2017青島中考生物試卷試題及答案

2017青島中考生物試卷試題及答案

生物科學素養于考試評價中升華

    2017年的生物中考試題在平穩中體現創新，既考查基礎知識又考查了解決實際問題的方法與生物科學素養，實現了促進反思與提升的考試評價目的。理性審視今年的生物中考試題，主要呈現出以下的特點。

考查全面，重點突出

試題兼顧了青島市現行不同版本的教材，所涉及的知識點覆蓋面廣。在保持難易度、題量穩定的前提下，在實驗探究、圖表解讀、試題的開放性等方面有所創新。主觀題考查注重對考生知識廣度，延展了對重要概念的理解應用，加強了對學生靈活運用生物學知識和生物學思想解決問題能力的考查；試題以貼近生活實際的背景材料出發，考查學生閱讀、處理信息的能力及探索、聯想的能力。

學科整合，體現創新

試題中巧妙地整合了醫學、藥學、農學、物理學、化學、園林學和環境保護學等相關學科知識，同時也顯現了生物學的研究價值。無論是客觀題還是主觀題，“綜合”是令人矚目的元素：一方面表現在知識體系上的綜合，另一方面表現在能力素養上的綜合。試題從多個維度考查了學生在綜合分析、科學探究、識圖析圖、理解運用等能力，多層次、多角度地強調了“科學·技術·社會”的相互關系，使學生在多方位知識的融會貫通中提升了綜合科學素養，也體現了命題方面的創新。

關愛生命，健康生活

試題以“人與生物圈”為主線，從指導生活的角度關注人類健康，從生物多樣性的角度關注環境保護，從思想意識的角度關注青少年身心發展，從生物技術的角度關注生命延續，引導考生在獲取知識、培養能力的同時，提升人類作為生物圈重要成員的責任感。試題特別注意了“情感、態度和價值觀”的教育，例如“苗苗為媽媽準備的豐盛晚餐”，和“關于輸血和獻血”的問題等，體現了引導學生珍視親情、關注健康、關愛生命的命題思想。

生物學是研究生命現象和生命活動規律的生命科學，這套試題很好地體現了這一學科特點，也體現了以學生發展為本、提升核心素養的理念。

2017年青島市初中學業水平考試生物試題.pdf

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