2015黃岡中考語文試卷試題及答案

  

五、寫作展示（共50分）

34.從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。題一：那一刻，幾分甜蜜在心頭

要求：①結合個人生活經歷，選取真實的生活片段，寫一篇不少于700字的記敘文。②文章敘事清楚，結構完整，內容充實。③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。④作文中不得出現真實的校名和姓名。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。

從前，有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，有人卻對他們說：“你們將會貧窮不堪的。”這個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越國人是披發的。你們夫妻的特長在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”要求：①選擇一個角度構思作文，600字以上。②立意自定，文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。

 

黃岡市2015年初中畢業生學業水平考試

語文試題參考答案

一、（8分，每小題1分）

1.彈琴復長嘯節2.曉鏡但愁云鬢改3.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥4.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥5.江山代有才人出，各領風騷數百年6.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄7.山回路轉不見君，雪上空留馬行處8.壯志饑餐胡虜肉

二、（共23分，9題3分，，10-16題各2分，17題6分）9.評分標準：準確1分、規范1分，美觀1分。

10．D11.B12.C13.A14.C 15.D16.B

17.（1）讀玄幻武俠、時尚娛樂等類作品的快餐式閱讀在中學生中流行，不重視經典閱讀的現狀亟待改變。（意近即可）（2）甲幅：讀書能使我們有更加開闊的視野，幫助我們看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只讀圣賢書，還要關注窗外事。乙幅：讀死書會束縛人們的手腳。或：不會活用知識的人是可憐的。（意近即可）（3）示例：讀冰心的詩歌，我感悟了純真細膩的情感；讀培根的隨筆，我體會到了 透徹深邃的哲理；讀傅雷的家書，我學到了謙虛嚴謹、積極向上的做人道理；讀高爾基的小說，我擁有了戰勝坎坷命運的力量；讀魯迅的詩集，我獲得了生命不止，戰斗不息的堅韌意志；讀陸游的詩詞，我樹立了忠誠愛國、抗敵立功的志向。

三、（共26分，18-23題各2分，24、27題各4分，25、26、28題各2分）

18.D19.不計較個人得失，渴望國家強盛，渴望建功立業的愛國主義情感。

20.A

21.（1）家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。（2）最好讓無線路由器與人的活動范圍保持較遠的距離。（3）不要將Wi-Fi設備放置在臥室內，尤其是放在床邊。如果不使用，最好將無線路由器關閉。（4）別在腿上使用筆記本電腦。

22.一些國人總是熱衷于膜拜，并且在膜拜中容易迷失自己和正確的價值判斷。 可能催生人與人之間的新的不平等。

23.答案要點：（1）要有正確的價值判斷，要從明星身上吸取正能量。（2）不能盲從，不能學習、仿效明星的惡習、怪癖。

24.（1）規模（2）不同，不同于（3）應和，同意（4）同“座”，座位

25.B

26.類無貴賤/徒以大小智力而相制/迭相食，非相為而生之

27.（1）在朝廷做官就為百姓擔憂，不在朝廷做官則替君主擔憂。（2）人類把能夠食用的物類拿來食用，難道是上天本來為了人類才生出這種物類嗎？

28.【甲】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【乙】敢于向權威提出不同意見。

四、（共13分，29、30題各2分，31題4分，32題3分，33題2分）

29.A

30.作者一方面深深感受到父母的愛，他們想把“我”想得到的一切都給了“我”；另一方面因為父母為“我”付出太多而愧疚，“罵”實際上是反語。（答出大意即可）

31.①作者通過語言描寫，細致地表達了父親為“我”挑石頭、洗石頭的良苦用心和濃濃愛意。（答出大意即可）②作者描寫“我”的心理活動（或：通過“我”的聯想與想象），細膩地表達了“我”對父母“癡心之愛”的醒悟、感動和自責。（答出大意即可）

32.“石頭”是文中傳遞情感、表達愛意的物品，用“癡心”修飾“石頭”，表達了父母對我的愛達到了癡迷的程度，切中文章主旨。（意近即可）

33.提示：肯定或否定這種做法均可以，但必須寫出充足的理由。

補充說明（一）：選擇題二進行寫作，可以從下列方面來確定寫作中心：（1）要重視外部環境對自身發展的影響；要尋找自己的用武之地，要善于經營自己的長處；人生需要準確定位，要知“己”知“彼”。（2）做事不能想當然，不要脫離實際；知識、閱歷決定一個人認知的高度。（3）要勇于改變固有的思維模式，學會換角度看問題；要發揮主觀能動性，敢于嘗試，敢于改革；挑戰之中蘊含著機遇。評分時，若能從（2）（3）兩種角度構思作文，建議提高評分檔次，特別是選擇（3）構思作文，文章若無明顯漏洞，建議打一級分數（包括滿分）。

2015黃岡中考語文試卷試題及答案

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