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      2015茂名中考語文試題試卷及答案

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2015-8-8

      五、古詩交默寫與翻譯。本大題2小題,共10分。

      15.古詩文默寫。(6分,每個空格1分)

          (1)念天地之悠悠,     !(陳子昂《登幽州臺歌》)

          (2)大漠孤煙直,     。(王維《使至塞上》)

          (3)     ?英雄末路當磨折。(秋瑾《滿江紅》)

          (4)窈窕淑女,     。(《關雎》)

          (5)歐陽修的《醉翁亭記》中表現作者意在彼言在此的名句是“     ,     ”。

      16.翻譯下面的句子。(4分)

      (1)肉食者鄙,未能遠謀。

        譯文:                      

          (2)如此以學自損,不如無學也。

      譯文:                     

      六、現代文閱讀。本大題7小題,共25分。

      (一)讓古代經典成為民族文化的基因(10分)

          ①去年教師節,習近平到北師大慰問教師時提到:“古代經典應該成為民族文化基因。我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉。應該把這些經典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因。”

          ②流傳幾千年的中華傳統文化已經構筑了中國人的精神家園,形成共同的文化心理。它影響著中國人的思維方式、倫理觀念、精神追求、審美取舍。它是全民族的優秀的文化遺產,影響著全民族的行為規范。但是,出于眾所周知的原因,我們對傳統文化的繼承和弘揚,經歷過起起落落的波折。目前存在的一些地方社會道德滑坡等現象,與對傳統文化的淡忘有密切關系。國家提出“建設優秀傳統文化體系,弘揚中華優秀傳統文化”,是非常必要的。

          ③我們且舉對傳統文化影響最為深刻的儒道兩家思想的例子來說。儒家提倡“正心誠意,修齊治平”,把“正心、誠意”作為“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”的基礎。這是強調個人道德修養與治國、平天下的一致性,主張由近及遠,由己及人,從個體的品質修 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊! 養入手,達到建設和諧社會的目的。為實現這個目的,還得從學習入手。在 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊! 儒家傳統文化體系里,許多學說都落腳于道德問題上,都以“修己”即個體道德修養為核心,為落腳點。今天我們踐行社會主義的價值觀,建設新的道德風尚,只有社會的個體即每小人都注重自身的道德建設并付諸實踐,才能夠造就高尚純潔的道德環境。再如,《道德經》里說:“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。”提倡“慈愛、儉嗇”。這樣的告誡與主張,對今天出現的物欲橫流、誠信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病,仍然有極好的警戒作用。

          ④中華傳統文化蘊藏于流傳幾千年的經典之中,經史子集就是傳統文化的載體。把古代經典轉變為民族文化的基因,就應該認真學習古代經典,準確領會和掌握古代經典中所蘊含的精義,發揮文以化人的教化功能,把它們轉化為文化知識,積淀為全民族的文化基因。

          ⑤學習古代經典,應把握精髓,在學習的過程中尋找人文精神的回歸,弘揚中華民族的根與魂,增強民族凝聚力,而不是僅僅穿上漢服,戴著方巾,吟誦幾篇古文就可以畢其功。現在,多種古籍整理的大工程都在進行中,學習國學和傳統文化的熱潮仍方興未艾,學習古代經典,把傳統文化的豐富內涵轉變力人們的文化基因,并與踐行社會主義核心價值觀結合起來,任重而道遠。

          (選自《人民日報》,選文有改動)

      17.本文的中心論點是什么?(3分)

      答:                               

      18.第③段主要運用了     的論證方法,其作用是     。(4分)

      19.下列對文章的分析理解,不正確的一項是(   )  (3分)

          A.作者采用“總-分-總”的結構,先提出問題,后分析問題和解決問題,條理清晰,層次分明。

          B.“應該把這些經典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因。”句中加點詞“嵌”字形象而深刻地表明學好古代經典的重要性。

          C.今天出現的物欲橫流、誠信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病的原因是人們沒有學好《道德經》。

          D.文章結尾,提醒我們弘揚中華優秀傳統文化,要把握好其精髓,不能只停留在表面上。

      (二)陪著母親坐火車(15分)

          陸總的母親想回鄉下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。

          王逢春運,秘書費了好大的勁,才買來兩張硬座票。陸總擔心母親的身體吃不消,勸母親還是乘飛機回去,可母親卻執意要陸總陪她一起坐火車。一向孝順的陸總只得依了母親。

          陸總扶著母親來到火車站,廣場上黑壓壓的人群,讓他有些茫然,他不知道該往哪邊走。正不知所措的時候,一個中年男子操著家鄉話,一邊喊:“讓開,讓開!”一邊使勁兒地往前擠。

          母親對陸總一笑說:“跟上他,錯不了,一聽那口音,就知道是咱武陵人。”

          娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車,很巧的是,那人正好坐在他們的對面。

          車廂里鬧哄哄的,充斥著各種難聞的味道。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個步都很困難,更別說要擠出去了。

          中年男子看出陸總的不適,就說:“兄弟,沒坐過火車吧,要是感覺不舒服,就多看看窗外的風景吧。”

          陸總點點頭,只得把注意力集中在窗外。他一邊欣賞著窗外的風景,一邊聽母親和那個中年男子拉家常。從 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊! 他們的交談中,陸總知道那個中年男子也是回家過年的,為了省路費,妻子沒回去,就自己一個人回家看看父母。

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