2016南通中考英語(yǔ)試卷試題評(píng)析

中考英語(yǔ)試卷評(píng)析
　　通州區(qū)金郊初中教科室主任，江蘇省英語(yǔ)特級(jí)教師
　　曹群：

 寬基礎(chǔ) 重語(yǔ)用

　　2016年南通市中考英語(yǔ)試卷，依據(jù)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》，緊扣譯林牛津版六冊(cè)教材，遵循了我市中考命題原則，體現(xiàn)了試題的科學(xué)性、學(xué)科性、規(guī)范性和公平性。側(cè)重考查初中各年級(jí)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及基本用法，所有測(cè)試內(nèi)容和能力要求均無(wú)超標(biāo)現(xiàn)象。試題涉及知識(shí)面廣，梯度合理，難度適中，契合初中英語(yǔ)教學(xué)改革的基本立意。
　　試題立足基礎(chǔ)，廣泛折射教材
　　所有知識(shí)點(diǎn)在教材中均有落腳點(diǎn)，完型填空、閱讀理解的內(nèi)容涉及鄰里友好交往、善待動(dòng)物、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)安全、擁有國(guó)際視野、園藝種植中需要耐心和毅力等，引導(dǎo)教師和學(xué)生在今后的教學(xué)中回歸教材，更好地“用教材去教”。

  
　　試題聚焦能力，創(chuàng)設(shè)鮮活語(yǔ)境
　　借助教材中豐富的話題，創(chuàng)設(shè)運(yùn)用語(yǔ)言的各種情境，單句題、語(yǔ)篇題、閱讀題、寫(xiě)作題貼近生活，適度開(kāi)放，洋溢時(shí)代氣息，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)教師在平時(shí)教學(xué)中要通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言情境，拓展學(xué)生思維，幫助學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
　　試題嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，融合中國(guó)元素
　　單選題中涉及到舞獅、中秋節(jié)吃月餅等習(xí)俗，既考查了基礎(chǔ)知識(shí)，又滲透了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書(shū)面表達(dá)體裁是演講稿，主題是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，內(nèi)容涉及“自主先學(xué)、主動(dòng)發(fā)問(wèn)”等要素，充分關(guān)注了英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)，貫徹了我市“十二字”的課改要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

2016南通中考英語(yǔ)試卷試題評(píng)析

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