2013衡陽中考語文試題試卷及答案

                                                      
5．根據(jù)下列情境，說話恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;        ）（2分）
A、小兵正在認真地做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說:“沒看我正忙著嗎？”
B、陳江借了同學(xué)一本新書，不小心給弄臟了，還書時他連聲說：“對不起。”他的同學(xué)說：“‘對不起’值多少錢？給我另賣本新書吧！”[來源:91zhongkao.Com]
C、李河騎自行車不小心撞了一個同學(xué)，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個同學(xué)說：“沒關(guān)系。”
D、某中學(xué)正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個學(xué)生：“請問同學(xué)，上什么課？”這個同學(xué)回答說：“你自己不會看課程表嗎？”
6．綜合性學(xué)習(xí)（4分）
              倡導(dǎo)學(xué)生將“光盤行動”進行到底
“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”。前不久，某校“文明餐桌”系列活動在某市率先啟動。
 文明就餐，節(jié)約用餐，吃剩打包，低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子……志愿者向過往行人發(fā)放宣傳單和倡議書，普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐，健康飲食。
此次活動的舉辦方表示，這不僅是一次活動，而且應(yīng)該將“光盤行動”進行到底。
①結(jié)合材料概括“文明餐桌”活動的內(nèi)容。（2分）
                                             
②你是如何看待“光盤行動”的？（2分）
                                   
二、詩詞鑒賞和閱讀理解（44分）
（一）閱讀下面一首詩，完成7—8題（4分）
望洞庭湖贈張丞相   （孟浩然）
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無 舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
7．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”描寫了洞庭湖          和          的特點。（2分）
8．全詩抒寫了作者怎樣的思想感情？（2分）
答：                                       
（二）閱讀下面的古文，完成9—13題。（12分）
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
     于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊 地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

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