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2011年中考語文標點符號的運用部分試題分類解析
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-10-11
A．現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼備，充滿生機”。
B．“郭青建是我們蓬溪人學習的榜樣！”縣委宣傳部副部長代文益說：“我們一定要讓蓬溪人永遠記住這個驕傲！”
C．“這是怎么啦？同學們。”張老師一進門就 問。
D．游客走進“神奇遂寧”，親身體驗“拜慈善觀音，漂中國死海，賞國寶宋瓷，游觀音圣湖”之旅。
【解析】B句“說”后的冒號應該改為逗號；C句的問號應該改為逗號，“同學們”后的句號應該改為感嘆號；D句“神奇遂寧”這個引號應該刪去。
14（11恩施）下面句子中標點符號使用正確的一項是（B）
B．“好吧。”他在心里想，“誰愛怎么讀就怎么讀，我不管了。”
C．賣柿子的吆喝有簡繁兩種。簡的只一聲“喝了蜜的大柿子。”
【解析】A句括號應該移到“物質”后，C句“兩種”后的句號應該改為逗號，D句“肥瘦”后的頓號或者“以及”刪去其中一個。
15．（11泰州）下列標點符號使用有錯誤的一項是（C）
A．意見發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。
B．近五六年來，我國青少年的幸福觀呈現出向現實 性、生活性傾斜的特點。
C．賈平凹歷時4 年創作的小說“古爐”出版發行，該作品延續了其鄉土文學的創作風格。
D．諾貝爾獎得主埃爾溫·內 爾感慨地說：“中 國醫藥城，一個充滿活力和創新意識的地方！
【解析】“古爐”的引號應該改為書名號。
16.（11河池）下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（A）
A.“有過這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。
B．溫總理在來信上作出重要批示：祝大家進步、快樂、日子越過越好！
C．我輕輕地搖了搖頭：“你……究竟想和我說什么呢？”
D．格物致知的目的就是追求儒家的最高理想——平天下。
【解析】A句中的問號應該改為逗號。
17.（11涼山州）選出標點符號錯誤的一項(B )
A．大家以小組為單位，探尋節日起源，搜尋有關這些節日的傳說、故事，嘗試以“……的起源”為題，各小組合作完成一份研究報告，在班上交流。
B.“愛是不是太陽?”我指著太陽光射來的方向問：“是太陽嗎?”
C．我不知道她今晚到底來不來。
D.塞爾維亞人對暴力的反抗和對自由的執著——世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云霄，響遍山谷。
【解析】“問”后的冒號應該改為逗號。
18.（11海淀區）下列句子的標點符號使用正確的一項是（A）
A．我托他買兩本書——《吶喊》和《彷 徨》，他滿口答應了。
B．他感激地說：“謝謝你！如果沒有你的幫助，我會一事無成”。
C．看到招生簡章，他滿懷希望地報名參加《暑期養生文化講習班》。
D．中秋節的月餅種類很多，有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。
【解析】B句后的句號應該放在引號內，C句的書名號應該改為引號，D句的省略號和“等”只用其一即可。
19（11大理）下列句子中不該用問號的一項是（D）
A．這什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉……
B．難道你認為一場考試的失誤就意味著輸掉了整個人生嗎？
C．生活因有音樂而變得更美好，不是嗎？
D．我們要思考怎樣才能做一個對社會有用的人？
【解析】句中雖有疑問詞“怎樣”，但無疑問語氣，因此不用問號。
19.（11湖州）閱讀下面浯段，按要求答題。
答案：①將第一處引號改為書名號。
20.（11陜西）按照要求，完成下面的題目。
（3）第④句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）
答案：正義應融入道德之中，也應存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。
21.（天水）下列句子標點符號使用正確的一項是（B）
A.是參加校合唱團呢？還是參加校舞蹈隊呢？我實在拿不定主意。
B.創造，是人類智慧高度發展的結晶；創造，也是打開成功大門的鑰匙。
C.這條高速公路開通以后，我坐車回家只需三、四個小時。
D.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。陸游的這兩句詩常用來比喻在困境中出現希望和轉機。
2011年中考語文標點符號的運用部分試題分類解析
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