2021湖州中考政策方案

2021湖州中考政策方案

2021年湖州市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生實施意見

二、基本政策

（一）繼續(xù)實行初中學(xué)業(yè)水平考試制度

初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“中考”）是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標方面所達到的水平。考試結(jié)果既是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

1.中考對象

受完九年義務(wù)教育的初中畢業(yè)生。

2.中考文化課考試科目及滿分值

語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分（含聽力20分）、科學(xué)160分、社會·法治80分，總分為580分。

3.中考文化課考試時間

2021年6月13日至14日，具體考試時間安排如下：

 

4.中考命題

中考各學(xué)科試卷的命題由市教育局高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的命題組負責(zé)，市教育科學(xué)研究中心會同市教育考試中心組織實施。

落實立德樹人根本任務(wù)。命題工作要堅持正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。注重加強對學(xué)生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

依據(jù)課程標準科學(xué)命題。根據(jù)教育部的規(guī)定，從2020年起取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱，嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題，不超標命題。初中地方課程通用部分和專題部分納入學(xué)業(yè)考試范圍。

發(fā)揮引導(dǎo)教育教學(xué)作用。命題要注重引導(dǎo)學(xué)校落實德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮考試對推動教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生全面健康成長的重要導(dǎo)向作用。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要。命題既要注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能，還要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。結(jié)合不同學(xué)科特點，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例。試卷難度系數(shù)控制在0.70至0.75之間，試卷結(jié)構(gòu)合理、試題內(nèi)容清晰明確。2021年中考社會·法治實行開卷考試，數(shù)學(xué)、科學(xué)考試不允許使用計算器。市教育科學(xué)研究中心要進行質(zhì)量評價，對學(xué)業(yè)考試后20%學(xué)生的分布情況進行調(diào)研分析，提出教學(xué)建議。各區(qū)縣教育局要加強對學(xué)業(yè)考試后20％學(xué)生比例較高學(xué)校的指導(dǎo)，督促學(xué)校重視和關(guān)心后進生的進步與成長。

5.中考的組織實施

中考工作在市教育局高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，市區(qū)（含吳興區(qū)和南潯區(qū)）和三縣分別組織報名、考試。各區(qū)縣教育局要做好轄區(qū)內(nèi)中考考點標準化建設(shè)的規(guī)劃實施，確保中考考試組織的規(guī)范與安全。

各地要切實做好中考英語聽力測試播放設(shè)備的安裝調(diào)試等技術(shù)保障工作，確保英語聽力測試順利進行。積極創(chuàng)造條件，為聽力障礙考生提供合理便利。

全市統(tǒng)一組織網(wǎng)上評卷。各區(qū)縣教育局和學(xué)校要服從統(tǒng)一安排，認真做好評卷教師的抽調(diào)工作，把好評卷教師選聘關(guān)，確保評卷工作的順利進行。具體實施辦法另行通知。

中考考試成績不及格的學(xué)生應(yīng)當(dāng)進行補考，補考由區(qū)縣教育局或?qū)W校自行命題，初中學(xué)校組織考試和評卷。

（二）繼續(xù)實施綜合素質(zhì)評價制度

綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。為全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展狀況和水平，決定繼續(xù)實施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價制度，各地、各學(xué)校要進一步完善綜合素質(zhì)評價和考核機制。

1.綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容

建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，側(cè)重學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括品德表現(xiàn)、運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等內(nèi)容。按《湖州市初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法（試行）》（湖教基〔2018〕106號）實施評價。

2.綜合素質(zhì)評價的基本要求

（1）客觀記錄。以事實為依據(jù)，對學(xué)生成長過程中的主要經(jīng)歷和典型事例作客觀記錄和寫實性描述，利用信息管理系統(tǒng)導(dǎo)入客觀數(shù)據(jù)，真實反映學(xué)生的發(fā)展狀況。

（2）內(nèi)容全面。反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個性特長，注重考察學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)學(xué)生的個性特長。

（3）注重過程。關(guān)注學(xué)生成長過程，發(fā)掘?qū)W生潛能，加強學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃指導(dǎo)，促進學(xué)生個性化發(fā)展與健康成長。

（4）強化監(jiān)督。公正、公平實施，規(guī)范綜合素質(zhì)評價程序，建立綜合素質(zhì)評價信息確認制度、公示和復(fù)議制度。

3.綜合素質(zhì)評價的結(jié)果

各學(xué)期及總評中運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等三個維度的評價結(jié)果分四個等第，用A、B、C、D表示，分別代表“優(yōu)秀” “良好”“合格”“需努力”，品德表現(xiàn)以寫實描述的方式呈現(xiàn)。評價等第比例各學(xué)校相同，運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐三個維度A等比例不超過本校本學(xué)年度學(xué)籍人數(shù)的30%，B等不超過50%，D等不超過5%。由外市轉(zhuǎn)學(xué)進入本市初中學(xué)校就讀的學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價信息由轉(zhuǎn)入學(xué)校按本校制訂的實施辦法予以確定等第，并報教育主管部門認定后導(dǎo)入信息管理系統(tǒng)。

4.綜合素質(zhì)評價的組織實施

各區(qū)縣教育局要認真總結(jié)綜合素質(zhì)評價的經(jīng)驗，修訂和完善綜合素質(zhì)評價的具體標準、操作方法、程序以及相關(guān)政策，統(tǒng)籌安排、逐步規(guī)范與綜合素質(zhì)測評相關(guān)的教育教學(xué)活動，加強指導(dǎo)與監(jiān)督，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質(zhì)評價工作中的問題。

初中學(xué)校要根據(jù)市、區(qū)縣教育局的要求，制訂和完善實施細則，確定專人負責(zé)，建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和學(xué)生家長代表組成的工作班子組織實施，認真填寫《浙江省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價記錄表》。本屆初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價工作于2021年4月1日前完成。

5.綜合素質(zhì)評價結(jié)果的應(yīng)用

學(xué)生的綜合素質(zhì)測評結(jié)果與高中段招生總分統(tǒng)一作為高中段學(xué)校錄取新生條件，其中綜合素質(zhì)測評結(jié)果作為錄取的前置條件，升入省一級普通高中特色示范學(xué)校的學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價“品德表現(xiàn)”良好以上、其他三個維度總評等第應(yīng)達到1A2B及以上；升入其他普通高中的學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價“品德表現(xiàn)”良好以上、其他三個維度總評等第應(yīng)達到3C及以上。  

（三）穩(wěn)妥推進考試招生改革

高中階段學(xué)校考試招生制度改革是一項政策性強、影響面廣、涉及人民群眾切身利益的大事，通過學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、招生錄取等方面的改革探索，以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，進一步推進素質(zhì)教育。

1.進一步深化考試評價形式和內(nèi)容的改革

（1）改進初中學(xué)業(yè)水平考試

我市繼續(xù)實行初中學(xué)業(yè)水平考試，考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·法治（包括歷史與社會、道德與法治）和體育等六科，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·法治由全市統(tǒng)一組織實施。

（2）完善中考體育考試

為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天1小時的鍛煉時間，各縣和市區(qū)要進一步完善中考體育考試制度，制定體育考試實施辦法，確保體育考試公平、安全、順利地進行，體育考試成績計入高中階段學(xué)校考試招生總分。

2021年，市區(qū)初中畢業(yè)生體育考試滿分40分，其中現(xiàn)場專項測試成績滿分30分，體育平時成績滿分10分，計入高中階段學(xué)校考試招生總分。現(xiàn)場專項測試共三項，其中必測項目一項、選測項目二項，每個項目滿分10分。市區(qū)體育考試專項測試由市教育考試中心統(tǒng)一組織實施，并根據(jù)《湖州市教育局關(guān)于印發(fā)2021年湖州市區(qū)初中畢業(yè)生體育考試實施辦法的通知》組織實施。

各縣體育考試項目的設(shè)立與調(diào)整由各縣教育局自主確定，報市教育局備案。

（3）穩(wěn)妥實施科學(xué)實驗操作測試

2021年，全市繼續(xù)實行科學(xué)實驗操作測試。科學(xué)實驗操作測試分優(yōu)秀、合格和不合格三個等第，合格及以上得10分，不合格得零分。優(yōu)秀的比例控制在25%以內(nèi)，不合格的比例控制在5%以內(nèi)。各縣科學(xué)實驗操作測試由縣教育局根據(jù)市教育局要求分別組織實施。市區(qū)科學(xué)實驗操作測試由市教育局統(tǒng)一部署，區(qū)教育局組織實施，考務(wù)工作在市區(qū)初中實驗操作測試巡視人員的監(jiān)督下進行。具體實施方案另行公布。

（4）完善綜合素質(zhì)評價

綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。結(jié)合義務(wù)教育階段深化課程改革的要求，建立更加規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，側(cè)重學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括品德表現(xiàn)、運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等內(nèi)容。評價結(jié)果實行等級制。學(xué)生綜合素質(zhì)評價由學(xué)校根據(jù)市、區(qū)縣教育行政部門的要求組織實施。各初中學(xué)校要根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見，結(jié)合本校實際，制定評價實施方案。要嚴格程序，強化監(jiān)督，確保民主、公開、透明，保證內(nèi)容客觀、真實、準確。

高中階段學(xué)校在達到綜合素質(zhì)測評等第要求的考生中，根據(jù)其志愿、招生總分、綜合評語，進行全面衡量、擇優(yōu)錄取。初中學(xué)校要引導(dǎo)不同志向、興趣和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的畢業(yè)生進入適合的高中階段學(xué)校學(xué)習(xí)。

（5）英語聽說能力“人機對話”測試推遲實施

原定從2022年開始，我市將開展英語聽說能力“人機對話”測試，現(xiàn)因考試條件不成熟，英語“人機對話”測試推遲實施，具體啟動時間另行通知。

2.健全多元招生機制

進一步完善省一級普通高中特色示范學(xué)校定向分配招生等政策，繼續(xù)探索“三位一體”綜合評價方式進行自主招生，即根據(jù)學(xué)生的中考成績、學(xué)校面試（測試）成績和綜合素質(zhì)評價，按一定權(quán)重綜合評定擇優(yōu)錄取。特長類招生時，中考成績所占權(quán)重不低于60%。普通高中學(xué)校要將特長生招生辦法、計劃等報教育行政部門，經(jīng)批準后方可實施，并提前向社會公布。

根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見》(浙教基〔2017〕122號)精神，進一步擴大重點普通高中招生名額分配比例，2021年省一級普通高中特色示范學(xué)校定向招生分配比例達到60%以上。市區(qū)省一級普通高中特色示范學(xué)校定向招生實施辦法詳見附件1。

市區(qū)各高中學(xué)校可根據(jù)《2021年湖州市區(qū)普通高中特長生招生實施辦法》（見附件2）制定本校的特長生招生辦法，經(jīng)市教育局高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，于2021年3月底前向社會公布。各校要在2021年4月20日前確定具備特長生資格的對象，并報經(jīng)市教育局高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，在中考后根據(jù)考生志愿和中考成績擇優(yōu)錄取。各校特長生招生人數(shù)不得超過本校總招生計劃的5%。三縣特長生招生可參照執(zhí)行。

3.進一步規(guī)范中考加分項目和分值

認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局 中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》（教學(xué)〔2014〕17號）精神，進一步規(guī)范中考加分項目和分值。2021年全市繼續(xù)統(tǒng)一取消體育類、藝術(shù)類、科技類等加分項目，僅保留政策類加分。

市區(qū)政策類加分項目包括高層次引進人才子女、優(yōu)撫對象子女、少數(shù)民族和歸僑、華僑子女、歸僑子女與臺籍考生，其中：

（1）符合《中共湖州市委湖州市人民政府關(guān)于實施新時代人才強市戰(zhàn)略服務(wù)湖州高質(zhì)量趕超發(fā)展的意見》（湖委發(fā)〔2020〕8號）文件規(guī)定的高層次引進人才對象，具體加分實施辦法詳見附件3。

（2）符合《優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》（浙民優(yōu)〔2004〕196號）和《湖州市公安局等六部門關(guān)于進一步做好公安英烈和傷亡公安民警及家屬救助保障工作的通知》（湖公通字〔2018〕29號）規(guī)定的對象，可加10分。

（3）符合《國務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴格執(zhí)行黨和國家民族政策有關(guān)問題的通知》（國辦發(fā)〔2008〕33號）的規(guī)定，本人是少數(shù)民族的，可加5分。

（4）歸僑、華僑子女、歸僑子女(依據(jù)浙江省實施《中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護法》辦法規(guī)定的對象)和臺灣省籍考生，可加5分。

部隊軍人子女的優(yōu)待政策按《湖州市教育局、湖州軍分區(qū)政治部關(guān)于貫徹〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施細則》（湖教辦〔2014〕73號）執(zhí)行，消防救援人員子女的優(yōu)待按有關(guān)政策執(zhí)行。

市區(qū)中考加分項目的申報、審核、公示等，由市教育考試中心統(tǒng)一組織管理，具體要求另行通知。三縣中考加分項目的設(shè)置可參照執(zhí)行。

4.規(guī)范招生錄取秩序

除中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)提前自主招生外，其他招生都安排在中考后進行，按照招生計劃和志愿填報進行規(guī)范招錄。各高中學(xué)校要加強學(xué)籍管理，及時按照志愿錄取完成普高和中職學(xué)籍注冊程序。

民辦學(xué)校招生嚴格按照《浙江省教育廳關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》（浙教基〔2012〕88號）執(zhí)行。

5.鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）

為順應(yīng)我省高校考試招生制度綜合改革，引導(dǎo)更多的學(xué)生走技術(shù)應(yīng)用型高校升學(xué)之路，根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一要求，進一步做好中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點工作，各區(qū)縣教育局加強宣傳引導(dǎo)，確保將相關(guān)政策、計劃告知每位考生及家長，完善志愿填報和錄取辦法，鼓勵更多優(yōu)秀初中畢業(yè)生報考。具體招生錄取辦法另行通知。

中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)繼續(xù)招收免試直升生。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，對中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）學(xué)生免收學(xué)費，對中職在校一、二年級家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生實行每生每年2000元的國家助學(xué)金資助政策，并對表現(xiàn)特別突出的中職生實行每生每年6000元的國家獎學(xué)金政策。我市對參加高職高考上本科錄取分數(shù)線的優(yōu)秀中職畢業(yè)生實行一次性獎勵，鼓勵更多學(xué)生就讀職業(yè)類學(xué)校。

6.做好隨遷子女的報考工作

積極響應(yīng)市委市政府促進人才引進與企業(yè)用工的相關(guān)扶持政策，切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女受教育的權(quán)利。從2021年起，非本市戶籍進城務(wù)工人員隨遷子女符合連續(xù)三年在我市初中學(xué)校就讀經(jīng)歷，并具有相應(yīng)電子學(xué)籍，即可在我市參加中考和高中階段學(xué)校的錄取。

7.規(guī)范招生宣傳

各地要統(tǒng)一建立招生宣傳平臺，規(guī)范招生宣傳。各高中學(xué)校要及時將招生政策、招生計劃等相關(guān)信息，通過多種形式，及時向考生和家長進行宣傳。市區(qū)的考試招生宣傳工作由市教育局高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，市區(qū)各高中學(xué)校可在規(guī)定的時間內(nèi)到各初中學(xué)校進行宣傳。生源學(xué)校不得擅自接待和組織市區(qū)以外高中學(xué)校來校進行招生宣傳，切實維護初中學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，避免違規(guī)違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)。要暢通信訪投訴渠道，加強監(jiān)管，確保招生宣傳規(guī)范有序。

三、措施要求

（一）各區(qū)縣教育行政部門成立高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對中考改革和高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級教研機構(gòu)要加強對中考、綜合素質(zhì)評價的研究和指導(dǎo)，其他有關(guān)方面要積極配合，努力為完善高中階段學(xué)校考試招生制度改革營造良好環(huán)境。

（二）進一步嚴肅考風(fēng)考紀，確保考試各環(huán)節(jié)的規(guī)范、安全、有序。要加強對命題工作人員的審核，約束命題工作人員紀律，規(guī)范命題現(xiàn)場管理。考試期間，要加強對考點的巡視與管理。進一步規(guī)范考務(wù)、信息管理工作，確保數(shù)據(jù)安全和準確，防止發(fā)生各種泄密、違規(guī)和舞弊事件。要完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，保障考試安全、師生安全。

（三）各高中學(xué)校要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校招生工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。要制定本校招生章程，并向社會公開。要嚴格執(zhí)行招生計劃，不得隨意超計劃、超范圍招生，不得擅自提前招收新生。要及時匯總招生情況，作好統(tǒng)計分析并報市、縣教育局。

（四）初中學(xué)校要加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。要切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，不得違反規(guī)定提前結(jié)束新課，不得亂編濫印和違規(guī)訂購復(fù)習(xí)資料；不得進行各種名目的區(qū)域性統(tǒng)考、模擬考試；要嚴格考試收費及經(jīng)費使用的管理。

（五）完善“陽光招生”運行機制。深入實施高中招生“陽光工程”，健全分級負責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度。進一步擴大信息公開的內(nèi)容和范圍，及時將招生政策、招生章程、招生計劃、錄取結(jié)果向社會公開，暢通咨詢和申訴渠道，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。

1.公開制度

市、區(qū)縣教育行政部門要提前把中考改革和招生的政策、招生計劃和辦法等匯編成冊，印發(fā)給每一位學(xué)生和家長。考生的綜合素質(zhì)測評等第、體育考試成績、體育免測學(xué)生名單、加分名單、省級重點普通高中定向分配資格名單等要在校內(nèi)公示，接受考生、家長和社會的監(jiān)督。

2.誠信制度

建立初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、成長記錄和高中招生的誠信機制。各級教育行政部門要與參與命題、審題、評卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取的有關(guān)人員簽訂責(zé)任書，督促有關(guān)人員嚴格履行誠信責(zé)任和工作紀律。

3.培訓(xùn)制度

各區(qū)縣教育局和學(xué)校要組織全體教師學(xué)習(xí)高中階段考試招生改革的相關(guān)文件，進一步完善培訓(xùn)制度，指導(dǎo)和檢查綜合素質(zhì)評價工作小組成員掌握各項評價指標的操作要點、統(tǒng)一評價標準和評價的操作程序，按要求組織測評工作。

4.監(jiān)督制度

教育行政、紀檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)等部門要對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作進行全程監(jiān)督，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時接受社會監(jiān)督。

5.獎懲制度

教育行政部門要加強對考試招生中違規(guī)違紀行為的查處，將規(guī)范考試招生行為納入到對學(xué)校年度考核的范疇，作為評先評優(yōu)的前置條件。對重大違規(guī)違紀事件，應(yīng)將查處情況及時向社會通報。區(qū)域內(nèi)發(fā)生較大規(guī)模違規(guī)違紀事件，將取消主管教育行政部門當(dāng)年教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核優(yōu)秀等級評定資格。涉嫌違法違紀的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。

2021年市區(qū)高中階段學(xué)校招生有關(guān)政策由市教育局負責(zé)解釋。

 

附件：1.2021年湖州市區(qū)省一級普通高中特色示范學(xué)校定向招生實施辦法

2.2021年湖州市區(qū)普通高中特長生招生實施辦法

3.湖州市高層次引進人才子女中考加分實施辦法

2021年中考信息不斷變化,www.txjunshi.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績查詢查分、錄取分數(shù)線信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門的信息為準！