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2016桂林中考物理考試說(shuō)明
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng) 更新時(shí)間：2016-5-5
物 理
一、考試目的
初中畢業(yè)升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是普通高中招生錄取的重要依據(jù)之一。
二、命題的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針。物理學(xué)科的初中畢業(yè)升學(xué)考試，應(yīng)有利于貫徹新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于檢查初中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于推動(dòng)課程改革，減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于考試評(píng)價(jià)制度改革和高一級(jí)學(xué)校選拔合格的具有學(xué)習(xí)潛能的新生。
三、命題的基本原則
（一）注重導(dǎo)向性。試題有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)城鄉(xiāng)公平教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；有利于繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；有利于初高中教學(xué)的銜接，為學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
（二）注重科學(xué)性。試題內(nèi)容科學(xué)、正確，表述無(wú)誤；試卷結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理；試卷形式規(guī)范；恰當(dāng)把握試題的難度、信度、效度和區(qū)分度。
（三）注重基礎(chǔ)性。注重考查物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，突出主干內(nèi)容；不出偏題、怪題和人為編造的繁難試題。
（四）注重能力立意。密切聯(lián)系社會(huì)生活，考查靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，注重考查探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
（五）體現(xiàn)教育性。發(fā)揮試題的教育功能，有機(jī)滲透科學(xué)精神和人文精神，關(guān)注人與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，積極影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。
四、考試范圍
考試范圍為教育部制定的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）所規(guī)定的科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容。參照人民教育出版社出版的義務(wù)教育教科書《物理》（八～九年級(jí)）。
五、考試內(nèi)容及要求
從知識(shí)、技能、科學(xué)探究等方面進(jìn)行考查，知識(shí)包括物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用、能量三個(gè)主題，而技能和科學(xué)探究融合于知識(shí)內(nèi)容中。
1．知識(shí)的考查要求
知識(shí)的考查要求分為了解（知道）、認(rèn)識(shí)和理解三個(gè)層次。具體含義是：
了解：能記住知識(shí)的主要內(nèi)容，能列舉相關(guān)的實(shí)例，能判別相關(guān)概念，描述對(duì)象的基本特征。
認(rèn)識(shí)：在了解的基礎(chǔ)上，能夠與該知識(shí)點(diǎn)最近的相關(guān)知識(shí)或情景進(jìn)行聯(lián)想，或能解釋最直接的相關(guān)現(xiàn)象。
理解：在了解的基礎(chǔ)上，能夠與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)或情境進(jìn)行聯(lián)想，或能解釋相關(guān)的現(xiàn)象，能利用該知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題、進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，并能對(duì)該知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展。
2．技能的考查要求
會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，會(huì)測(cè)量一些基本的物理量；會(huì)用圖表記錄、描述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
3．科學(xué)探究的考查要求
能從日常生活、自然現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)觀察等情況中提出與物理學(xué)有關(guān)的問(wèn)題；嘗試對(duì)問(wèn)題的成因或結(jié)果進(jìn)行猜想與假設(shè)；能根據(jù)要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；會(huì)收集實(shí)驗(yàn)證據(jù)并進(jìn)行分析論證；嘗試對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整和改進(jìn)。
具體的考試要求在下列附表中列出。
附表： 知識(shí)內(nèi)容及考試要求
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知識(shí)內(nèi)容 |
考試要求 | ||
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物質(zhì) |
物態(tài)變化 |
溫度 |
知道固、液、氣三種物態(tài)的基本特征以及生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用。 知道生活中常見的溫度值，了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)使用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度； 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)以及熔化和凝固圖象；知道熔化過(guò)程要吸熱，凝固過(guò)程要放熱； 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道沸騰現(xiàn)象；知道沸點(diǎn)和沸騰圖像；知道蒸發(fā)現(xiàn)象和蒸發(fā)過(guò)程中的吸熱及其應(yīng)用； 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道升華和凝華現(xiàn)象； 了解云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成和水循環(huán)現(xiàn)象； 知道當(dāng)?shù)厮Y源環(huán)境，有節(jié)約用水的意識(shí)。 |
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熔化和凝固 | |||
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汽化和液化 | |||
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升華和凝華 | |||
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質(zhì)量與密度 |
質(zhì)量 |
知道質(zhì)量的含義； 會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解密度。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，會(huì)測(cè)量固體和液體的密度。 能解釋生活中與密度有關(guān)的一些物理現(xiàn)象。 理解密度知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。 | |
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密度 | |||
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測(cè)量物質(zhì)的密度 | |||
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密度與社會(huì)生活 | |||
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運(yùn)動(dòng)與相互作用 |
聲現(xiàn)象 |
聲音的產(chǎn)生與傳播 |
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生和傳播的條件。 了解聲音的傳播形式和傳播速度；了解聲音的波形圖。 知道回聲。 知道聲音的響度、音調(diào)、音色。 了解聲波在信息傳播中的作用和現(xiàn)代技術(shù)中的有關(guān)應(yīng)用。 知道聲音的分類等級(jí)。 知道噪聲的來(lái)源以及控制噪聲的途徑。 |
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聲音的特性 | |||
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聲的利用 | |||
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噪聲的危害和控制 | |||
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光現(xiàn)象 |
光的直線傳播 |
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)； 知道光的傳播速度。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解光的反射規(guī)律。 知道光路的可逆性、漫反射和鏡面反射。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn)。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道平面鏡成像的特點(diǎn)及其實(shí)際應(yīng)用。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道白光是由色光組成和不同色光混合的現(xiàn)象。 知道紅外線及其實(shí)際應(yīng)用；知道紫外線及其實(shí)際應(yīng)用。 | |
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光的反射 | |||
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平面鏡成像 | |||
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光的折射 | |||
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光的色散 | |||
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透鏡及其應(yīng)用 |
透鏡 |
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用； 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道凸透鏡成像的規(guī)律； 了解凸透鏡成像的一些實(shí)際應(yīng)用； 了解人眼成像的原理； 了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和矯正方法； 了解望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡的基本構(gòu)造和它們的發(fā)展。 | |
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生活中的透鏡 | |||
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凸透鏡成像的規(guī)律 | |||
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眼睛和眼鏡 | |||
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顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 | |||
續(xù)表：2016桂林中考物理考試說(shuō)明
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