2013南京中考英語(yǔ)考試說(shuō)明解讀：用好中考指導(dǎo)用書，提升中考復(fù)習(xí)質(zhì)量

英語(yǔ)：用好中考指導(dǎo)用書，提升中考復(fù)習(xí)質(zhì)量

南京市學(xué)科帶頭人  棲霞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校  朱光成

《2013年中考指導(dǎo)書·英語(yǔ)》的編寫體現(xiàn)了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神以及“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重能力、嚴(yán)格要求、有所創(chuàng)新”的編寫原則，有利于促進(jìn)學(xué)生在語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五方面協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

《2013年中考指導(dǎo)書·英語(yǔ)》第一部分考試說(shuō)明明確指出了考試性質(zhì)、范圍、目標(biāo)、方式、結(jié)構(gòu)以及要求。2013年英語(yǔ)中考由聽說(shuō)考試和筆試兩部分組成，聽說(shuō)考試參加江蘇省初中學(xué)生聽說(shuō)人機(jī)對(duì)話測(cè)試，筆試部分采取南京市統(tǒng)一命題、閉卷、書面作答的方式。聽說(shuō)考試題型與2012年相同，主要依據(jù)《2013年江蘇省初中英語(yǔ)聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試綱要（試行）》上的具體要求進(jìn)行命題。筆試試卷由兩部分組成，第I卷是選擇題，第II卷為非選擇題，主要依據(jù)國(guó)家教育部制定的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“五級(jí)目標(biāo)”的要求，并兼顧譯林出版社出版的《牛津初中英語(yǔ)》七至九年級(jí)教材。考試說(shuō)明部分還用內(nèi)容細(xì)目表對(duì)中考考試所涉及到的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能用“識(shí)記、理解、應(yīng)用”三級(jí)予以說(shuō)明，教師和學(xué)生可以很容易地從中了解考試的具體要求。

如果教師和學(xué)生能夠用好中考指導(dǎo)用書，可以提高中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，避免復(fù)習(xí)的盲目性與隨意性，從而提升中考復(fù)習(xí)質(zhì)量。為了更好地使用本書，筆者認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、目標(biāo)明確、分段實(shí)施，不同階段各有側(cè)重

復(fù)習(xí)前，要能領(lǐng)會(huì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）精神、明確課標(biāo)中的“五級(jí)目標(biāo)”要求，然后依據(jù)學(xué)情以及《2013年南京市中考指導(dǎo)書·英語(yǔ)》制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第一階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)。《2013年南京市中考指導(dǎo)書·英語(yǔ)》第三部分單元復(fù)習(xí)題版塊是依據(jù)教材單元順序進(jìn)行編寫的，每單元都由“自主復(fù)習(xí)、課堂鞏固、語(yǔ)法梳理以及書面表達(dá)”四個(gè)板塊構(gòu)成，復(fù)習(xí)內(nèi)容基本涵蓋了單元的基礎(chǔ)詞匯、短語(yǔ)、重點(diǎn)句型、語(yǔ)法和寫作等，并將語(yǔ)言知識(shí)的復(fù)習(xí)、語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與話題情境相結(jié)合。特別重視為學(xué)生和教師提供清晰的復(fù)習(xí)思路、幫助他們掌握科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。教師和學(xué)生可以將《2013年南京市中考指導(dǎo)書·英語(yǔ)》第三部分的內(nèi)容與教材內(nèi)容結(jié)合起來(lái)使用， 如“自主復(fù)習(xí)”可以讓學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)時(shí)完成，而“課堂鞏固”、“語(yǔ)法梳理”中的練習(xí)與活動(dòng)，教師可以適當(dāng)挑選在課堂使用，“書面表達(dá)”則可以作為課后作業(yè)，讓學(xué)生課后完成。

2013南京中考英語(yǔ)考試說(shuō)明解讀：用好中考指導(dǎo)用書，提升中考復(fù)習(xí)質(zhì)量

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