2015淮安中考語文試卷試題及答案

 [附譯文]

韓信又多次和蕭何談天，蕭何認為韓信是個奇才。 隊伍到達南鄭時，半路上跑掉的軍官就多達幾十個。韓信料想蕭何他們已經在漢王面前多次保薦過他了、可是漢王一直不重用自己，就也逃跑了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報告漢王，就徑自去追趕。有個不明底細的人報告漢王說:“丞相蕭何逃跑了。”漢王極為生氣，就像失掉了左右手似的。隔了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，責備他說:“你逃跑，是為什么？”蕭何回答道:“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。” 漢王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“是韓信。”漢王又責備道:“軍官跑掉的人可以用十來計算，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊。”蕭何說；“那些軍官是容易得到的，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個來的。”……“漢王說：“派他做個將軍吧。”蕭何說:“即使讓他做將軍，韓信也一定不肯留下來的。”漢主說: “那么讓他做大將。”蕭何說:“太好了。”當下漢王就想叫韓信來拜將。蕭何說：“大王一向傲慢無禮，現在任命大 將,就像是呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信離開的原因。大王如果誠心拜他做大將，就該揀個好日子，自己事先齋戒，搭起一座高壇，按照任命大將的儀式辦理、那才行啊！”漢王答應了。那些軍官們聽說了，個個暗自高興，人人都以為自己會被任命為大將。等到任命大將的時候，才知道是韓信，全軍上下都大吃一驚。

(三)閱讀下面文章．完成1l——13題。(15分)

                               養馬島日出

                                           宗璞

    (1)到海邊了，便總惦記著看日出。

    (2)最初幾日陰雨，天空為云霾鎖住，只見海天茫茫，是深深淺淺的灰色。不見太陽，也不辨東西南北。

    (3)一天清晨到陽臺上，忽見一側天邊和海面閃著紅光，空中云層后面，有個大紅球，那是一輪紅日，已經升得很高了。沒有多久，便不能逼視。

    (4)陽臺上看日出，畢竟局促。在告別養馬島的這天，特意到海邊去等侯。

    (5)微弱的晨曦中，樹木似醒非醒，海是凝重的灰藍。昨天還是海面的地方，現在露出高高低低的礁石，線條還不十分清晰。一個小小的人影正在那塊伸入海中的大礁石上移動著，他是想上得高些，看得遠些。那是我們力所不及的。我們只能循著岸邊小路選擇一處開闊的地方，等候那偉大的時刻。

    (6)天邊有云層圍護著。漸漸地，東天紅了，由淺到深，紅得很樸素。似乎云層后面正在燃燒，卻看不出那中心在哪里，我們凝望天邊，不敢眨一眨眼睛。忽然有一條魚從水上跳出，接著又是一條，似乎也在盼著太陽。

    (7)“快看!快看!”我們彼此叫著，只見云層后面陡然出現一個小紅球。那是太陽!那是

燃燒的中心。太陽在云霞圍繞中跳出了海面!云霞紅得耀眼，一條光閃閃的紅柱從水面拖過

來，每一道水波都發著紅光。

    (8)這一帶幾個海島上都有三官廟，漁民們奉祀天、地和水。我和他們一樣，覺得一切是這樣神圣。我心中充滿感激，感激天有日月、地有泥土，感激太陽辛勤地出沒、大海不息地漲落。希臘神話中的日神阿波羅每天驅趕著金色的馬車向天上駛去時，是否想到地上水中的生靈在頂禮膜拜?

    (9)太陽不停地上升，愈來愈大，水面紅柱愈來愈寬而長。終于成為一片落進海水的燦爛的彩色。太陽的紅反而淡下來，變成白亮的強光，使我們轉過頭去。

    (10)太陽出來了，新的一天開始了。

    (11)太陽是我們的。

                                                   (選自《二十四番花信》)

11．閱讀第(5)～(9)段，在橫線上補全太陽光線、色彩的變化情況。(4分)

  晨曦微弱——             ——紅光閃耀——               

12．本文第(3)(4)段寫在陽臺上看日出，有什么作用?(6分)

  答：                                          

13．賞析第(6)段中畫線句。(從詞語運用、修辭手法、寫作技巧方面任選一個方面賞析。)(5分)

  答：                                        

11．逐漸變紅  強光白亮  解析：此題考查對文中關鍵信息的提煉。文章第⑤?⑨段通過描寫太陽光 和色彩的變化來寫日出的過程，解答時定位在這幾個段 落，根據題干的提示，篩選關鍵詞填空即可。

12．第③④段寫在陽臺上看日出顯得局促，交代了看日出時位置的變化，(2分)為下文寫在海邊看日出做鋪墊，(2分)表現了作者對觀看養馬島日出的向往和熱 愛。(2分）解析:此題考査語段在文中的作用：“作者觀看日出最初是在陽臺上,后來“特意到海邊去等候”。 解答時根據地點的變化,從結構和內容兩方面進行 分析。

13．示例一：“忽然有一條魚從水上跳出”，“忽然” 有出其不意之感，以動寫靜，與“我們凝望天邊，不敢眨一眨眼睛”形成對比，表現了日出時的莊嚴肅穆和我們對日出的期待。（5）

示例二：“魚似乎也在盼著大陽”，運用了擬人手法,形象生動地寫出了我們對日出的期待之情。（1分）解析:此題考査句子的賞析。選擇好賞析的角度是回答此題的關鍵，可以從詞語運用、 修辭手法、寫作技巧等方面切入。

(四)閱讀下面文章。完成14——16題。(15分)

                       樸素原來最有力量

                                      鮑爾吉·原野

    (1)大鋼琴家霍洛維茨說：“我用了一生的努力，才明白樸素原來最有力量。”霍洛維茨的演奏節制，沒有任何花哨與噱頭。他手下的樂音宛如從心里流出來，沒有多余的動作和表情。霍洛維茨著裝普通，神態像一個兒童。

    (2)作為好的藝術家，其樸素何止于衣衫，更多在心靈。心靈樸素，猶如蘭生幽谷，不香自香。追求樸素近于追求真理，因為真理樸素。它如此本真地顯露自我，而無須在自我之外再加修飾或解釋。河水、青草、太陽和月亮都沒有包裝，都可以用樸素或真理命名。

    (3)樸素是定力，是耐力，是恒心。也可說大美隱內，不求外露。此處之“隱”與“穩”字接近，急不得。肚里有貨，心里有數，不必借助各種花樣。此態近于平靜，樸素和平靜本是孿生兄弟。它們都美。

    (4)美學家宗白華說，中國文學大體上分為兩路：一路是金派，咄咄逼人，急功近利，轉瞬即逝；一路是玉派，含蓄蘊藉，謙沖雅靜，盡得風流。宗白華說，莊子、蘇軾的詩文，俱是玉質文章。

    (5)玉者，有光卻抑光，別人看得見溫潤，看不到耀眼。這是君子的味道——既有才華，又有包藏。此味可進可退，可朝可野，可收可放，近于中和之美。中，說的是中庸，不偏不倚；和，說的是和洽，凡事不勉強。樸素平靜，玉質文章與中和之美，都在講內在與外在的統一。所謂樸素，是說內在更重要。

    (6)《道德經》說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”我們從中得知，人的老師首先是大地，最終歸于自然。大地樸素而生長萬物，卑下而養育眾生。世間只有人做過不自然的事，大地從來不搞不自然的名堂。所謂得道，說的是一個人不管做事還是做人，最高境界無非像大自然一樣——自然而然。

    (選自2014年6月6日《人民日報》，有改動)

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