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2011懷化中考語文試題及答案(word版)
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-9-28
12.示例:我們大家熟悉的火鍋,它含有火鍋飄香劑,這東西你用鼻子聞,會頭暈10秒左右,腦子一片空白,鼻子什么都聞不到。監管部門應加大食品監管力度,確保食品安全。
13. (1)離開(2)在……之前(3)無(4)代詞,他(4分)
14. (1)不因為外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)
(2)待制王質獨自帶(拖)病在京城(國都)門外為他(范仲淹)餞行 (設宴送別)。(2分)
15. “居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之心,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的濟世情懷。(2分)
16.示例:范仲淹這句話堪稱千古經典,永不過時,歷史上諸多英雄志士,如文天祥、岳飛、譚嗣同等人都是先憂后樂的典型,在今天的社會,我們更要發揚這種精神,吃苦在前,享受在后,才能作出成績。 (2分)
17.不得志(2分)
18.詩人借“東風”,對赤壁之戰加以評述,又虛擬出一個帶有傳奇性的結局,杜牧之所以這樣寫,除了表現出非凡的見識外,還曲折地反映 出他的抑郁不平和豪爽胸襟。(2分)
19.快樂 不因害怕而退縮(4分)
20. “捧”形象地描寫出了小男孩拿著蠟燭的神態。(3分)
21.理解:其實,人無常師,可這并不意味著我們沒有學習的機會--世間萬物皆為吾師。作用:用這句話指出,人無常師,升華了文章的主題。(3分)
22.把“游泳池”比作老師,比喻到處可以拜師,通過不斷學習,才能使自己終身受益。(2分)
23.老師無處不在,正如《論語六則》中所說的“三人行,必有我師焉”的那樣,只要你誠心學習,就會找到老師。(2分)
24. (1)清風半夜鳴蟬(2)士不可以不弘毅(3)人生自古誰無死,留取丹心照汗青(4)長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海(每空1分,共6分)
25.(1)武松 李逵(2分)
(2)魯濱遜 漂泊中自強不息(2分)
26. (1)懷化為了迎接黨的90歲生日,深挖紅色旅游資源,開展多種形式的慶祝活動。(2分)
(2)示例:懷化紅歌唱響四方。(1分)
(3)示例:開展紅色文化知識交流活動,先讓學生了解黨的歷史,然后組織學生開展知識競賽。
13. (1)離開(2)在……之前(3)無(4)代詞,他(4分)
14. (1)不因為外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)
(2)待制王質獨自帶(拖)病在京城(國都)門外為他(范仲淹)餞行 (設宴送別)。(2分)
15. “居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之心,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的濟世情懷。(2分)
16.示例:范仲淹這句話堪稱千古經典,永不過時,歷史上諸多英雄志士,如文天祥、岳飛、譚嗣同等人都是先憂后樂的典型,在今天的社會,我們更要發揚這種精神,吃苦在前,享受在后,才能作出成績。 (2分)
17.不得志(2分)
18.詩人借“東風”,對赤壁之戰加以評述,又虛擬出一個帶有傳奇性的結局,杜牧之所以這樣寫,除了表現出非凡的見識外,還曲折地反映 出他的抑郁不平和豪爽胸襟。(2分)
19.快樂 不因害怕而退縮(4分)
20. “捧”形象地描寫出了小男孩拿著蠟燭的神態。(3分)
21.理解:其實,人無常師,可這并不意味著我們沒有學習的機會--世間萬物皆為吾師。作用:用這句話指出,人無常師,升華了文章的主題。(3分)
22.把“游泳池”比作老師,比喻到處可以拜師,通過不斷學習,才能使自己終身受益。(2分)
23.老師無處不在,正如《論語六則》中所說的“三人行,必有我師焉”的那樣,只要你誠心學習,就會找到老師。(2分)
24. (1)清風半夜鳴蟬(2)士不可以不弘毅(3)人生自古誰無死,留取丹心照汗青(4)長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海(每空1分,共6分)
25.(1)武松 李逵(2分)
(2)魯濱遜 漂泊中自強不息(2分)
26. (1)懷化為了迎接黨的90歲生日,深挖紅色旅游資源,開展多種形式的慶祝活動。(2分)
(2)示例:懷化紅歌唱響四方。(1分)
(3)示例:開展紅色文化知識交流活動,先讓學生了解黨的歷史,然后組織學生開展知識競賽。
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