遵義2012中考語文模擬試題及答案

　7、閱讀名著經典選段，完成后面兩小題（6分）
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　　“真的，我得走!”我有點惱火了，反駁說。“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎?你以為我是一架自動機器嗎?一架沒有感情的機器嗎?……你認為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!--我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。……因為我們是平等的!”
　　（1）這段話選自哪部名著?話中“我”和“你”分別指代的是哪兩個人物？
　　答：                                                               (3分)
　　（2）這段話是在什么情況下說的，表現了說話人怎樣的思想性格？(3分)
　　答：
　　8、在貴州省圖書館LOGO（標識）征集大賽中，某校推出如下二件作品，采取公開投票的方式推選其中一件參賽。如果你是該校學生，請選擇你最喜歡的一件，就其圖形、文字、色彩的寓意，說明你投票的原因。(4分)
　　作品一                                  作品二
　　答：
　　二、閱讀與理解 (共43分)
　　（一）閱讀杜甫詩，完成9、10兩題(5分)
　　絕 句
　　江碧鳥逾白，山青花欲燃。
　　今春看又過，何日是歸年。
　　9、用自己的話翻譯本詩的前兩句。(3分)
　　答：
　　10、后兩句詩表達了詩人怎樣的情感？(2分)
　　答：
（二）閱讀文言文，完成11-13題。(8分)
　　【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績，公將馳之，劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，劌曰：“可矣。”遂逐齊師。
　　【乙】宋公及楚人戰與泓①。宋人既成列，楚人未既②濟③。司馬④曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳⑤而后擊之，宋師敗績。
　　（選自《子魚論戰》）
　　【注釋】①泓：泓水  ②既：盡，完了  ③濟：渡過  ④司馬：統帥軍隊的最高長官，這里指子魚。 ⑤陳：同“陣”，擺好陣勢。
　　11、下列加點詞的解釋錯誤的一項是（ ）(2分)
　　A．公將鼓之 （ 擊鼓命令進軍）      B．及其未既濟也（趁著；趁）
　　C．公將馳之（他們，齊軍）       D．請擊之（他們，楚軍）
　　12、翻譯下面的句子。(4分)
　　（1）下視其轍，登軾而望之。
　　譯文：
　　（2）既陳而后擊之，宋師敗績。
　　譯文：
　　13、用原文句子填空。(2分)
　　（1）【甲】文“齊師敗績”是因為魯國抓住了發動進攻的時機，這個時機是
　　（2）【乙】文“宋師敗績”是因為宋公錯失了發動進攻的時機，這個時機是       。
　　(三) 閱讀記敘文，完成14-18題（15分）
　　人生拐杖
　　方方
　　一個初春的雨夜，我和幾個同學在飯店小聚。剛點完菜，正喝茶閑聊時，門外走來一位拄著拐杖的老人。老人還來不及擦擦流淌在臉上的雨水，便對著站在吧臺后面的服務員嚷：“給我來碗熱湯面。”服務員愛理不理地一邊在流水單上寫著，一邊說：“就要一碗面嗎？”“就一碗面。”老人一邊回答著服務員的話，一邊在門邊的桌前坐下。看老人的穿著，像一位郊區農村老頭兒。
　　我們桌上的菜陸續端了上來，看得出來，老人好長時間沒有吃東西了，每看到端上來一道菜，他都不由自主地舔著嘴唇，咽著唾液。我們桌上的菜已上得差不多了，老人的那碗熱湯面還沒有端上來。老人使勁兒地敲著拐杖，對服務員說：“熱湯面怎么還沒好啊？”過了一會兒，熱湯面終于上來了。老人狼吞虎咽地吃熱湯面的情形，讓我想起了鄉下的父親。我走到老人桌前說：“大爺，過那桌吃吧。”聽清我的話后，老人扶著桌子站了起來，面帶微笑地對我說：“不用，不用。”我返回身去，從我們桌上端一盤蔥爆羊肉放在老人桌上。我回到桌前剛坐下，老人拄著拐杖顫抖著身體走了過來，把那盤蔥爆羊肉又放到了我們的桌上。
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