2013泰州中考化學考試大綱說明

二級

主題

教學要求

建   議

測試

水平

化

學

變

化

的

基

本

特

征

1．認識化學變化的基本特征，初步了解化學反應的本質(zhì)。

C

2．知道物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，認識通過化學反應實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性。

能列出一些實例說明反化學反應伴隨著能量的變化。

A

3．知道催化劑對化學反應的重要作用。91中考網(wǎng)http://www.txjunshi.com

通過實驗探究，了解催化劑的特性。

B

4．初步形成“在一定條件下物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化” 的觀點。

C

認

識

幾

種

化

學

反

應

5．初步認識常見的化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，能用于解釋日常生活中的一些化學現(xiàn)象。

要會辨別常見的基本反應類型，根據(jù)溶解性表判斷復分解反應能否發(fā)生。

B

6．能用金屬活動性順序表對有關的置換反應進行判斷，并能解釋日常生活中的一些化學現(xiàn)象。

熟記金屬活動性順序表。用實驗探究金屬與酸或與鹽發(fā)生置換反應的規(guī)律。

B

7．知道利用化學變化可以獲得新物質(zhì)，以適應生活和生產(chǎn)的需要。

B

質(zhì)

量

守

恒

定

律

8．認識質(zhì)量守恒定律，能說明化學反應中的質(zhì)量關系。

了解質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)。

C

9．能正確書寫簡單的化學反應方程式。

學會配平簡單的化學反應方程式，了解化學方程式的意義。

C

10．能根據(jù)化學反應方程式進行簡單的計算。

B

11．認識定量研究對于化學科學發(fā)展的重大作用。

根據(jù)表格、圖象討論簡單計算問題，根據(jù)單個化學方程式計算純凈的反應物或產(chǎn)物質(zhì)量。

B

二級

主題

教學要求

建   議

測試

水平

化

學

與

能

源

和

資

源

的

利

用

1．認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。

 B

2．認識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件，了解防火滅火、防范爆炸的措施。

了解探究燃燒條件的實驗。

B

3．理解水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，形成保護水資源和節(jié)約用水的意識。

C

4．知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會重要的自然資源，了解海洋中蘊藏著豐富的資源。

B

5．知道石油是由多種有機物組成的混合物，了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、  煤油等產(chǎn)品。

B

6．了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。

B

常見

的化

學合

成材

料

7．知道常見的塑料、合成纖維、合成橡膠及其應用。

用簡單的方法區(qū)分用棉纖維、羊毛纖維、合成纖維織成的布料。

A

8．了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。

了解白色污染。

B

9．認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關系。

A

化

學

物

質(zhì)

與

健

康

10．了解某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對人體健康的重要作用。

B

11．知道一些對生命活動具有重要意義的有機物（如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等）。91中考網(wǎng)http://www.txjunshi.com

了解葡萄糖的化學式及光合作用的化學方程式。

B

12．知道某些物質(zhì)（如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等）對人體健康的影響，認識掌握化學知識能幫助人們提高自我保護意識。

B

13．初步認識化學科學的發(fā)展在幫助人類營養(yǎng)保健與戰(zhàn)勝疾病方面的重大貢獻。

A

保護

好我

們的

環(huán)境

14．認識處理“三廢”（廢水、廢氣和廢渣）的必要性及一般原則。

B

15．了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害。

B

16．認識合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義。

B

17．初步形成正確、合理地使用化學物質(zhì)的意識，認識化學在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用。

B