2012宿遷中考語(yǔ)文試題試卷及答案

　江蘇省宿遷市2012年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試

　　語(yǔ)文

　　整理錄入：青峰弦月

　　第一部分(30分)

　　一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)

　　1.讀語(yǔ)斷，按要求完成題目。（4分）

　　農(nóng)人是教晦世人的導(dǎo)師，是深諳(▲)自然的智者。春的細(xì)雨中，扶犁而歌；夏的嬌陽(yáng)下，揮鐮而舞；秋的暮色中，荷(▲)鋤而歸；冬的雪夜里，圍爐而話……為一年四季譜寫了一首最美的詩(shī)。

　　(1)給加點(diǎn)字注音。

　　(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，并改正。

　　①改為②改為

　　2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?▲)(3分)

　　A."最美女教師"張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。

　　B.她講得娓娓動(dòng)聽，妹仔聽得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

　　C.全國(guó)推選文藝新人活動(dòng)正在各地如火如荼地進(jìn)行。

　　D．知識(shí)愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。

　　3．默寫古詩(shī)文。(10分)

　　(1)但愿人長(zhǎng)久，▲。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

　　(2)足蒸暑土氣，▲。(白居易《觀刈麥》)

　　(3)▲，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

　　(4)愛惜芳心莫輕吐，▲。(元好問《同兒輩賦未開海棠》)

　　(5)得道者多助，▲。(《孟子·公孫丑下》)

　　(6)▲，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

　　(7)安得廣廈千萬(wàn)間，▲，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

　　(8)▲，盛必慮衰。(《周易·系辭下》)

　　(9)《白雪歌送武判官歸京》中與"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流"意境相似的句子是：▲，▲。

　　4．下面一段話中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)，并作修改。(4分)

　　①學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。②中考和高者評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。③一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人支持這一做法。④認(rèn)為這樣做就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。

　　第句，修改：▲

　　第句，修改：▲

　　5．語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。(9分)

　　今年，宿遷市全力推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市工作。某校九(1)班"自由呼吸"科普興趣小組的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參加了"PM2．5科普宣傳周"活動(dòng)，搜集了一些材料。請(qǐng)閱讀其中兩則，完成下面題目。

　　【材料一】PM2．5是對(duì)空氣中直徑小于或等于2．5微米的固體顆粒或液滴的總稱，也叫可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2．5主要來(lái)源于日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)，對(duì)空氣質(zhì)量有重要影響。PM2．5因?yàn)轭w粒細(xì)小，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。

　　【材料二】

　　地區(qū)南京無(wú)錫常州宿遷徐州淮安鹽城連云港

　　地區(qū)南京無(wú)錫常州宿遷徐州淮安鹽城連云港

　　PM2.5日平均濃度(微克／立方米)5664365077839399

　　備注：按國(guó)家最新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，PM2.5的日平均濃度限值為75微克／立方米，低于該數(shù)值的為良好；本數(shù)據(jù)來(lái)源于"江蘇省城市空氣PM2.5等試運(yùn)行監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)平臺(tái)"。

　　2012年5月29日江蘇省部分城市空氣PM2．5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)(24小時(shí)平均數(shù)據(jù))

　　(1)材料一介紹了有關(guān)PM2．5的哪些知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

　　(2)材料一劃線句子用了的說(shuō)明方法，作用是▲。(2分)

　　(3)閱讀材料二，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析宿遷地區(qū)5月29日空氣PM2．5狀況，并得出結(jié)論。(2分)

　　(4)"自由呼吸"小組成員林潔的爸爸打算在周末帶全家到郊外"自駕游"，林潔想勸爸爸不開車，全家騎自行車去。請(qǐng)你以林潔的口吻，并運(yùn)用上面材料的相關(guān)知識(shí)來(lái)勸說(shuō)爸爸。(2分)

　　林潔說(shuō)："爸爸，我們還是騎自行車去吧，。"

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