2015益陽(yáng)中考語文試卷試題及答案

作者：佚名信息來源：本站原創(chuàng) 更新時(shí)間：2015-8-20

（選自長(zhǎng)江文藝出版社《豐子愷散文精選》一書，有刪改。本文寫于1934年）

23．面對(duì)阿寶將走出黃金時(shí)代，作者流露出怎樣復(fù)雜的思想感情？（4分）

答：

24．文章說：“現(xiàn)在，你已是中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。” 作者寫阿寶的變化，主要運(yùn)用了的手法。（2分）

25．試簡(jiǎn)要分析第③段中畫橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）

答：

26．通讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的“我”是一個(gè)怎樣的父親形象。（4分）

答：

27．讀完本文，你有何感受？請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)過程簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?SPAN>3分）

答：

三、作文（ 60分）

28．讀下面的文字，按要求作文。

圓規(guī)為什么可以畫圓？因?yàn)槟_在走，心不變。有些人為什么不能圓夢(mèng)？因?yàn)樾牟欢ǎ_不動(dòng)。

讀了上面的話你有什么啟示？請(qǐng)以“畫圓．．”為話題寫一篇文章。要求： ①寫成記敘文或議論文，題目自擬。可以記敘你熟悉的人和事，也可以談感受與認(rèn)識(shí)，抒發(fā)感情，發(fā)表看法； ②內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)； ③標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整規(guī)范，不少于600字； ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

益陽(yáng)市2015年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

語文參考答案及評(píng)分意見

一、積累與運(yùn)用（40分）

1．（3分） C 2．（3分） B 3．（3分） D 4．（3分） B 5．（3分） B

6．（3分）示例：大地的幸福，是能讓萬物茁壯成長(zhǎng)（結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)2分，書寫1分）

7．（10分，每空1分，錯(cuò)一字該句不得分）（1）天街小雨潤(rùn)如酥（2）入則無法家拂士（3）燕然未勒歸無計(jì) （4）卻話巴山夜雨時(shí) （5）一年一度秋風(fēng)勁寥廓江天萬里霜（6）海內(nèi)存知己（7）醉翁之意不在酒（8）出淤泥而不染濯清漣而不妖

8．（3分） A

9．（9分）（1）（3分）推進(jìn)校園足球普及（2）（3分）答案示例：①舉辦校園足球賽；②舉辦以足球文化為主題的晚會(huì)（演講會(huì)、朗誦會(huì)）；③組織足球夢(mèng)繪畫大賽；④聘請(qǐng)足球裁判或運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行足球知識(shí)講座。）（3）（3分）示例：媽媽，踢球能鍛煉身體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志與團(tuán)隊(duì)精神，有利于我的成長(zhǎng)；再說，身體好了，更能搞好學(xué)習(xí)。請(qǐng)您同意我繼續(xù)踢足球吧。（針對(duì)性強(qiáng)1分，表達(dá)清楚1分，文明得體1分）

二、閱讀（50分）

10．（2分）律詩(shī)（五言律詩(shī)） 11．（3分） B 12．（3分） D 13.（3分）D 14.（3分）A

15.（4分）（1）（2分）庭院中（的月光）宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯(cuò)，原來是綠竹和翠柏的影子。（準(zhǔn)確譯出比喻句、判斷句1分，語意正確1分）（2）（2分）這是所簡(jiǎn)陋的房子，只是因?yàn)槲业钠返旅篮茫ň筒粫?huì)感到簡(jiǎn)陋了）（準(zhǔn)確譯出“斯”、“馨”1分，語意連貫1分）

16.（2分）借景抒情高潔傲岸（安貧樂道）

17．（2分）演習(xí)說：游戲是未來生活的排演或演習(xí)（游戲是生活的演習(xí)）；自?shī)收f：游戲是為了自我娛樂，這是動(dòng)物天性的表現(xiàn)。

18．（2分）運(yùn)用了舉例子的說明方法。（1分）以河馬玩從水下吹起浮在水面上的樹葉及渡鴨玩從雪坡上滑下的游戲?yàn)槔f明動(dòng)物游戲是為了“自我娛樂”。（1分）

19．（3分）示例一：學(xué)習(xí)說（模仿說）。小貓模仿貓媽媽爬樹、捉老鼠，借此提高自己的求生本領(lǐng)；黑猩猩用棍子做各種游戲，它們?cè)诮窈蟮纳钪斜隳芨炀毜厥褂霉髯印Ｊ纠哄憻捳f。狗玩摔跤、奔跑、追逐的游戲，意在鍛煉自己的身體；羚羊在陡峭的懸崖上玩跳躍游戲，是在鍛煉自己躲避敵害的能力。（假說合理1分，舉例說明2分）

20.（2分）增加深閱讀的比例，（1分）減掉附加在閱讀上的功利性、實(shí)用性目的。（1分）

21.（2分）舉例論證（1分）在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大潮中，深閱讀不受待見，淺閱讀更勝一籌（1分）

2015益陽(yáng)中考語文試卷試題及答案

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