中考語文作文指導(dǎo)方法

　怎樣在今年中考中寫出高分作文呢？在最后沖刺階段，請同學(xué)注意以下“四定四準”。

　　曾經(jīng)問過許多初三學(xué)生，作文復(fù)習(xí)得怎樣了，他們一臉的詫異，“作文還好復(fù)習(xí)？”進而再了解“作文達到什么水平”，多數(shù)同學(xué)說不清，只是憑近來測試中作文的得分情況來作一個大致的評定：“還可以吧”。這可能是現(xiàn)時初三學(xué)生的普遍現(xiàn)狀，反映的則是學(xué)生被動學(xué)習(xí)、“自理”能力弱、學(xué)習(xí)不能“自立”的實質(zhì)。在初三的最后階段，如何充分“知彼”———明確中考寫作要求，從而從題海中解脫出來，自主、獨立地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，可能是廣大考生當前迫切需要注意并加以解決的問題。

　　1、定“向”———看準中考寫作考查方向

　　中考寫作的方向是什么？這需要“瞻前顧后”。“瞻前”就是要以新課程標準為依據(jù)，主要是“能對閱讀內(nèi)容和生活現(xiàn)象進行獨立思考，發(fā)現(xiàn)蘊含其中的意義；能從自己的學(xué)習(xí)、生活實際出發(fā)”，寫出“自己的感受，表達自己的見解，抒發(fā)自己的感情；能依據(jù)知識水平和生活積累展開想像，表達自己對學(xué)習(xí)、生活的思考和對未來的憧憬”；能“綜合運用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式，寫出有感情、有內(nèi)容、有中心、有條理的文章，做到語句連貫通順，結(jié)構(gòu)完整，標點符號使用正確。……九年級每課時能寫700字左右的文章。”這實際是從內(nèi)容和形式兩方面作了明確要求。“顧后”就是與近幾年(尤其是1998年后)的命題思路保持一定的連貫性、延續(xù)性。分析1998年至2003年的作文題目(分別是“我的歡樂”、“生活中的發(fā)現(xiàn)”、“我也銜過一枚青橄欖”、“有家真好”、“為自己豎起大拇指”、“我想唱一首歌”)可以發(fā)現(xiàn)一個共同點，就是要求考生寫自己的獨特情感(感受、體會、發(fā)現(xiàn)等)，這也是與新課程標準完全吻合的。今年中考的方向也會保持這一導(dǎo)向，重點考查考生記敘、議論的能力，要求考生“我手寫我心”，敘寫真實生活實際，抒發(fā)真情實感。這要求我們給學(xué)生更多的時間和空間，讓他們?nèi)プ灾黧w驗生活，獨立思考，有所發(fā)現(xiàn)，感悟人生，不斷豐富發(fā)展個人的精神世界，引導(dǎo)學(xué)生在讀書做人的成長過程中，學(xué)會寫真心話，學(xué)會關(guān)注社會、熱愛生活、體悟人生。

中考語文作文指導(dǎo)方法

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