師：作業(yè)讓人很辛苦，挺過去！人生里，總有一段過程是非常艱難的。你來——
    生7：我寫的是“挑戰(zhàn)走進我的青春”。勇敢地挑戰(zhàn)生命中的對手，也許失敗，但要用勝利者的姿態(tài)贏得所有人的尊重！青春無悔，挑戰(zhàn)無悔！
    師：是啊，美往往在艱難的搏斗中形成！
    生8：我寫的是“陽光走進我的青春”。陽光走進我的青春，我發(fā)現(xiàn)窗外的天空是那么藍。其實呀，陽光一直是這樣燦爛著的！我們走過的每一天都是如此的可愛、精彩而又甘甜！因為聰明的我們已經(jīng)學會了把學習變成一種樂趣，學會了在痛苦后繼續(xù)熱愛生活，任何一種生活，走過了風雨，我們的笑容就一如陽光般燦爛！
    （掌聲。）
   師：呵，多好，感受春風，在于走進春風；感受陽光，也在于走進陽光！
    生9：我的題目是“激情走進我的青春”。我用激情變化每天的朝陽，讓它化成我生命中的動力；我用激情迎接和煦的春風，讓它為我的船揚帆遠航；我用激情面對藍天，讓我的青春激情飛揚！
    師：哦，你看，抒情式的語言，也很好！冰心說：弱小的草啊，驕傲些吧，只有你普遍地裝點了世界。
    生10：我寫的是“微笑走進我的青春”。我知道，微笑在，陽光就在；陽光在，青春就在！
    師：因為我們要欣賞別人，別人同樣要欣賞我們，一直微笑著就非常重要，要微笑面對生活！
    生11：我寫的題目是“詩歌走進我的青春”。青春如詩，歲月如詩，生命本就像一首長長的由心靈遣詞造句的詩歌，詩歌走進我的青春，讓青春擁有了流光溢彩的詩意，那些詩句陪伴我走過的段落，將永遠流動著詩歌蘊育的光華，而此時此刻的我也明白了：青春的路上，心懷一份詩意，世界也還我詩歌一般淡然的美意！
    （掌聲雷動。）
    師：她的見解讓我們贊嘆！
    生12：我也想命名為“詩歌走進我的青春”。詩歌漸漸地走進了我的生命，不僅是一種繽紛的點綴，也豐盈了我日趨貧弱的靈魂，我再也不會像戴望舒一樣徘徊在悠長悠長的雨巷，也不會和徐志摩一樣作別惆悵的康橋，我只會像孩子一樣在春天里全部復活，像顧城一樣在春天中尋找光明！
    （掌聲雷動。）
    師：人生最寶貴的是青春的詩意！祝大家2007年中考成功，下課！謝謝同學們！
    生：謝謝老師！
    （本“實錄”由湖北公安縣向群中學黃發(fā)蓮老師根據(jù)錄音整理。）

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